友情是一種奇跡，由于這種奇跡，人同意保持一定的距離，注視另一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)像食物一樣必需的人。

——西蒙娜·薇依《在期待之中》

閱讀是一種什么都不做的參與，在閱讀的時(shí)候，我是個(gè)完全自主又徹底孤獨(dú)的人。

——云也退《勇敢的人死于傷心》

親愛(ài)的少年啊，生活，就像夏天的柑橘樹，掛著青皮的果，苦是一定的，甜也有。

——玖月晞《少年的你，如此美麗》

經(jīng)歷、知識(shí)都是客觀的，客觀影響了你，組成了你的思想，所以最終又成了你的主觀。你知道的越來(lái)越多，就和別人越來(lái)越不一樣。

——高銘《天才在左，瘋子在右》

多年后，再回想起年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了。

——電影《虞美人盛開的山坡》

當(dāng)你猶豫要不要去做一件事的時(shí)候，其實(shí)你的內(nèi)心已經(jīng)有了選擇，只是你還沒(méi)有充足的理由去說(shuō)服自己。

——東野圭吾《解憂雜貨店》

你所看到的風(fēng)景，記憶中的東西，對(duì)事物的理解，都取決于你站在何處。

——琳·烏爾曼《喧囂》

好運(yùn)只是副產(chǎn)品，只有當(dāng)你不帶任何私心雜念單純地去做事情時(shí)，它才會(huì)降臨。

——馬克·安德魯斯《許愿池》

盡量只做一件事，無(wú)論是聽(tīng)音樂(lè)、閱讀還是看風(fēng)景，都要集中精力。多數(shù)時(shí)候，人們煩心的是將要做的事，而不是正在做的事。

——多米尼克·洛羅《簡(jiǎn)單的藝術(shù)》

對(duì)于年輕人和孩子來(lái)說(shuō)，時(shí)間被拉伸了。年輕人本身對(duì)此所知無(wú)幾，他們只有自身這一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)他們意識(shí)到時(shí)間節(jié)奏的變化，再想取證已為時(shí)太晚。如果你知道一個(gè)夜晚或一個(gè)白晝?cè)诤⒆友劾镉卸嗝绰L(zhǎng)，對(duì)童年的理解便可加深不少。

——約翰·伯格《幸運(yùn)者：一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生的故事》

世界快死了，我們沒(méi)有注意到。我們看不到世界正在變成事物和事件的集合。

——2018年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主奧爾加·托卡爾丘克在發(fā)表題為《溫柔的敘述者》的獲獎(jiǎng)感言時(shí)說(shuō)

小說(shuō)與游戲有著同樣的功能。在玩樂(lè)中，孩子學(xué)會(huì)生活，因?yàn)樗麄兡M了長(zhǎng)大后會(huì)遇到的情況。而通過(guò)小說(shuō)，我們成年人鍛煉了自己整理過(guò)去與現(xiàn)在的能力。

——艾柯《悠游小說(shuō)林》

我認(rèn)識(shí)許多人，他們博覽群書，受過(guò)良好的教育，他們什么都知道，卻不懂得通過(guò)系統(tǒng)的做法，了解事物的核心特質(zhì)或可能性。這種人看起來(lái)好像很懂得學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，因?yàn)樗麄冏陨淼奶熨x還在擱置不用。

——羅伯特·亨利《藝術(shù)精神》