李瑞菁 孟亞飛

摘要：2018年10月9日，公安消防部隊(duì)移交應(yīng)急管理部交接儀式正式舉行，53年的消防現(xiàn)役成為歷史。作為一線執(zhí)勤消防救援站，如何提升訓(xùn)練水平，應(yīng)對(duì)“全災(zāi)種、大應(yīng)急”的要求，更好履行職責(zé)使命，日益成為突出問題。

關(guān)鍵詞：消防救援;訓(xùn)練

改革轉(zhuǎn)制后，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍作為應(yīng)急救援的主力軍和國(guó)家隊(duì)，承擔(dān)著防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)處置各類災(zāi)害事故的重要職責(zé)。作為一線執(zhí)勤消防救援站，責(zé)任重大、使命光榮，同時(shí)也感受到壓力倍增，如何提高履職盡責(zé)能力，加強(qiáng)專業(yè)化訓(xùn)練便提上日程。兩年來，通過冬訓(xùn)、夏訓(xùn)、比武競(jìng)賽、預(yù)案制作、跨區(qū)域拉動(dòng)演練、通信保障直報(bào)直調(diào)等方式抓訓(xùn)促訓(xùn)，消防救援站整體戰(zhàn)訓(xùn)水平有了大幅度提升，同時(shí)還有很大改進(jìn)空間。

一、當(dāng)前消防救援站訓(xùn)練工作現(xiàn)狀

（一）訓(xùn)練理念“過猶不及”。改革轉(zhuǎn)制后，特別是習(xí)總書記授旗訓(xùn)詞以來，各級(jí)黨委政府對(duì)國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍履行職責(zé)使命寄予厚望;“全災(zāi)種、大應(yīng)急”擺在重要位置，對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)工作提出較高要求。然而，“應(yīng)對(duì)處置各類災(zāi)害事故”一定程度上造成指戰(zhàn)員妄自菲薄、無所適從，統(tǒng)一的訓(xùn)練指導(dǎo)造成基層消防救援站訓(xùn)練自主權(quán)弱化，不能做到因時(shí)因地制宜。

（二）訓(xùn)練人員“寥寥無幾”。2019年7月，通過對(duì)4個(gè)支隊(duì)13個(gè)中隊(duì)（消防救援站）的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)消防救援站因安保執(zhí)勤、公差勤務(wù)、消防員退出、新消防員未補(bǔ)入等因素，致使實(shí)際在位人員不足8人，多項(xiàng)夏訓(xùn)科目操法無法正常開展，體能訓(xùn)練氛圍不濃。

（三）訓(xùn)練時(shí)間“抓襟見肘”。除去接警出動(dòng)外，消防救援站用于訓(xùn)練時(shí)間較少。總體上看，上級(jí)要求消防救援站每周政治教育兩個(gè)半天、“六熟悉”演練2天，每周剩余訓(xùn)練時(shí)間僅剩2天;其次安保執(zhí)勤、視頻會(huì)議等占用大量時(shí)間，如某消防救援站今年1月至3月參加執(zhí)勤6起、指戰(zhàn)員參加各類視頻會(huì)議25次。

（四）訓(xùn)練場(chǎng)地“難以企及”。主城區(qū)許多消防救援站訓(xùn)練場(chǎng)地缺乏，有的營(yíng)區(qū)內(nèi)僅有籃球場(chǎng)大小，有的缺少訓(xùn)練塔，造成訓(xùn)練局限性，負(fù)重五公里跑、400米救人疏散物資操、兩車三槍操、初戰(zhàn)控火操、槍炮協(xié)同操等科目難以展開。

（五）訓(xùn)練考核“爭(zhēng)分奪秒”。冬訓(xùn)、夏訓(xùn)考核涉及競(jìng)技排名，導(dǎo)致訓(xùn)練只求快速度、不求高質(zhì)量，注重結(jié)果、不重過程，造成訓(xùn)戰(zhàn)脫節(jié)。此外，訓(xùn)練內(nèi)容重疊度較高，如夏訓(xùn)九個(gè)科目，除車輛事故救援外，其余八個(gè)科目均含水帶連接（垂直或水平鋪設(shè)），一定程度上造成訓(xùn)練時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

二、提升消防救援站訓(xùn)練水平建議

（一）完善領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)。訓(xùn)練業(yè)務(wù)工作頭緒多、任務(wù)重，需要各職能部門協(xié)調(diào)一致、科學(xué)高效統(tǒng)領(lǐng)，因此，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，賦予其領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，提高效率，嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)練任務(wù)，給予消防救援站充分的訓(xùn)練自主權(quán)，杜絕隨意占用本級(jí)或下級(jí)訓(xùn)練時(shí)間、給參訓(xùn)人員安排其他冗余工作，去除不必要、臨時(shí)事務(wù)對(duì)訓(xùn)練的干擾，減少出現(xiàn)擠占訓(xùn)練資源、擾亂訓(xùn)練秩序的現(xiàn)象。同時(shí)要健全考核評(píng)比，考評(píng)的導(dǎo)向就是訓(xùn)練的方向，考評(píng)應(yīng)按照訓(xùn)練科目的特點(diǎn)進(jìn)行考核，如哪些是合格標(biāo)準(zhǔn)，哪些是速度標(biāo)準(zhǔn)等，必須予以區(qū)分，并將考核結(jié)果有效運(yùn)用于獎(jiǎng)懲機(jī)制。

