孫樂樂

摘要：喜劇小品作為我們閑暇時間不可缺少的媒介，其所產(chǎn)生的幽默語言受語言在特定語境中相應(yīng)情況的影響，違背會話合作原則、指示用語使用不恰當(dāng)、預(yù)設(shè)誤解等多方面因素，均是致使喜劇小品產(chǎn)生幽默語言的主要因素。

關(guān)鍵詞：幽默語言;小品;應(yīng)用特征

中圖分類號：H030 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）17-0106-02

一、前言

1983年起，每年除夕夜，中央電視臺播放春節(jié)聯(lián)歡晚會，漸漸地，小品發(fā)展為一種精悍、短小，且能夠使人深思的文學(xué)形式。當(dāng)前，小品成為了人們生活中的重點調(diào)味劑，不可或缺。一部成功的小品，能夠帶給人開心快樂的同時，使人深思，帶來精神上的啟迪。想要戲劇小品獲得成功，首先，對舞臺、道具等有較高的要求，其次，與小品語言語境有直接關(guān)系?；诖耍疚囊孕∑贰恫徊铄X》為例，對其中的幽默語言的文本特征進(jìn)行分析。

二、小品幽默語言中的預(yù)設(shè)

預(yù)設(shè)為在雙方認(rèn)知中共同存在事情，還可以指在雙方溝通交流之后接受到的信息、知道的事情。預(yù)設(shè)不會在語言表面得以體現(xiàn)，而是蘊含在話語之中。在實際運作過程中，預(yù)設(shè)不是在每一種情況下均能夠產(chǎn)生作用的，會因為言語認(rèn)知、物理語境等諸多受到影響而產(chǎn)生變化，最終致使預(yù)設(shè)失效。如果說話人言語預(yù)設(shè)超出受話者的理解程度時，這類預(yù)設(shè)屬于常識問題。在此情況下，受害者能夠望文生義，從而產(chǎn)生喜劇效果。例如，在小品《不差錢》中有這樣一段對話：

畢（畢姥爺）：魚翅就更不要點了。

趙（爺爺）：魚刺（翅）有也別吃了，我吃魚刺（翅）有一次卡住了嘛，后來用饅頭噎用醋泡都不好使，到醫(yī)院用鑷子拿出來了。

吃那玩意兒！

在小品《不差錢》中，畢姥爺和爺爺?shù)倪@段談話之后，畢口中的“魚翅”是大多數(shù)人認(rèn)知中使用鱉魚鰭加工所制成的珍貴的海產(chǎn)品，與爺爺口中說的“魚刺”并不相同。受語者印象中沒有與“魚翅湘關(guān)的認(rèn)知，并且以自身生長的語境為依據(jù)說出了令人生笑的生活經(jīng)歷，對其中的原因進(jìn)行深入分析，首先，爺爺和畢姥爺雙方未共同理解“魚翅瑪之一概念。其次，普通話中的舌尖后音與舌尖前音在北方語言中受地域影響存在變化，“翅”和“翅”的讀音上沒有區(qū)別性意義。因此，致使?fàn)敔斦J(rèn)為“魚刺，和畢姥爺口中的“魚翅”是同一事物，使人啼笑皆非。

三、小品幽默語言中的指示語

指示語指的是語言交際過程中的行為要素，例如說話地點、說話時間和說話者等，將此作為參照點和語境產(chǎn)生關(guān)聯(lián)之后才會形成確切的對象或詞義。指示語在小品作品中的應(yīng)用大部分情況是發(fā)言人語義表達(dá)不清楚，或者聽話人無法理解意思時，從而導(dǎo)致指示語出現(xiàn)錯誤。

從而使人發(fā)笑。例如，在小品《不差錢》中的如下對話：

趙：我說姑娘啊，這頓飯非常重要。

沈（小沈陽：）唉呀媽呀，你管誰叫姑娘??？人家是純爺們！

在《不差錢》這一小品中，小沈陽出場方式給人留下了十分深刻的印象，他身穿蘇格蘭風(fēng)格的服裝出廠，褲子仿佛是裙子。因此，使?fàn)敔敽蛯O女認(rèn)為小沈陽是女性服務(wù)人員，并稱呼為“姑娘啊”。但是身為純爺們的小沈陽心中不服氣，定要向其解釋。在小品場景中，通過視覺理解使?fàn)敔斦J(rèn)為口中的指示語正確，但卻被對方否定。在《不差錢》作品中，爺爺和小沈陽的這一段對話中，指示信息不能夠被受害者認(rèn)可。因此，為觀眾呈現(xiàn)出詼諧幽默的娛樂效果。

