我一直認為，我們的兒童禮儀一定要符合時代背景、中國特色，既不要刻意地去連接并重復老祖宗留下來的那些繁文縟節(jié)，也不要全盤學習西方丟失了我們自己民族的文化，而是要找到當下中國教育中最痛的點，給予彌補。

那么這個痛點是什么呢？就是太注重孩子技能的培養(yǎng)而疏忽了素質的教育和對生活意義的認識。孩子們需要學習的是如何生活，如何與人交往，如何對這個世界有悲憫之心，如何在遇到困難甚至災難時有良好的應對機制，如何成為一個不為社會添麻煩的真正的小公民。

六歲到十二歲這段時間被稱為“潛伏期”，是孩子大腦快速發(fā)育、鍛煉情感與社交能力的一個關鍵時期。孩子在這個階段需要內在的安全感和對自身能力的信心，這個階段的孩子既需要親密感又需要獨立性，他們的大腦還處于發(fā)育之中，理解事物的方式和成人不同。我們要知道如何對待這些個性迥異的孩子，陪伴他們健康成長。

禮儀的精髓，是為了尊重他人、關懷他人而做到自己行為舉止的得體。我們要告訴孩子如何生活，如何與人交往，如何對這個世界有悲憫之心，如何在遇到困難的時候有良好的應對機制。禮儀學習重要的是有意識地培養(yǎng)孩子的分寸感和進退感，知道什么場合做什么事，知道做任何事時要想一下“他人”的感受，教育最終的目的是激發(fā)出孩子最“天使”的一面，并養(yǎng)成一種尊重別人的習慣和努力贏得別人尊重的能力。

我們不能保證每一個孩子都很有天賦，學習成績都非常優(yōu)異，個個都是精英、棟梁，但是我們可以培養(yǎng)孩子成為受歡迎的人。對于家長來說，禮儀是一種家庭習得，要從小培養(yǎng)，良好的修養(yǎng)和因修養(yǎng)而展現出的彬彬有禮，一定會在孩子未來的競爭中給他加分。

通往獨立自主的路上，孩子們每時每刻都需要來自父母的無條件的愛，這種愛能為他們的成長提供源源不斷的養(yǎng)料。孩子們不斷成長，父母也是如此。經年累月編織出來的親密關系，能最終成為引導每個家庭成員走向幸福的神奇跳板。

家教小課堂

當代小公民必備20條禮儀：

√請安問候

√表達謝意

√勞煩他人時要說“不好意思麻煩您”

√給他人帶來麻煩和傷害時要說對不起

√不說臟話，不爆粗口

√排隊

√扶門

√照樞（別人照相時，不從鏡頭前穿過，等別人照完后再走;不踩踏在建筑物或雕塑上照相）

√不制造噪音不大聲喧嘩

√不弄臟公物

√不騎在行李箱上

√別人給你遞東西的時候要雙手接

√不要對服務人員大聲呵斥、辱罵

√博物館（參觀博物館不可以四處奔跑，大聲吵鬧不可以觸碰展品）

√和他人說話時要稱呼尊稱

√不要從眾一起起哄羞辱別人

√用餐禮儀

√家中親人生?。?家中親人生病時，要記得問候、倒水）

√做客禮儀

√待客禮儀

邵珊 媽媽學堂創(chuàng)始人、中國兒童禮儀素養(yǎng)教育首創(chuàng)者、英國CPD認證國際禮儀指導師。著有《跟邵珊老師學兒童禮儀——做個世界小公民》等書。