本報(bào)訊（通訊員 向風(fēng)金）日前，沅陵縣楠木鋪鄉(xiāng)九校75名教師利用雙休日，對1000余名學(xué)生進(jìn)行了家訪，引起了良好的反響。

該校針對學(xué)生父母外出務(wù)工的情況，將全校教師按行政村分成17個組，把受訪學(xué)生分到組，明確了家訪教師的責(zé)任。在家訪之前，要求每名教師充分掌握受訪學(xué)生在校思想狀況、學(xué)習(xí)情況、性格及行為習(xí)慣等，學(xué)校統(tǒng)一利用雙休日深入每個學(xué)生家庭，與家長進(jìn)行了細(xì)致地溝通交流，詳細(xì)地了解學(xué)生在家的各方面情況，并探討了一些行之有效的互教互育之法。

為防止家訪形式化、過程化，學(xué)校規(guī)定家訪教師與受訪家長及學(xué)生進(jìn)行合影或錄音，將家訪記錄作為教師教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容，真正編織了一張家庭、學(xué)校、社會一體化教育網(wǎng)。