李輝

考場真題

2019年山東省淄博市中考作文題：

請以“你______的樣子，真美”為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整;②詩歌除外，文體不限，不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

中考佳作

你彎腰的樣子，真美

淄博一考生

有些風景入目，雖是瞬間，卻是永遠。

有些舉動入心，雖是剎那，卻已定格。

——題記

清晨第一縷陽光照耀著這個偌大的城市，我看到一個個行人為生活而奔波，每個人都盡職盡責，他們忙碌著，臉上洋溢著幸福與快樂，看到這一幕，我不由自主地露出了笑容。

走在去學校的路上，馬路兩旁栽滿了各式各樣的樹木，清風徐來，清香陣陣。我踱步其中，欣賞著這無盡的春色，心里無比愜意。突然，一輛汽車飛馳而過，留下濃重的尾氣味道，還丟下一個空塑料瓶。我的好心情頓時被破壞了，我真想將那個塑料瓶丟回那車里，可是那樣的行為確實有些不雅。我望著遠去的車影，無語，無奈，只好搖搖頭繼續(xù)前行……

這時，你從馬路對面走來。說實在的，我都不好意思說你是我的同學：作業(yè)拖拉不交不說，上課姿勢不雅不講，僅憑一頭如鳥巢般的亂發(fā)和渾身散發(fā)出來的氣味，就讓大家對你“退避三舍”了。因此，大家背后都叫你“鳥巢大哥”。雖然你的學習成績還不錯，但和你交往的人還是比較少。加上你上課回答問題時濃重的地方口音，大家常在背后笑話你。

“路人不文明的行為已經(jīng)夠心煩的了，怎么又遇見你?！蔽倚睦镟止局?，繼續(xù)往前走。

只見你快速走到馬路中間，彎腰撿起了那個空塑料瓶，向前方的垃圾桶走去。

我愕然了！難道這就是我的同學？不會的，你是不是做樣子給我看。讓我到學校宣傳你的好人好事？

“這孩子真好！”“是啊，他家租的房子在我們生活區(qū)，這個孩子經(jīng)常幫鄰居老人提東西，對人還很有禮貌，雖然不愛說話，但見了鄰居都會笑一下。見到小區(qū)里有垃圾，他都會彎腰撿起來，扔到垃圾箱里?！背烤毜睦先藗冏哌^我身邊，邊走邊議論著。我感到十分難為情，我為自己剛才的想法臉紅，更為自己“視而不見”的行為羞愧。

“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行?！痹诂F(xiàn)實生活中，何嘗不是這樣呢？每一個人小小的善舉，對社會的發(fā)展和人們的生活都有著重要的影響。我相信只要每個人都愿意“彎腰”，明天的陽光會更加燦爛，樹木會更加翠綠，花香會更芬芳馥郁！

你彎腰的樣子，真美，讓我久久不能忘懷……

題型透視

2019年山東省淄博市中考作文題是一道半命題作文。這個題目中包含三個關(guān)鍵信息：“你”“……的樣子”“真美”。寫作時，要把這三個關(guān)鍵要素寫明白?！澳恪笨梢詫嵵?，寫一個具體的人或客觀存在的事物，如花草、山水、建筑等;“你”還可以虛指，寫一個國家、民族的精神、學?；騿挝坏娘L貌等。明確了這一點后，“……的樣子”也就有了具體的范圍。如果寫人，橫線上可以填入“微笑”“奮斗”“專注”“堅韌不拔”“努力向上”“持之以恒”“迎難而上”等;如果寫山水草木，橫線上可以填入“巍峨”“奔流”“盛開”“蒼翠”“不畏嚴寒”“迎風傲雪”等。如果寫國家、民族，橫線上可填入“崛起”“擔當”“屹立”“奮進”等。

關(guān)鍵的字眼是“真美”。如何寫出美，這是寫作的核心。這個命題體現(xiàn)的是一種真與善，傳遞的是一種正能量，要寫出美的表現(xiàn)和美的原因。在選材上，不僅要體現(xiàn)出生活氣息，還要體現(xiàn)出“正氣”，閱讀后能給人一種積極向上的奮進感。要有美的語言，但不要通篇堆砌華麗的辭藻，文字流暢簡潔即可。要有美的場景，通過真切的描摹，把動人的、感人的場景描繪出來，這樣的畫面才會給人以美感。要有美的結(jié)構(gòu)，構(gòu)思時要有明確的立意和清晰的思路，做到文章結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。

思路點撥

1.你奮斗的樣子，真美。這里的“你”，可以是一個人，也可以是一個民族或者國家。習近平總書記說：“幸福生活都是奮斗出來的?！币獙懗鰥^斗的樣子，展現(xiàn)奮斗的經(jīng)歷和奮斗的姿態(tài)。

2.你專注的樣子，真美。通過刻畫自己的同學（朋友），上課認真聽講、作業(yè)獨立完成、做其他事情（如值日）一絲不茍等。體現(xiàn)出他做事的專注，贊美他認真專注的精神。

3.你自信的樣子，真美。人都是可以改變的，在改變中不斷完善自己，也使自己越來越美麗、越來越成熟。這種改變，不單是外在的容貌，而是具體的行動以及行動后的變化。通過前后對比，寫出改變后的美。

4.你讀書的樣子，真美?？梢钥坍嫲职?、媽媽、老師、同學，他（她）認真讀書時，他（她）誦讀詩詞時，他指導(dǎo)閱讀時的不同場景，體現(xiàn)出讀書的美來。在這種美的熏陶下，班級、家中也出現(xiàn)了“好讀書”的氛圍。

