陳茂林,黃 鋮,陳 蠻,陳晉湘
(1.湖南省郵電規(guī)劃設(shè)計院有限公司,湖南長沙410001;2.中國電信股份有限公司湖南網(wǎng)絡(luò)運行維護分公司,湖南長沙410100;3.中國電信股份有限公司湘潭分公司,湖南湘潭411100)
隨著運營商不限流量套餐在高校大范圍推廣,高校學(xué)生用戶的業(yè)務(wù)模型[1]發(fā)生了明顯變化,由低流量的即時通信業(yè)務(wù)向高流量的視頻類業(yè)務(wù)發(fā)展,使得高校容量[2]受限問題突出。如何滿足不同時間段各場景的業(yè)務(wù)需求,如何最大化利用網(wǎng)絡(luò)資源,提供滿足用戶行為的業(yè)務(wù)感知是擺在運營商面前的一大難題[3]。目前高校LTE 網(wǎng)絡(luò)存在LTE2.1G、LTE1.8G 和LTE 800M三種頻段絡(luò),存在LTE 網(wǎng)絡(luò)小區(qū)重疊覆蓋率較大、同頻干擾嚴(yán)重、室分吸流效果不佳的問題。如何實現(xiàn)室內(nèi)外異頻從而降低同頻帶來的干擾,提升資源利用率,使室內(nèi)用戶駐留在室分小區(qū)、降低宏站負荷顯得尤為重要。
據(jù)運營商平臺反饋,分析某省份160 所高校2019年12 月份4G 網(wǎng)絡(luò)DPI[4](Deep Packet Inspection)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),使用頻次占比最多的是網(wǎng)頁瀏覽類和社交類,而熱門業(yè)務(wù)產(chǎn)生4G 流量最多的為視頻類,較多用戶長時間使用視頻類業(yè)務(wù)。高校的熱門應(yīng)用請求頻次、熱門應(yīng)用流量情況如圖1 和圖2 所示。
圖1 高校熱門應(yīng)用使用頻次圖
圖2 高校熱門應(yīng)用流量占比圖
高校LTE 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期以宏站LTE1.8G 覆蓋為主,隨著高校內(nèi)用戶數(shù)及容量需求增長,為滿足容量需求降低負荷,宏站開通雙載波(LTE1.8G+LTE2.1G)擴容,同時建設(shè)室分LTE2.1G 小區(qū)進行話務(wù)吸收。高校場景網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法與原則如下:
高校LTE 網(wǎng)絡(luò)室外目前主要由LTE1.8G 頻段基站覆蓋,在高校校園內(nèi)加入LTE2.1G 頻段基站,形成異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)[5],通過LTE2.1G 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進行分擔(dān)流量,降低同頻干擾[6]??傮w原則:
1)用戶優(yōu)先在大帶寬(20M)的頻段進行駐留和發(fā)起業(yè)務(wù)應(yīng)用,以滿足學(xué)生用戶的容量需求和業(yè)務(wù)感知。
2)建有室內(nèi)分布系統(tǒng)的高校,室內(nèi)學(xué)生用戶優(yōu)先在室分小區(qū)駐留及業(yè)務(wù)請求,確保高校學(xué)生用戶感知良好[7]。
3)高校LTE 網(wǎng)絡(luò)不同頻段可以進行覆蓋與容量相互補充,避免造成弱覆蓋區(qū)域及高負荷小區(qū),造成網(wǎng)絡(luò)資源利用率低且影響用戶感知。
4)在多頻段多制式共存組網(wǎng)情況下,優(yōu)先考慮LTE 多頻段之間的互操作,在LTE 的覆蓋范圍以外或LTE 網(wǎng)絡(luò)負荷過大時才考慮異系統(tǒng)互操作[8]。
1)室外LTE1.8G,室外LTE2.1G
高校學(xué)生用戶優(yōu)先選擇駐留在LTE2.1G 小區(qū),確保學(xué)生用戶的業(yè)務(wù)感知,當(dāng)信號覆蓋強度無法滿足學(xué)生用戶需求,則切換至LTE1.8G 小區(qū),確保連續(xù)覆蓋,如下圖3 所示。
