王希

最讓我難忘的，是教我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——李世淼老師。

李老師戴著眼鏡，一看就蠻有學(xué)問。他的身材高高大大的，還有一個(gè)鼓鼓的小圓肚，在我的眼里，他是一位非常帥氣的男老師。

李老師是個(gè)幽默的人。有一次，我的同桌向吉洋做作業(yè)時(shí)偷偷吃薯片，被老師逮個(gè)正著。李老師將黑板刷往講臺(tái)上一拍，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大膽向吉洋，竟敢在寡人的眼皮底下搞小動(dòng)作，是不是想罰抄課文了？”向吉洋忙向老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我錯(cuò)了，我再也不敢了！”

“看在你可冷的樣兒上，朕暫且饒你一命。課文不罰抄了，麻煩你獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)同學(xué)一片薯片吧。”教室里歡呼起來(lái)，可憐向吉洋，他的兩袋美食就這樣被瓜分了。

記得有一次寫作業(yè)時(shí)，李老師和我們打賭：如果全班學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)沒有一個(gè)錯(cuò)別字，老師就請(qǐng)我們每人吃1支冰淇淋;反之，我們就請(qǐng)老師吃10支冰淇淋。我們信心滿滿，結(jié)果，有3位“馬大哈”的作業(yè)被老師找到了錯(cuò)別字。我們想耍賴不買冰淇淋，“言而無(wú)信，非人哉？”在老師的“激將法”之下，我們拿出零花錢買了10支冰淇淋。老師吃了1支，剩下的9支，獎(jiǎng)給作業(yè)寫得整齊的學(xué)生了。當(dāng)然，我們也有收獲，我們慢慢養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣，作業(yè)中的錯(cuò)誤越來(lái)越少了。

馬上就要離開我們敬愛的李老師了，真的有點(diǎn)舍不得。進(jìn)人中學(xué)后，希望我的語(yǔ)文老師也像李老師一樣幽默，一樣對(duì)我們好。