四、小品幽默語言中的會話合作原則

交際雙方只有協(xié)同、默契配合才能夠成功的溝通交流，一般情況下，雙方應(yīng)遵守特定的相應(yīng)原則。例如，合作原則，合作原則包括量、質(zhì)、關(guān)系和方式準(zhǔn)則。量的準(zhǔn)則指的是為會話提供所需的且適量的信息。質(zhì)的準(zhǔn)則指的是說具有真實性和依據(jù)性的話。關(guān)系準(zhǔn)則指的是說與話題有關(guān)聯(lián)性的話。方式準(zhǔn)則指的是，在溝通過程中原因簡單明了，不可反復(fù)啰嗦。如果交際一方違背上述原則，便會導(dǎo)致交接過程中發(fā)生障礙，并達(dá)不到最佳效果。在小品《不差錢》的溝通對話過程中，演員會可以違反上述規(guī)則傳達(dá)自身思想，從而產(chǎn)生詼諧幽默的效果。例如，在小品中有如下對話：

孫女（鴨蛋）：我是來自大城市鐵嶺蓮花池水溝子的，我名字叫鴨蛋。今天我心情非常地沖動。今夜陽光明媚，今夜多云轉(zhuǎn)晴。

小沈陽：唉呀媽呀，報天氣預(yù)報?。?/p>

爺爺：別跟她說，她說的是心情。

鴨蛋：我的心情從多云就轉(zhuǎn)晴了，這是為什么呢？我找到我姥爺了，我姥爺太好了，他能帶我上那溜光大道去。

這一段對話帶給觀眾的笑點應(yīng)該從對話原則出發(fā)。

第一，從量的準(zhǔn)則角度出發(fā)，孫丫蛋聽從爺爺、畢姥爺?shù)脑捪胝故疽幌伦约鹤鲎晕医榻B，但實際上，自我介紹時不光沒能夠講明白自己，還將許多與主題毫無關(guān)聯(lián)的信息引入其中。

第二，爺爺和孫女丫蛋為了能和畢姥爺走后門，本來與其并無親屬關(guān)系，但是將其稱為姥爺，并且在兩人的對話中多次提及，從而違反質(zhì)的準(zhǔn)則。

第三，孫女鴨蛋講話繁瑣，說不清楚話，給觀眾笑點。

第四，關(guān)系準(zhǔn)則是會話原則中的首要準(zhǔn)則，直接影響下品幽默效果。正因這樣才會被觀眾營造幽默詼諧的場面。在小品《不差錢》中，交際原則的遵守或違背都會產(chǎn)生幽默效果，從這部小品中能夠清楚地意識到，違背合作原則產(chǎn)生的笑料，這里說的違背原則并沒有讓小品繪畫不能夠繼續(xù)，或者是導(dǎo)致尷尬場面的發(fā)生，而是能夠提升默契度，從而達(dá)到調(diào)動情緒的目的。

五、小品幽默語言中的語境

語言在小品中的使用與前后對話有直接關(guān)聯(lián)。以語境為基礎(chǔ)，相關(guān)學(xué)者對這一定義提出全新的看法，熊學(xué)良說過，中試圖將其概括為三大類：物理語境、語言語境和認(rèn)知語境。物理語境是交際者語言系統(tǒng)之外的一個因素，但它對人們的言語或理解有影響。語言語境是指詞語搭配的局限性、前后陳述所提供的信息、短時記憶或工作記憶的內(nèi)容、主題和關(guān)鍵詞所產(chǎn)生的知識和條件，認(rèn)知語境作為知識結(jié)構(gòu)中的主要單元，與邏輯方式有直接的關(guān)聯(lián)。知識單元在小品的成功部分可以看作是不同語境綜合運用的結(jié)果，幽默語言也是這三個范疇的相互作用。例如，在小品《不差牛卸中有如下對話：

趙：他在鄉(xiāng)里等你呢，哎呀，鄉(xiāng)里布置老隆重了，鄉(xiāng)長、書記都站在那排隊等你呢，雇一個大廳，完事兒弄一個大房間，給你弄一個大照片掛中間，周圍全是花呀！

畢：老哥，那花都是什么顏色的？

趙：白的黃的都有啊，可漂亮了，真的，老百姓都拿著筆等著，等著都哭啦，等你呢！

當(dāng)爺爺在說這句話時，他的表情是真誠的，他的講話是真誠的，讓人們認(rèn)為他所說的都是真實且可信度極高的。爺爺向畢姥爺描述的場景會讓人覺得并不是歡迎儀式，而是在舉辦追悼會。在接下來的對話中，鮮花的色彩、群眾的表現(xiàn)使大多數(shù)人所看到的認(rèn)知語境中的哀傷場景。當(dāng)然，語言的幽默首先要與語言語境有一定的對應(yīng)關(guān)系，然后借助于然后通過物理語境營造和普通人內(nèi)心認(rèn)知相悖的且不存在壓抑性的搞笑場景。根據(jù)幽默用語在小品中的使用機制的分析結(jié)果能夠了解在觀看《不差雀劫這一小品時候觀眾的發(fā)笑因素。

