王晨凱

摘要：隨著社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量有了更高的追求，在物質(zhì)生活得以保障的基礎(chǔ)上，人們開始追求更高層次的精神需求，基層文化館的建設(shè)，可以為民眾提供文化服務(wù)，滿足人們的精神需求，因此，開展文化館公益培訓(xùn)，有利于解決群眾文化需求的問(wèn)題，本文將深入剖析文化館公益培訓(xùn)的意義，結(jié)合各地區(qū)本地實(shí)際情況，采取有針對(duì)性的措施，切實(shí)推動(dòng)公共文化服務(wù)，建設(shè)人們健康、豐富的精神家園。

關(guān)鍵詞：公益培訓(xùn);群眾文化需求;精準(zhǔn)對(duì)接

中圖分類號(hào)：G249.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312（2020）12-0251-01

一、前言

目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，與世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái)日益密切，綜合國(guó)力顯著提升，人們生活水平不斷提高的同時(shí)，受教育程度也普遍提升，人們對(duì)精神文明建設(shè)日益重視，國(guó)家也開始加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，打造富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，各個(gè)基層文化館如雨后春筍紛紛建立，開展公益培訓(xùn)勢(shì)在必行，打造結(jié)構(gòu)合理、覆蓋城鄉(xiāng)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)健全的文化服務(wù)體系。

二、公益培訓(xùn)與群眾文化精準(zhǔn)對(duì)接的意義

（一）滿足人們對(duì)高品質(zhì)精神生活的追求

目前，公益培訓(xùn)面臨資源不平衡的問(wèn)題，很多城市文化館雖然免費(fèi)開放，卻缺乏相關(guān)專業(yè)人員的講解，無(wú)法發(fā)揮文化館的社會(huì)責(zé)任和使命，面對(duì)人民對(duì)精神生活的追求，開展公益培訓(xùn)，提高人們的文化素養(yǎng)，有利于人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。由此可知，在文化館開展公益培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)與群眾文化精準(zhǔn)對(duì)接，是我國(guó)踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路，提高人們生活幸福感、滿意度的重要舉措。

（二）堅(jiān)持以人民群眾需求作為公益培訓(xùn)的宗旨

開展公益培訓(xùn)活動(dòng)，目的是與群眾文化精準(zhǔn)對(duì)接，人民群眾作為活動(dòng)的參與者，直接影響獲得質(zhì)量，因此，基層文化館在開展公益培訓(xùn)活動(dòng)前，做好調(diào)研工作，掌握人民群眾的心理需求，調(diào)動(dòng)人民群眾參與的積極性，以此，傳播給更多的人。同時(shí)，開展公益培訓(xùn)活動(dòng)，有利于相關(guān)工作人員加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系，通過(guò)傾聽群眾的想法，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后工作打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

（三）對(duì)文化館的管理結(jié)構(gòu)調(diào)整具有緊迫性

隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代到來(lái)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+等高新技術(shù)的不斷出米，數(shù)字化正改變?nèi)藗兊纳罘绞胶凸ぷ鳝h(huán)境，文化館的管理方式也要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，數(shù)字化文化館應(yīng)運(yùn)而生，這意味著傳統(tǒng)文化館越來(lái)越難以滿足人民群眾多元化的需求，數(shù)字化文化館，可以為人們提供更加便捷的查詢、閱覽、智能搜索關(guān)聯(lián)信息等服務(wù)，并隨著科技進(jìn)步，不斷更新迭代，優(yōu)化升級(jí)。

因此，調(diào)整文化館的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)具有緊迫性，轉(zhuǎn)變管理職能實(shí)，滿足社會(huì)發(fā)展的需要，開展公益培訓(xùn)可以滿足人們的不同需求，文化館應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)。

三、探索公益培訓(xùn)新模式

我館自2017年開始嘗試公益培訓(xùn)工作，面對(duì)師資不足、場(chǎng)地有限等問(wèn)題，我館采取與社會(huì)第三方優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展合作，并取得市政府的大力支持，依托市文化館作為培訓(xùn)主陣地，開展公益培訓(xùn)，我館充分結(jié)合群眾的培訓(xùn)需求，設(shè)計(jì)公益培訓(xùn)方案，并聘請(qǐng)相關(guān)的專家學(xué)者，進(jìn)行教學(xué)，打造總、分教學(xué)的新型公益培訓(xùn)模式，先后開辦數(shù)十期培訓(xùn)班，降低群眾參與門檻，參與人群最小18周歲，最大50周歲，免費(fèi)向這些文藝愛好者們教學(xué)，克服了我館設(shè)施不足，場(chǎng)地有限、培訓(xùn)資源集中等弊端，在社會(huì)上取得良好的反響。

