讀了幾千封“放膽”投稿作文，小編們相互交流閱讀心得，發(fā)現(xiàn)有些問題很有必要和小星星們說道說道。什么問題呢？就是作文里的各種“坑”！

字數(shù)坑。在閱讀來稿時，小編驚訝地發(fā)現(xiàn)，有的五年級孩子，一篇作文居然只有300來字，而且還是敘事作文！除去開頭和結(jié)尾的100多字，整個事件居然只用了100多字來描寫，怎么可能有細節(jié)？怎么可能寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果？“放膽”征文對作文字數(shù)沒有提出明確要求，是考慮到寫詩歌、寫文言文的同學(xué)，字數(shù)很難限定。但是，寫一般的敘事作文，只寫300來字，這也太惜字如金了吧？

抄襲坑?？吹揭黄魑模手翗O，以至于讓第一個讀到它的小編忍不住在辦公室呼朋引伴，張羅大家一起細細品讀。然而，讀著讀著，就有見多識廣的小編發(fā)出質(zhì)疑：“感覺這篇作文好熟悉呀，不會是從哪兒抄來的吧？”于是，打開“百度”，搜索關(guān)鍵詞句，結(jié)果，小編們最不愿看到的一幕出現(xiàn)了——真的是抄襲！唉！小編們真不明白這些同學(xué)拿著別人的作文，署著自己的名字，心里是怎么想的呢？小編們不光要忙著讀作文，還要忙著“打假”，你說累不累？

高仿坑?！案叻伦魑摹?，這個新名詞，是小編們讀稿件時有感而發(fā)“創(chuàng)造”出來的。高仿，并不是說仿寫得很高明，而是說，作者“仿”的部分太多，“創(chuàng)”的內(nèi)容太少，與人家原創(chuàng)作品的相似度達到了百分之八十以上。這樣的作文，雖然不是抄襲，但是，“換湯不換藥”，還是原來的配方，熟悉的味道。比如，把人家作文中“嘮叨的爸爸”改成“嘮叨的奶奶”，情節(jié)、結(jié)構(gòu)基本都一樣，只是人物變了，外貌描寫變了。這樣的小作者，也太會偷懶了吧？

素材坑。小編在看稿子的過程中，發(fā)現(xiàn)“00后”的小學(xué)生，居然還在用“80后”們用過的素材：寫媽媽對我的愛，選的情節(jié)，居然還是媽媽雨天背著我去醫(yī)院。小編就納悶了，現(xiàn)在地鐵、公交車、出租車、滴滴快車如此方便，很多家庭都有了私家車，生活在城市里，怎么可能選擇最費時費力的方式——“背著我去醫(yī)院”？媽媽們對孩子的愛始終不變，但是，在表現(xiàn)這份愛時，請你換個素材，變一變，好嗎？

主題坑。這次“放膽”征文有一個題目是續(xù)寫童話故事。小老鼠可可收到了一封神秘的來信，信上看不懂的圖案到底是什么？接下來會發(fā)生什么事情？很多同學(xué)在寫這個題目時，都選擇了“環(huán)?！边@個主題，而且，在表現(xiàn)這個主題時，寫得也缺乏新意，不是河流被污染變黑了，就是人類來森林里亂砍伐樹木了?？吹缴郑吹叫游?，就直線思維，想到環(huán)保主題，這樣雖然構(gòu)思省勁，但是很容易雷同??！

親愛的小星星，小編羅列了這么多“坑”，不是為了批評誰，而是想要提醒大家：寫作文的時候，你可千萬不能被這些作文的“坑”坑了。