六、小品幽默語言中的補足與幽默

根據(jù)關(guān)聯(lián)理論，人類的交際過程并不具有示范性。非論證推理是根據(jù)一定的思維規(guī)則，將語言知識和非語言知識結(jié)合起來的過程。這一論點的結(jié)論不固定，存在其他可能性，導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因是在對非論證進(jìn)行推理時命題不完善。由此可知，在明性論證和非指示性論證中，要在對話中得知說話人的想法和意圖，就要將其隱晦的含義推理出來。創(chuàng)建隱含前提作為論證關(guān)鍵，如果實際結(jié)果和聽話人的補充隱含存在差異性，產(chǎn)生幽默。例如，在下品《不差錢》中有如下對話：

趙：你們《星光大道》不是百姓舞臺嗎，誰都可以參與嘛？

畢：沒錯沒錯。

趙：他倆都要了，把我也接收得了唄。

畢：搜狐網(wǎng)上也有您的名字？

趙本山：哦，你點一下試試吧，另外，我有個重要秘密沒跟你遺露。

畢福劍：什么秘密??？

趙本山：其實我姥爺也姓畢！！

觀眾在觀賞小品時，期待著爺爺能說些什么讓畢姥爺打開后門，幫助孫女鴨蛋獲獎，但是實際上，爺爺卻讓畢姥爺帶領(lǐng)他共同參加《星光大j勘，這一句話與觀眾的思維相背離，從而產(chǎn)生幽默的喜劇效果。緊接著，爺爺和畢姥爺故弄玄虛，為觀眾設(shè)置出懸念：有一個秘密沒有透露、觀眾以小品背景為依據(jù)，能夠聯(lián)想到的別人是爺爺有著不同凡響的本領(lǐng)，來說服畢老爺。但是實際上，爺爺口中的重要秘密就是他的姥爺也姓畢，這個秘密更是與觀眾的認(rèn)認(rèn)知相背離，從而將詼諧幽默的效果推向最高端，使觀眾捧腹大笑。

在《不差錢》下品中還有一個對話通過這一原理推出笑點，例如：

孫女：我非常感謝我姥爺你能給我這次機會，我太感謝你了，如果你要真能把我領(lǐng)上道了，我都感謝你八輩祖宗·一代表八輩祖宗都感謝你。忘不了你對我的大恩大德，我這輩子也不會忘記你，我做鬼都不會放過你的。

在這句話中：我非常感謝我的姥爺給了我這個機會?！痹谶@句以前，觀眾認(rèn)為鴨蛋只是給畢姥爺一些感激的話語，但鴨蛋接下來的“我代表八輩祖宗感謝你”中的“八代祖宗”讓人立馬耳目一新，立馬聯(lián)想到謾罵的詞語。接下來，鴨蛋又說出感謝的話語“我做鬼都不會放過你的”。這句話的意思和常人思維也不相同。因此，畢姥爺越聽越瘳得慌。正是因為這些話語，小品產(chǎn)生了極強的戲劇效果。

七、結(jié)語

小品《不差錢》內(nèi)容與日常生活相關(guān)聯(lián)，語言十分幽默，獲取觀眾的一致好評、本文對小品中的幽默文本特征進(jìn)行分析，能夠得知，只有將具體語境與語言進(jìn)行結(jié)合，對語用進(jìn)行推理才能夠，更好的發(fā)揮出幽默的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]戈玲玲，何元建.基于言語幽默概論的漢語幽默文本特征研究[J].外國語（上海外國語大學(xué)學(xué)報），2012（04），

[2]楊偃成.趙本山小品中幽默言語的認(rèn)知研究——以《昨天·今天·明天》為例[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008（04）.

[3]孫東菱，于曉華.本山春晚小品文本的幽默元素研究[J].戲劇之家，2015（09）.

[4]李先進(jìn).基于語料庫的漢語幽默文本特征研究[J].外語學(xué)刊，2013（06）.

[5]張應(yīng)恒.幽默的話語系統(tǒng)研究——以趙本山春晚小品為例[J].淄博師專學(xué)報，2011（04）.

[6]張宮華.關(guān)于喜劇小品語言的幽默性研究[J].語文建設(shè)，2012（08）.

[7]武傳紅.對趙本山小品言語幽默的語用研究[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2012（09）.