5.你不與世俗同流合污的樣子，真美。這個角度可以寫歷史上的君子，選取的對象可以是陶淵明、周敦頤，也可以是蘇軾、辛棄疾等。把這些歷史人物不與世俗同流合污的事跡寫出來，從他們高潔傲岸的節(jié)操中，感受人性的高潔與美麗。

特色拓展

《你彎腰的樣子，真美》一文，先花了大量的筆墨寫自己對同學的厭煩情緒：作業(yè)拖拉、姿勢不雅、頭發(fā)凌亂……這是“抑”，抑筆飽滿;后寫同學自然而然地撿起別人丟在馬路上的塑料瓶，這是“揚”，揚筆恰切。抑揚之間，文章的主題鮮明地表現(xiàn)出來。

欲揚先抑，是一種人物描寫技巧?！皳P”，指褒揚、抬高;“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，構(gòu)成鮮明對比，容易給讀者留下比較深刻的印象。

“揚”和“抑”，在藝術(shù)上都是一種強調(diào)手段。魯迅在《阿長與〈山海經(jīng)〉》中為了表達對阿長真摯的懷念之情，先在文章開頭貶抑阿長，寫阿長種種讓人“討厭”甚至“憎惡”的行為。隨后才慢慢寫了阿長的許多好處，“使我發(fā)生了新的敬意了”，對她的怨恨也“從此完全消失了”。這就是先抑后揚的構(gòu)思手法。

運用“欲揚先抑”的手法，我們在構(gòu)思與寫作過程中，要注意抑揚前后應(yīng)具有對照性，而且大多是采用相反對立的形式構(gòu)成對照。另外，對于抑揚兩者，不可等量齊觀，而是應(yīng)該重在后揚。抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握，只能通過自己不斷的寫作實踐，去細細地體會、揣摩。

深度評析

這篇中考作文，選材于現(xiàn)實生活，從自己的所見所感說開去，注重細節(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出，被評為滿分作文。具體點評如下：

一、選材平實，貼近生活

日常生活中，有很多平實的鏡頭：媽媽為“我”做飯、爸爸送“我”上學、老師輔導(dǎo)我們學習……正是這一個個平實的鏡頭串聯(lián)起來，才豐富了我們的生活。在這篇文章中，考生選取了生活中常見的一個場景——有人亂丟垃圾，有人主動拾取垃圾，用鏡頭特寫的方式來記錄了這個過程，表達了對丟垃圾者的厭惡和對撿垃圾者的贊美。為了突出文章的主題，考生將撿垃圾的人設(shè)計為“我”的同學——“鳥巢大哥”。在學校里，“我”并不喜歡“鳥巢大哥”，因為他身上看似有一大堆的缺點，所以大家對“他”都退避三舍。這種情況在許多學校的許多班級里再平常不過了，沒想到的是，這個“鳥巢大哥”在別人隨意丟棄空塑料瓶后，快速彎腰拾起，走向垃圾桶。這雖是生活中一個普通的動作，卻讓“我”對他改變了看法。整篇文章在材料的選取上非常恰當，處理也很巧妙。

二、描寫多樣，情節(jié)感人

考生為突出中心，運用多種描寫手法突出人物的性格特征?！傍B巢大哥”出現(xiàn)時，沒有對其進行外貌描寫，而是通過“我”的心理描寫表現(xiàn)他的與眾不同：作業(yè)方面、上課表現(xiàn)、個人衛(wèi)生、口音濃重……雖然學習成績還不錯，卻被諸多缺點所掩蓋，以至于招來大家的“笑話”。接著對“鳥巢大哥”進行直接的動作描寫，“走到馬路中間，彎腰撿起空塑料瓶，向前方垃圾桶走去”，一“走”一“彎”一“撿”一“走”，寫出了他撿空塑料瓶的過程。很容易看出，“鳥巢大哥”的所作所為是不假思索的，是發(fā)自內(nèi)心的自然之舉，絕不是故意而為之。為了進一步突出人物的品質(zhì)，考生又用晨練老人們的對話側(cè)面展現(xiàn)“鳥巢大哥”平時在生活中的表現(xiàn)，有禮貌、樂于助人、愛護環(huán)境。到此，多樣的描寫手法、感人的情節(jié)設(shè)計把文章的主要人物——“鳥巢大哥”的形象塑造完成。

三、結(jié)構(gòu)嚴謹，主題突出

這篇中考作文在結(jié)構(gòu)的設(shè)計上頗見功夫。開篇設(shè)計了題記，用“美景”“舉動”暗扣題目中的“樣子”，用“入目”“入心”暗扣“真美”，吸引讀者的目光，并設(shè)下懸念。文章第一段把自己設(shè)定在一個城市的早晨，用“我不由自主地露出了笑容”奠定全文的感情基調(diào)。主體部分細致記述“我”的心情變化：好心情被從汽車里丟出的空塑料瓶破壞——“鳥巢大哥”的出現(xiàn)更加心煩——“鳥巢大哥”撿起空塑料瓶令“我”愕然——晨練老人的議論令“我”羞愧。倒數(shù)第二段是畫龍點睛的議論，把“鳥巢大哥”的舉動定義為“善舉”，突出“彎腰”的價值和意義。最后一段自然扣題，升華主題。全文的結(jié)構(gòu)設(shè)計極為嚴謹，主題鮮明突出。