王希
最讓我難忘的,是教我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——李世淼老師。
李老師戴著眼鏡,一看就蠻有學(xué)問。他的身材高高大大的,還有一個(gè)鼓鼓的小圓肚,在我的眼里,他是一位非常帥氣的男老師。
李老師是個(gè)幽默的人。有一次,我的同桌向吉洋做作業(yè)時(shí)偷偷吃薯片,被老師逮個(gè)正著。李老師將黑板刷往講臺(tái)上一拍,一本正經(jīng)地說(shuō):“大膽向吉洋,竟敢在寡人的眼皮底下搞小動(dòng)作,是不是想罰抄課文了?”向吉洋忙向老師認(rèn)錯(cuò):“老師,我錯(cuò)了,我再也不敢了!”
“看在你可冷的樣兒上,朕暫且饒你一命。課文不罰抄了,麻煩你獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)同學(xué)一片薯片吧。”教室里歡呼起來(lái),可憐向吉洋,他的兩袋美食就這樣被瓜分了。
記得有一次寫作業(yè)時(shí),李老師和我們打賭:如果全班學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)沒有一個(gè)錯(cuò)別字,老師就請(qǐng)我們每人吃1支冰淇淋;反之,我們就請(qǐng)老師吃10支冰淇淋。我們信心滿滿,結(jié)果,有3位“馬大哈”的作業(yè)被老師找到了錯(cuò)別字。我們想耍賴不買冰淇淋,“言而無(wú)信,非人哉?”在老師的“激將法”之下,我們拿出零花錢買了10支冰淇淋。老師吃了1支,剩下的9支,獎(jiǎng)給作業(yè)寫得整齊的學(xué)生了。當(dāng)然,我們也有收獲,我們慢慢養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣,作業(yè)中的錯(cuò)誤越來(lái)越少了。
馬上就要離開我們敬愛的李老師了,真的有點(diǎn)舍不得。進(jìn)人中學(xué)后,希望我的語(yǔ)文老師也像李老師一樣幽默,一樣對(duì)我們好。