圖3 室外LTE1.8G、室外LTE2.1G 駐留與連接策略圖
2)室外LTE1.8G&室內(nèi)(LTE1.8G 和LTE2.1G)
室外LTE1.8G、室內(nèi)LTE1.8G:根據(jù)信號測量強度及時進行重選、切換,最大限度降低同頻率之間的干擾,確保資源利用率最大化及用戶感知。室外LTE 1.8G、室內(nèi)LTE2.1G:室內(nèi)學(xué)生用戶優(yōu)先駐留在室內(nèi)LTE2.1G 小區(qū),確保用戶感知,如圖4 所示。
3)室外LTE2.1G&室內(nèi)(LTE1.8G 和LTE2.1G)
室外LTE2.1G、室內(nèi)LTE2.1G:根據(jù)信號測量強度及時進行重選、切換,最大限度降低同頻率之間的干擾,確保資源利用率最大化及用戶感知。室外LTE2.1G、室內(nèi)LTE1.8G:室內(nèi)用戶通過連接態(tài)切換優(yōu)先駐留在室內(nèi)LTE1.8G 小區(qū),確保用戶感知,如圖5所示。
某學(xué)院宿舍用LTE2.1G 室分覆蓋,同時周邊LTE2.1G 宏站覆蓋宿舍,造成宿舍室分吸流效果差、室內(nèi)用戶駐留室外、周邊宏站存在高負荷現(xiàn)象。手機UE 開關(guān)機由于室外1.8G 和室分2.1G 優(yōu)先級一樣,此時手機UE 根據(jù)終端自主策略進行重選,故有些UE 可以重選到室分2.1G,有些UE 可以重選至室外1.8G。
圖4 室外LTE1.8G、室內(nèi)駐留與連接策略圖
圖5 室外LTE2.1G、室內(nèi)駐留與連接策略圖
根據(jù)現(xiàn)場測試,宿舍室外1.8G 宏站只有一個小區(qū)的最強信號為-94dBm,其它小區(qū)的信號均在-100dBm 以下,不滿足A2 異頻測量門限(-110dBm)條件,故UE 很難切換到室分2.1G。
頻率優(yōu)化:對室外LTE2.1G 宏站進行部分閉站或降功率操作,避免2.1G 宏站對現(xiàn)有室分造成影響,導(dǎo)致用戶下載速率低(閉塞了9 個2.1G 小區(qū))。
重選優(yōu)化:室分LampSite 的小區(qū)頻率優(yōu)先級從5調(diào)整到7。
切換優(yōu)化策略:修改室分小區(qū)LTE2.1G、LTE1.8G、LTE800M之間的異頻切換門限,確保用戶數(shù)優(yōu)先占用室分小區(qū),如表1 所示。
表1 切換優(yōu)化策略表
負荷均衡參數(shù)優(yōu)化:完成室內(nèi)外協(xié)同、多頻協(xié)同優(yōu)化調(diào)整后進行負荷均衡參數(shù)優(yōu)化,提升資源利用率,負荷均衡參數(shù)調(diào)整設(shè)置如表2 所示。
表2 負荷均衡參數(shù)表
整體業(yè)務(wù)量保持穩(wěn)定,關(guān)閉LTE2.1G 小區(qū)的業(yè)務(wù)量由剩余室內(nèi)小區(qū)分流。對比分析室分小區(qū)優(yōu)化前后流量用戶數(shù),室分小區(qū)的流量如圖6 所示,提升49%,室外LTE1.8G 小區(qū)的流量下降明顯,節(jié)約了設(shè)備,流量保持相對穩(wěn)定,合理利用了網(wǎng)絡(luò)資源。
圖6 流量變化情況圖
如圖7 所示,用戶感知提升明顯,視頻下載優(yōu)良率和頁面打開時延優(yōu)良率兩個業(yè)務(wù)感知指標(biāo)提升明顯,保證了學(xué)生用戶業(yè)務(wù)感知良好。
圖7 用戶感知提升情況圖
本文介紹了高校多頻協(xié)同組網(wǎng)下的切換策略、重選優(yōu)化的門限以及室內(nèi)外協(xié)同等,闡述了LTE800M/LTE1.8G/LTE2.1G 各頻段小區(qū)用戶駐留遷轉(zhuǎn)均衡策略優(yōu)化原則。通過關(guān)閉高校部分室外LTE2.1G 小區(qū),降低高校重疊覆蓋率,多頻參數(shù)優(yōu)化使室內(nèi)用戶駐留在室分小區(qū),降低宏站負荷。高校協(xié)同優(yōu)化資源利用既提升了用戶感知,又節(jié)省了網(wǎng)絡(luò)資源,提升了網(wǎng)絡(luò)資源利用率。