國程翔

摘 ?要：足球是高校體育文化的精髓。目前在國內高校中都較為重視足球文化建設的發(fā)展，高校足球文化不僅指的是一種體育精神，更代表著一個大學的精神文明與學生行為文明的縮影。本文就我國目前高校校園足球在文化建設中所遇到的各種困境做出具體的闡述與分析，就這些阻礙足球文化發(fā)展的制約因素提出合理化的建議，從根本上促進我國高校校園足球文化建設的向前邁進。

關鍵詞：足球文化建設 ?制約因素 ?發(fā)展規(guī)劃

中圖分類號：G843 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（b）-0001-02

Abstract： Football is the essence of college sports culture. At present， domestic universities attach more importance to the development of football culture construction. College football culture not only refers to a kind of sports spirit， but also represents a microcosm of the spiritual civilization of a university and the behavior civilization of students. This paper makes a concrete exposition and analysis of various difficulties encountered in the cultural construction of college campus football in our country at present， and puts forward reasonable suggestions on these restrictive factors that hinder the development of football culture， so as to fundamentally promote the development of college campus football culture in our country.

Key Words： Football culture construction; Constraints; Development planning

隨著改革開放的不斷發(fā)展，近年來我國高校學生的日常娛樂活動項目日益豐富起來。足球作為一項團隊共同合作的競技類體育項目，深受高校學子的喜愛。校園足球以固定的地點為前提，將運動與青春有機結合起來，便產生了校園足球文化這一概念。校園足球以學生和校園為主題，將此種文化有力傳播到世界的各個角落，它的產生賦予了深刻的文化含義，在今天它不僅指的是一種比賽、一種體育項目，更多的是一種團隊合作精神與煥發(fā)青春活力的表達方式。在高校中通過開展有關足球的校園活動，可以增加學生積極參與足球文化建設的熱情，有效推動高校足球文化向前發(fā)展。作為高校老師可以通過講解足球的歷史文化和開展相關比賽，來吸引學生了解足球，感受足球帶來的樂趣。

1 ?我國目前高校足球文化建設所遇到的困境

1.1 學校對于建設足球文化的重視程度不夠

足球屬于一種體育競技類的娛樂項目。在學術氛圍濃厚的校園里往往受到忽視。校方認為提高學生的成績，讓他們學習到更多知識才是教育的首要任務;學生也認為，體育娛樂項目只是學習之余的附屬活動，學校就是學習知識、豐富自我、增長個人經歷的平臺，并不是來進行體育活動的。又因部分學生本身身體素質欠佳，在日常學習生活中不進行有關的體育鍛煉，因此就造成了體育運動難以在國內高校發(fā)展，導致了目前高校足球文化建設受到了阻礙。

1.2 高校足球基礎設施不完善

開展校園足球活動必須建立在完善的體育設施條件上。就目前我國各大高校體育發(fā)展實際情況顯示，學校缺乏必要的足球基礎設施建設。據相關調查數據顯示，國內高校學生的人均體育鍛煉面積占有率低于世界平均水平，這嚴重制約了我國高校各項體育運動的發(fā)展。隨著我國高校向“雙一流”“省屬重點”的建設目標邁進，學校將資金與精力都投向了學術文化建設上來，從而忽視了體育文化的有關建設，這就嚴重制約了我國高校足球文化建設的發(fā)展。

1.3 高校足球文化建設制度不健全

學校作為建設足球文化的主體力量，應該肩負起重任。從目前我國校園足球文化建設上來看，缺乏相應的規(guī)章制度。學校要想發(fā)展好足球文化建設就必須從自身做起，制定嚴格的校園足球文化發(fā)展政策，將高校用于建設體育的資金落到實處。在高校發(fā)展足球文化背景下，受傳統(tǒng)文化的影響與制約，高校足球制度發(fā)展不完善，校方缺乏對體育文化的長期規(guī)劃，缺少有章可循的制度建設，必定會影響我國高校足球文化的發(fā)展。

2 ?對校園足球文化改革方向的探索

2.1 提高學校對于足球文化建設的重視程度

高校作為建設足球文化的主體，就要提高對足球文化的重視程度。開展相關的校園宣講活動，從根本上提高對體育文化建設的重視。通過校園宣講讓學生了解體育鍛煉的必要性，認識校園足球文化建設對于高校發(fā)展的重要性。只有學校與學生共同努力，才能做好本校的足球文化建設工作，提高學生的身體素質，推動足球事業(yè)向前邁進。

2.2 完善體育基礎設施建設

作為學校要大力完善校園的基礎體育設施建設，豐富學生日常的娛樂生活。通過建設和完善足球體育項目設施可以有效地提高學生參與足球活動的積極性與主動性，引導學生重視足球文化的建設。因此作為高校本身來講，要想提高本校的足球文化建設，就要將更多的資金與精力投入到建設體育基礎設施這一重大工程項目上來，提高學生對于足球的熱情，促進足球文化建設邁向發(fā)展的新階段。

2.3 強化高校足球文化制度

制度建設是立根之本，要想提高我國高校校園足球文化建設，就必須建立一套完整的足球發(fā)展制度。學校應從實際出發(fā)，解決校園中阻礙足球文化建設的不利因素，為校園足球的發(fā)展掃清障礙。還要不斷地與時俱進，讓足球文化制度去適應實際的發(fā)展，建立和完善有關足球教學的課程，制定出一套科學的考評機制，激發(fā)足球專業(yè)教師的教學能力與水平，提高學生的足球技能。將足球文化納入學校的文化建設中來，提高足球文化在學校的影響力，將足球文化制度落實到實處，加強對制度落實情況的監(jiān)督，以制度解決問題，高效地推動足球文化在校園中的建設。

3 ?結語

在建設足球文化發(fā)展方面，就我國目前高校實際情況來看還存在著諸多制約因素，這些不足之處會嚴重影響我國高校足球的發(fā)展。要想提高我國高校校園足球文化的發(fā)展就必須從改變學生的傳統(tǒng)意識形態(tài)上做起，扭轉學校與學生對于足球文化的看法，為他們灌輸高校發(fā)展足球文化建設的意義與作用，提高學生積極參與體育文化建設的熱情。作為學校要將發(fā)展體育建設的資金落實到體育基礎設施建設上來，增大對校園體育基礎設施的重視程度，為學生提供豐富的體育鍛煉平臺，提高學生對校園足球文化建設的參與度，為推進足球文化建設提供物質支持。最后就是要為加強建設足球文化提供有力的制度保障，作為學校要認清校園足球文化建設的重要性，根據學校自身的發(fā)展條件與實際情況制定出一套提高本校校園足球文化發(fā)展的政策與制度，保證足球文化建設的順利開展，為足球文化在本校的發(fā)展做出長期的發(fā)展規(guī)劃和目標，敦促與監(jiān)督此項制度的有效實施。

綜上所述，在發(fā)展我國高校校園足球文化建設中投入必要的財力、物力與人力，改變人們對于體育文化建設的意識觀念，讓體育合作與競爭精神深入到每個人的心中，推動我國高校校園足球文化的建設落到實處。

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