□李克山

我上小學(xué)的時(shí)候，校園里有一棵老杏樹。說它是老杏樹，是因?yàn)樗执钟指?；雖是老杏樹，它卻青枝綠葉并不顯得老。我和小朋友們常在樹下做游戲、寫作業(yè)、聽薛老師講故事。因此，老杏樹下就成了我們心中的風(fēng)水寶地。

薛老師是第一個(gè)來到我們村學(xué)校的老師，那時(shí)還不是工資制，每月公家只發(fā)給他30斤小米當(dāng)報(bào)酬。那棵老杏樹，是他來到學(xué)校的那年春天，從老家移來的。我入學(xué)時(shí)，杏樹已經(jīng)長(zhǎng)得老高了。每年春天，杏樹上開滿粉紅的花朵，把校園裝扮得格外美麗！麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，高掛枝頭的杏子漸漸由青變黃，一簇簇，一串串，金子般在青翠的枝葉間閃耀。我們從樹下走過，總是不由自主地仰起小臉兒貪婪地看上幾眼，饞得直咽口水。有時(shí)被薛老師看見，他就樂呵呵地對(duì)我們說：“別心急，現(xiàn)在杏子還是酸的，等熟了打下來分給你們吃！”于是，我們天天在心里盼著老師分杏。終于有一天，薛老師找了幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生，幫助他用長(zhǎng)竹竿把熟透的杏子打了下來，黃澄澄的，整整裝滿一大籃和一小籃。薛老師叫我們按班級(jí)排好隊(duì)，由班長(zhǎng)帶到被打空了的杏樹下領(lǐng)杏！在分發(fā)杏子之前，薛老師微笑著對(duì)我們說：“希望同學(xué)們像豐收的杏樹一樣‘滿樹金’，希望畢業(yè)班的同學(xué)順利地升入理想的學(xué)校！”在掌聲和笑聲中，我們都領(lǐng)到了企盼已久的杏子。

我們雖然每人只分到幾個(gè)杏子，很快就吃光了，但那香甜的滋味卻總回蕩在口舌之間，使我們時(shí)常想起有關(guān)杏樹的件件往事。

杏子剛剛長(zhǎng)到豆粒大小，葉片間便生出害蟲“八角子”。它們不但啃噬杏葉，還會(huì)螫人。這時(shí)，薛老師就會(huì)戴上口罩，把六六粉裝進(jìn)一個(gè)用紗布做的小袋子里，在有露水的早晨，踩著桌子把吊著六六粉袋子的長(zhǎng)竹竿兒伸到杏樹上端，輕輕地抖動(dòng)，于是六六粉面兒便煙霧似地飄散下來，粘在濕漉漉的杏葉上。過不多時(shí)，那些大大小小的八角子就雨點(diǎn)兒般滴滴答答地掉到地上。一次，薛老師給杏樹撒藥，不慎從桌子上摔下來，走路一瘸一拐的，因?yàn)樗拿纸小把ɡ怼?，我們就毫無禮貌地叫他“瘸拐李”。

有一年，杏子長(zhǎng)大還沒變黃，我和炎炎、云錦等幾個(gè)小伙伴，便打起偷杏的主意。星期天的中午，我們想薛老師不是回家就是睡午覺了，便鬼鬼祟祟地來到學(xué)校的墻頭外。圍墻只一人多高，我就跟炎炎“疊羅漢”想越墻而入，誰知薛老師正坐在老杏樹下的竹椅上看書，嚇得我們四散奔逃。第二天下午課外活動(dòng)時(shí)，薛老師把我們叫到老杏樹底下，大家席地而坐。我想起頭天中午偷杏的事，心里直敲小鼓。誰知薛老師仰臉看看杏樹，然后給我們講起“杏林”的故事：“三國時(shí)期，有個(gè)叫董奉的名醫(yī)，精通醫(yī)道，為人治病，分文不取。但是有個(gè)條件，那就是病人病好后，必須在他所居住的山坡上栽一棵杏樹。年復(fù)一年，杏樹栽得漫山遍野，多達(dá)幾萬棵，成了郁郁蔥蔥的杏林。每當(dāng)麥?zhǔn)?，金杏盈枝，香滿山野。有人想吃杏，不用花錢買，只收一器（盆、碗之類）谷子。董奉每年用杏子換得的谷子，堆積如山。但這些谷子他并不是留著自己吃，而是‘以濟(jì)貧民’，受益者成千上萬。從此，‘杏林’美名譽(yù)滿天下?！毖蠋熤v完“杏林”的故事，老杏樹下已經(jīng)坐滿了人。薛老師用手指指身邊的老杏樹，對(duì)大家說：“希望同學(xué)們要牢記‘杏林精神’，將來多為人民做好事！”

后來我到外地讀書，每到杏子熟了的時(shí)候，心里總會(huì)想起那棵永不衰老的老杏樹，總會(huì)想起薛老師有關(guān)“杏林精神”的囑咐。