于溟慧

四、二上微寫（4）P18《樹之歌》

1. 例句賞讀：（1）梧桐樹葉像手掌。

（2）松柏四季披綠裝。

2. 范式積累：句（1）是比喻句，梧桐樹葉和手掌非常相似，把梧桐樹葉比作手掌，用熟悉的事物描寫不熟悉的事物，容易讓讀者產(chǎn)生更形象的認(rèn)知。句（2）是擬人句，把松柏當(dāng)成人，說他們一年四季穿著綠衣裳，不僅突出了他們一年四季常青的特點(diǎn)，而且還覺得非常親切自然。

3. 仿練舉例：

（1）仿句：比喻句：________像________。（例句：梧桐樹葉像手掌）

大象耳朵像蒲扇。

荷葉圓圓像雨傘。

綠綠草坪像地毯。

白白云朵像棉花。

彎彎眉毛像柳葉。

紅紅的石榴籽像一顆顆晶瑩的紅瑪瑙。

彎彎的月亮像一條小船掛在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中。

小雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的從天上落下來。

豬八戒的肚子像一個(gè)充滿氣的氣球一樣又大又圓。

一列列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車就像一條條巨龍?jiān)阼F軌上飛馳。

一棵粗壯的榕樹像一位高高的巨人立在那里。

（2）仿句：擬人句：什么怎么樣？（例句：松柏四季披綠裝。）

雪白雪白的云朵在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中悠閑地散步。

無數(shù)顆星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛。

地球圍繞著太陽(yáng)跑，真是個(gè)勤奮的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。

五顏六色的蝴蝶在花叢中說悄悄話。

頑皮的小雨滴最愛在雨傘上跳踢踏舞。

溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。

水黽在鏡子一樣的湖面上跑步。

成熟的稻子在陣陣微風(fēng)吹拂下，高興得笑彎了腰。

青蛙穿著綠衣服，在荷葉上跳來跳去，開心地唱不停。

漆黑的夜晚蛐蛐在演唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。

火紅的石榴成熟了，一個(gè)個(gè)裂開了嘴對(duì)我開心地笑。

美麗的花兒扭著腰，甩著發(fā)，迎著風(fēng)熱情地跳舞。

五、二上微寫（5）P28《曹沖稱象》

1. 例句賞讀：官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”

2. 范式積累：在這個(gè)句子中用了“……一邊……一邊……”的句式，這個(gè)句子特別要注意的就是兩件事是同時(shí)做，所以一定是符合事實(shí)。如“媽媽一邊看電視一邊練字”成立不成立呢？看電視要用眼睛，練習(xí)寫字當(dāng)然也要用眼睛，一定是沖突的。如果改為“媽媽一邊聽音樂一邊練字”就成立了?！皟杉隆蹦募匾?，你想突出哪件，一般放在后邊寫，如例句，“議論”是重點(diǎn)，就寫在后邊。

3. 仿練舉例：

仿句：________一邊________一邊________。

可愛的小兔一邊吃著紅紅的胡蘿卜，胡子一邊亂動(dòng)著。

爸爸一邊悠閑地看著報(bào)紙，一邊津津有味地喝著熱茶。

胖嘟嘟的小豬一邊在泥潭里自由自在地洗澡，一邊哼著歡快的歌！

小明一邊吃著紅通通的蘋果，一邊津津有味地看著有趣的動(dòng)畫片。

可愛的小鳥，一邊歡快地唱著歌，一邊自由自在地在天空中飛來飛去。

我家的小狗一邊吃著香噴噴的骨頭，一邊搖著毛茸茸的尾巴。

媽媽一邊打掃家里的衛(wèi)生，一邊喋喋不休地嘮叨著我的學(xué)習(xí)。

辛勤的小蜜蜂一邊采著蜜，一邊唱著歌。

小花貓一邊搖尾巴，一邊用大大的眼睛看著我，好像在說：“主人我好餓哦！”

軟綿綿的白云一邊悠閑地散著步，一邊和自由自在的風(fēng)兒說著悄悄話。

又肥又壯的牛兒一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一邊悠閑自在地吃著鮮嫩的青草！

六、二上微寫（6）P31《玲玲的畫》

1. 例句賞讀：（1）爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子?！?/p>

（2）“玲玲， 時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

2. 范式積累：例句（1）中說話人在前，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是：“________”;例句（2）中，說話人在后，標(biāo)點(diǎn)是“________” 。說話人在前還是在后，是表達(dá)的需要，服務(wù)于突出的對(duì)象，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要根據(jù)表達(dá)的形式而變化。

3. 仿練舉例：

對(duì)話提示語位置訓(xùn)練：說話人在前一句;說話人在后一句。

小貓仰著頭氣勢(shì)洶洶地問小狗：“我的貓糧是不是你偷的？”

“你可真會(huì)分！整塊奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣了。

知了信心十足地說道：“肯定是我的耳朵靈！”

“寶貝，要遲到了，快背上書包走吧！”媽媽又在催她了。

我一邊看著書，一邊忍不住大笑：“哈哈哈！太搞笑了！”

“妹妹不哭，哥哥只是和你鬧著玩兒的！”媽媽安慰著。

七、二上微寫（7）P36《媽媽睡了》

1. 例句賞讀：睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。

2. 范式積累：這個(gè)句子并不復(fù)雜，重要的是打開思維，多角度練習(xí)說句子。什么樣的媽媽，可以寫一種狀態(tài)：睡夢(mèng)中的媽媽;可以寫某一時(shí)段：清早的媽媽;可以寫某個(gè)地點(diǎn)：花叢中的媽媽;可以寫做什么：發(fā)怒的媽媽;可以寫什么樣：溫柔的媽媽。媽媽怎么樣？可以更開放，除了用真……還可以不受束縛，盡量開放拓展。如睡夢(mèng)中的媽媽就像一朵靜靜開放的百合花，溫和慈愛。

3. 仿練舉例： 什么樣的什么怎么樣——一句變式練習(xí)

池塘里的荷花真迷人——池塘里的荷花粉的如霞，白的似雪;粉紅的荷花真是嬌羞可愛;含苞欲放的荷花像一個(gè)吃飽了的胖娃娃;清晨的荷花臉上帶著晶瑩的露珠;月夜下的荷花散發(fā)著淡淡的幽香;西湖的荷花真是名不虛傳;王冕筆下的荷花栩栩如生;映日的荷花別樣紅;凋謝的荷花結(jié)出了小小的蓮蓬。

胖乎乎的弟弟真可愛——胖乎乎的弟弟特別調(diào)皮;胖乎乎的弟弟總是樂呵呵的;調(diào)皮的弟弟總是把家里搞得亂七八糟;咯咯笑的弟弟天真可愛;咯咯笑的弟弟讓人忍不住想親一口;滿嘴奶油的弟弟像個(gè)大花貓;睡著的弟弟像個(gè)小豬崽兒。