理清思路、闡發(fā)感受是記敘文閱讀中的常見(jiàn)題型。理清思路是閱讀文章的一個(gè)基本步驟。所謂思路，就是作者在行文時(shí)思想發(fā)展、前進(jìn)的路線。理清思路就是將作者思想系統(tǒng)化、明晰化的過(guò)程，明確作者對(duì)文章的整體構(gòu)思，怎樣開頭，如何承接、過(guò)渡，怎樣圍繞中心把選擇的材料組織起來(lái)，哪些地方是為后文發(fā)展作鋪墊，哪些地方是照應(yīng)前文，怎樣結(jié)尾等等。闡發(fā)感受就是體察文章蘊(yùn)含的感情，既可以是作者的感情，亦可以是作品中人物的感情。

題型主要有：1.梳理文章思路，填寫在表格中或空白處等（表格式、箭頭式、填空式等）。2.作者在文中的態(tài)度情感或文中記敘對(duì)象的態(tài)度情感。請(qǐng)根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

麥與鐮的季節(jié)

①時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái)了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。

②立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。

③麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。

④初夏，楝子花開，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹，淡紫色的小花朵濃郁的開滿整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺(jué)，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺(jué)。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。

⑥麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。

⑦我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。

⑧一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。

⑨遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅?；蛟S，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們天然的谷場(chǎng)和食料廠。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過(guò)往的綠色身影，在我們的眼前不停地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮?，給人安慰，使人安靜，叫人思索。

{11}手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索……

（作者屈紹龍，選自2017年第5期《散文選刊》，有刪節(jié)）

考點(diǎn)一：梳理文章思路

1.根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。

考點(diǎn)二：作者或文中記敘對(duì)象的態(tài)度情感

2.閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。

（1）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。

（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫卷。

（馮驥才《日歷》）

以上兩段文字都感悟歲月，請(qǐng)根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【解析】

第1題要求在提示下補(bǔ)充完整相應(yīng)內(nèi)容，就是根據(jù)文章內(nèi)容梳理文章的寫作思路。同學(xué)們只需抓住關(guān)鍵詞以及表格中的前后提示，就可以解答。

第2題，要求在理解的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際談一談自己的看法。此類題要求學(xué)生在整體感知文本的基礎(chǔ)上，抓住文中的關(guān)鍵詞、要點(diǎn)句，尤其是能夠表現(xiàn)作者情感和文章主題的句子，進(jìn)行分析、理解、概括，在此基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的看法。

參考答案

1.①春夜小麥②飽滿③即追求肥沃，又追求空間（柔和美好）

2.示例：只有奮斗的歲月和成長(zhǎng)的生命，才有醉人的芳香和永恒的價(jià)值。歲月流逝，我們只有努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，以辛勤的耕耘去獲取人生的精彩，才能將歲月的“葡萄”釀成生命的“美酒”，并永存為人生的“詩(shī)篇”或“畫卷”。

一、理清思路

1.抓住文章線索，理清文章思路。文章的線索很重要，一篇文章，只要抓住了線索，就可以比較容易地理清文章要點(diǎn)，把握文章思路。線索在文章中是有一些標(biāo)志的，比如：文章的題目本身就是文章的線索;有的內(nèi)容詞語(yǔ)或（句子）在文章中反復(fù)出現(xiàn)，即是線索;有的是通過(guò)議論、抒情的句子來(lái)顯示文章的線索。

2.抓住文章結(jié)構(gòu)，理清文章思路。理清文章的結(jié)構(gòu)，對(duì)于理清文章的思路非常有幫助。首先從總體上感知文章的結(jié)構(gòu)類型。其次，分析各段落之間在內(nèi)容上的聯(lián)系，層次上的關(guān)聯(lián)。把這些理清，文章思路自然清晰了。

二、闡發(fā)感受

1.根據(jù)選文內(nèi)容談感受或啟示。對(duì)選文內(nèi)容的理解要準(zhǔn)確，要點(diǎn)要把握好，談感受或啟示時(shí)就可以有的放矢。

2.結(jié)合實(shí)際生活闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解。此類題目要切記不能脫離選文內(nèi)容，雖然要求聯(lián)系生活，但是在對(duì)選文內(nèi)容正確理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活，答題時(shí)要把握住要點(diǎn)。

一般此類題目的答案由三部分組成：

（1）第一部分簡(jiǎn)要概述文章內(nèi)容，可以這樣表述：①文章通過(guò)對(duì)……的敘述;②本文從……（某件事）寫起，運(yùn)用了……的表現(xiàn)手法。

（2）第二部分概述文章內(nèi)容中蘊(yùn)藏著的思想意義，可以這樣表述：表現(xiàn)了/揭示了/批判了/贊美了/勸誡……（某種思想或道理）

（3）陳述同意哪種觀點(diǎn)，并闡述理由。在整體感知文本的基礎(chǔ)上，找出文中能表現(xiàn)作者情感和文章主題的句子，聯(lián)系具體材料回答。