（二）堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)理念，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)。為更好應(yīng)對(duì)處置各類災(zāi)害事故，消防救援站指戰(zhàn)員必須以轄區(qū)作戰(zhàn)任務(wù)為依托，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)需要什么樣的任務(wù)，就開展什么樣的訓(xùn)練，不避重就輕、避難就易，做到橫向覆蓋各種參戰(zhàn)力量的訓(xùn)練，縱向貫穿單兵到整體各個(gè)層次的訓(xùn)練，按照滅火救援作戰(zhàn)進(jìn)程，把每個(gè)戰(zhàn)斗階段、每個(gè)作戰(zhàn)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)戰(zhàn)斗行動(dòng)訓(xùn)全、訓(xùn)實(shí)。在日常的訓(xùn)練中，參訓(xùn)指戰(zhàn)員應(yīng)在遵循訓(xùn)練、生理規(guī)律的前提下，克服訓(xùn)練惰性，增加訓(xùn)練強(qiáng)度，堅(jiān)持苦練傳統(tǒng)。

（三）優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，全面提升素質(zhì)?！叭珵?zāi)種、大應(yīng)急”的思路決定指戰(zhàn)員必須掌握嫻熟的專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)。應(yīng)涵蓋理論知識(shí)素質(zhì)，即指戰(zhàn)員對(duì)災(zāi)害對(duì)象理論知識(shí)的掌控能力，包含對(duì)災(zāi)害原理、燃燒規(guī)律、滅火救援規(guī)律等的理解和掌握運(yùn)用能力。情況熟悉能力，如建筑火災(zāi)中的建筑功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)部布局、內(nèi)外固定消防設(shè)施，周邊道路、水源、毗鄰建筑等情況的熟悉，這是有序開展滅火救援行動(dòng)和提高滅火救援效率的重要前提。體能儲(chǔ)備，即指戰(zhàn)員必須具備應(yīng)對(duì)作戰(zhàn)對(duì)象作戰(zhàn)行動(dòng)所需的體質(zhì)能力，是滅火救援行動(dòng)的基礎(chǔ)。駕馭裝備能力，即指戰(zhàn)員能夠熟練操作、使用各類裝備器材開展偵察、滅火、通信、供水、破拆、排煙等行動(dòng)的能力。戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力，即要求指戰(zhàn)員能夠根據(jù)災(zāi)害對(duì)象靈活采用作戰(zhàn)策略和行動(dòng)技能。心理素質(zhì)，即指戰(zhàn)員面對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)各種情形的主觀反應(yīng)。安全防護(hù)能力，即指戰(zhàn)員應(yīng)具備認(rèn)清火場(chǎng)潛在安全隱患，做好安全防護(hù)，免受傷害的能力。

（四）突出主體差異，改進(jìn)訓(xùn)練方法。因受訓(xùn)主體崗位不同，轄區(qū)災(zāi)害類型不同，擔(dān)負(fù)的作戰(zhàn)任務(wù)和職責(zé)不同，必然導(dǎo)致不同受訓(xùn)主體間訓(xùn)練內(nèi)容的差異，因此，訓(xùn)練內(nèi)容不能一概而論，必須堅(jiān)持分門別類、重點(diǎn)突出。從大的方面看，可將受訓(xùn)主體區(qū)分為戰(zhàn)斗員、指揮員及合訓(xùn)三個(gè)方面，再進(jìn)行細(xì)分，戰(zhàn)斗員又可分為滅火員、通信員、駕駛員等類別，合訓(xùn)可劃分為消防救援隊(duì)伍內(nèi)部力量及與其他各種聯(lián)動(dòng)力量訓(xùn)練。要抓好基地化集中輪訓(xùn)，發(fā)揮訓(xùn)練基地設(shè)施齊全、場(chǎng)地開闊、人員集中的優(yōu)勢(shì)，分批次組織開展多樣化的集中輪訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]公安部消防局.中國(guó)消防手冊(cè)[M].上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，2006.

[2]李漢旗，陶其剛，王謀剛.加強(qiáng)和改進(jìn)消防戰(zhàn)訓(xùn)工作的思考[J].消防科學(xué)與技術(shù)，2012.

作者簡(jiǎn)介：

李瑞菁（1989.9—），女，漢族，江蘇揚(yáng)州人，本科學(xué)歷，蘭州市西固區(qū)消防救援大隊(duì)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，研究方向：防火監(jiān)督檢查、滅火救援。

孟亞飛（1986.1—），男，漢族，江蘇宿遷人，碩士研究生，蘭州市城關(guān)區(qū)廣場(chǎng)消防救援站站長(zhǎng)兼中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，研究方向：滅火救援作戰(zhàn)及訓(xùn)練。