摘要：文化館是社會主義現代化發(fā)展中全民藝術普及的重要載體與陣地，是社會主義公共文化事業(yè)中的重要組成部分。而基層舞蹈因其具有較強的參與性、娛樂性以及互動性等特征，與群眾文化建設的核心價值存在較高的契合度。因此要充分以文化館為陣地，開展群眾舞蹈輔導。

關鍵詞：文化館;舞蹈輔導;策略

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）17-0189-01

隨著社會的發(fā)展，精神文明已經成為人們生產生活中的重要組成部分，文化館屬于群眾文化建設的重要媒介，其主要責任和義務就是弘揚地方文化、傳承文化，調動群眾的參與文化的積極性。而群眾舞蹈不但可以豐富群眾的生活，而且還是群眾表達自身情感的重要渠道。當前，如何做好群眾舞蹈輔導工作，已經成為每一位群文工作者亟待解決的重大課題。

一、文化館做好群眾舞蹈輔導工作的重要性分析

歸納起來，文化館做好群眾舞蹈輔導工作的重要性主要體現在以下兩個方面：其一，具有提升群眾文化素質的作用。舞蹈形式眾多，其中廣場舞因簡單易學、節(jié)奏歡快等深受廣大群眾的喜愛，為了進一步提升廣場舞的觀賞性與藝術性，便需要聘請專業(yè)的人員進行輔導，如此一來極大地降低群眾學習舞蹈的難度，并且科學的編排舞蹈能夠更好地滿足群眾健身的需求。不僅如此，通過開展舞蹈輔導，還能夠將民族元素與群眾文化元素有機結合，提升群眾的文化素養(yǎng);另一方面，開展群眾舞蹈輔導工作有利于社區(qū)群眾文化活動有序開展。開展社區(qū)群眾文化活動有利于構建和諧的鄰里關系，并且在舞蹈中加入一些群眾喜歡的動作，有利于讓群眾愛上舞蹈，加深舞蹈與群眾文化之間的聯系。并且通過結合群眾的需求編排舞蹈，通過舞蹈來推動社區(qū)文化發(fā)展，有利于構建和諧社會①。

二、文化館做好群眾舞蹈輔導工作的策略

1.認真做好舞蹈輔導的各項準備。文化館開展群眾舞蹈輔導工作無既定的教材參考，但是依然需要輔導工作者做好課前準備工作，爭取上好每一節(jié)輔導課。為此，從事舞蹈輔導的人員需要結合群眾的實際情況，盡可能選擇簡單易學的舞蹈動作，并充分做好輔導備課相關工作，從而確保輔導教學得以有條不紊的進行。在舞蹈輔導中，舞蹈涉及的每一個動作均應該保證手、眼、身、法、步等講解到位，考慮到群眾的文化水平，在講解時最好用通俗易懂的語言。針對個別接受能力偏低的群眾，輔導工作人員應該有耐心，必要時可以單獨輔導并督促學員加強練習，堅決做到不拋棄、不放棄。另外，舞蹈的表演離不開音樂，因此在對群眾進行舞蹈輔導之前，還需要結合舞蹈的類型選擇適當的音樂。只有舞蹈與音樂二者完美地結合，才能將舞蹈的藝術美淋漓盡致地展現出來。這便需要舞蹈輔導工作者與時俱進，在挑選音樂時不但要根據舞蹈類型選擇，還要根據群眾的大眾審美需求，從而激發(fā)群眾的學習興趣。近年來，隨著群眾舞蹈類型日趨豐富，舞蹈音樂不再局限于傳統(tǒng)的音樂風格，網絡紅曲、戲曲音樂、流行音樂等均被融入到舞蹈中，輔導者便可以根據所選音樂的風格編排舞蹈。

2.因地制宜，結合當地文化輔導群眾文化。眾所周知，我國是一個多民族國家，對不同的地區(qū)、不同的民族而言，群眾舞蹈愛好者喜歡的舞蹈類型也不盡相同。這便需要文化館在開展舞蹈輔導過程中，要充分結合所在地區(qū)的實際情況和文化差異。這無疑對從事舞蹈輔導工作者的專業(yè)水平提出了較高的要求，作為舞蹈輔導工作者，在日常生活中需要多留意本地區(qū)的民族特色文化，條件許可時還可以深入一些頗具代表性的地區(qū)開展考察，以便全面了解當地的文化特色。在此基礎上，將舞蹈與地方傳統(tǒng)文化有機結合起來。當前，伴隨著信息技術的飛速發(fā)展，人們的審美水平也日益提高，為了增強舞蹈輔導的時代感，可以在舞蹈中增加一些流行元素。

3.提升舞蹈輔導人員的專業(yè)素養(yǎng)。文化館要做好群眾舞蹈輔導工作，必然少不了一支專業(yè)的舞蹈輔導人員做保障。因此文化館需要注重舞蹈輔導人員的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，具體可從兩個方面著手：第一，從事舞蹈輔導的人員自身要樹立與時俱進的意識，要結合時代潮流，不斷更新自身舞蹈知識結構，提升個人舞蹈水平，掌握不同群眾的舞蹈輔導技巧，從而保證舞蹈輔導工作順利開展。第二，作為舞蹈輔導人員還需要自覺提高自身文化修養(yǎng)與綜合素質。唯有如此，在開展舞蹈輔導時，才能與被輔導者進行良好的溝通與交流，增強自身在舞蹈輔導過程中的說服力，提升文化館舞蹈輔導的水平②。

三、結語

綜上所述，舞蹈作為一類源于生活但是又高于生活的藝術類型，其也是廣大群眾生活的真賣寫照。而以文化館為陣地，抓好群眾舞蹈輔導工作是豐富群眾生活、提高群眾精神文化層次的重要途徑，也是實現群眾文化發(fā)展與繁榮的必然選擇。

注釋：

①陳鳳.舞蹈輔導對基層群文發(fā)展的意義及方式研究[J].戲劇之家，2018（09）：245.

②程清.做好基層群眾舞蹈輔導工作之心得[J].大眾文藝，2017（07）：3.

作者簡介：劉風（1976-），男，湖南常寧人，大專學歷，常寧市文化館副館長，館員，研究方向：舞蹈教育。