我館舉辦形式多樣的培訓(xùn)工作，例如將日常培訓(xùn)與文化志愿者服務(wù)相結(jié)合，舉辦豐富多彩的志愿活動(dòng)，和風(fēng)格迥異的授課方式，將現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合在一起，更好地向廣大市民講解文化藝術(shù)方面的知識(shí)，體現(xiàn)全民共享、公益人民的服務(wù)理念和以文化人、以文惠民、以德潤(rùn)心的工作宗旨。開展曲藝、民族舞、書法、聲樂(lè)、創(chuàng)意美術(shù)、電鋼琴等多種公益培訓(xùn)課程，極大充實(shí)市民的業(yè)余文化生活，同時(shí)為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承提供龐大群眾基礎(chǔ)，符合我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，提高民族凝聚力，做出一份貢獻(xiàn)。

我館立足本地實(shí)際，結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新性采取購(gòu)買第三方機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式，開展公益藝術(shù)培訓(xùn)，提高文化建設(shè)的高效性、精準(zhǔn)性，為廣大市民普及文化知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)，不僅提升群眾的審美情趣、文化素養(yǎng)，而且也維護(hù)了良好風(fēng)尚的社會(huì)環(huán)境。

四、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)“自助點(diǎn)單”授課預(yù)約新模式

開展文化在線自主點(diǎn)單服務(wù)，結(jié)合廣東省數(shù)字文化館的先進(jìn)服務(wù)理念，使公益培訓(xùn)更加智能化、人性化，為群眾需要提供有針對(duì)性的文化服務(wù)、文化產(chǎn)品，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念，方滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求。

開展公益培訓(xùn)，首先應(yīng)結(jié)合自身師資情況，做好群眾需求的調(diào)研工作;其次，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展數(shù)字文化館，并開通微信公眾號(hào)提前一個(gè)月進(jìn)行課程預(yù)告，拓展群眾參與渠道，實(shí)現(xiàn)自助點(diǎn)單，群眾可以依據(jù)自己喜好，選擇授課教師和課程類別;再次，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行后臺(tái)統(tǒng)計(jì)，按照群眾報(bào)名情況，部署課程，避免資源浪費(fèi)。

采取數(shù)字文化館進(jìn)行公益培訓(xùn)，有利于管理者掌握群眾參與培訓(xùn)情況，增強(qiáng)與群眾互動(dòng)交流，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字化文化館的功能逐漸完善，已發(fā)展成集信息發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名等，群眾能夠根據(jù)自己的時(shí)間自由選擇課程，利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)藝術(shù)、文化知識(shí)，授課內(nèi)容要與群眾需求緊密結(jié)合，才能調(diào)動(dòng)群眾學(xué)習(xí)積極性，公益培訓(xùn)工作應(yīng)以廣大群眾為服務(wù)對(duì)象，提高群眾參與度，培養(yǎng)人民群眾的藝術(shù)文化素養(yǎng)，不僅陶冶情操，而且形成良好的文化氛圍，對(duì)暴力文化、低俗文化形成有力的抵制，為我國(guó)精神文明建設(shè)增添力量。

五、聚集資源，提升公共文化服務(wù)質(zhì)量

（一）發(fā)揮模范作用，輻射周邊地區(qū)

市文化館作為公益培訓(xùn)項(xiàng)目的主陣地，綜合利用舞蹈培訓(xùn)室、綜合排練廳、美術(shù)培訓(xùn)室、器樂(lè)培訓(xùn)室等設(shè)施，最大程度發(fā)揮市文化館的空間使用，節(jié)約公共資源。將我市市文化館，打造成為一個(gè)集文化輔導(dǎo)、書畫展覽、藝術(shù)培訓(xùn)、群眾創(chuàng)作、展示為一體的公共文化場(chǎng)館，年接待民眾高達(dá)100余萬(wàn)次。市文化館將文化服務(wù)項(xiàng)目、開館時(shí)間、場(chǎng)館布局、咨詢電話等張貼在文化館門前，在數(shù)字化文化館平臺(tái)上及時(shí)公布，以免群眾錯(cuò)過(guò)參與時(shí)間，公益培訓(xùn)項(xiàng)目堅(jiān)持全部免費(fèi)，進(jìn)行常態(tài)化管理，形成模范作用，為其他城市的公益文化培訓(xùn)提供借鑒意義。

（二）積極吸納社會(huì)力量

市文化館在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，開展公益培訓(xùn)項(xiàng)目，為提升服務(wù)質(zhì)量，積極與社會(huì)第三方專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，吸納社會(huì)各界人士，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，開拓探索出一條助力文化繁榮的新路徑。對(duì)于公益培訓(xùn)的授課教師，我市文化館吸納相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才，并聘請(qǐng)文化藝術(shù)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者共同加入，確保人才隊(duì)伍的質(zhì)量，提高公益培訓(xùn)的效果。

六、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段，我國(guó)各地區(qū)基層文化館開展公益培訓(xùn)工作，仍處于探索階段，如何與群眾需要精準(zhǔn)對(duì)接，是公益培訓(xùn)工作得以發(fā)展的決定性因素，基層文化館應(yīng)反思自身存在的不足，搭建數(shù)字化文化館平臺(tái)，利用微信、微博等軟件，開展現(xiàn)代化公益培訓(xùn)工作，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作模式，讓公益培訓(xùn)豐富群眾的業(yè)余生活，提高群眾文化素養(yǎng)。

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