陶子鳳

摘要：戲劇是一種比較常見的舞臺表演形式，戲劇的表演過程中語言表達是關(guān)鍵。良好的語言表現(xiàn)能夠促進對劇中人物形象的塑造，凸顯劇情的特點和影響力。對于戲劇演員來說，需要在表演技巧中對語言技巧重視起來，在理解戲劇語言特點的基礎(chǔ)上，還要加強語言表演技巧的訓練，從而提升自身的戲劇舞臺表演水平。

關(guān)鍵詞：戲劇表演;舞臺表演;語言技巧

舞臺語言是表演中的重要環(huán)節(jié)，演員語言進行人物的活動、心理和特點等方面進行特征的塑造，對戲劇中的舞臺語言進行把控非常重要，這與人們?nèi)粘５慕涣鞅容^一致。表演語言策劃是戲劇中起到關(guān)鍵的作用，戲劇制作過程中，就要對其中的事件整個過程以及創(chuàng)作的流程融為一體。為此，進行戲劇的表演，對語言的表達水平要求高，這自然就成了戲劇表演中關(guān)鍵因素，優(yōu)秀的戲劇演員其語言功底深厚，語言表達能力較強。為此，要做一名優(yōu)秀的戲劇演員，首先突破語言障礙，提升語言表達與舞臺表演掌控能力。

一、舞臺語言的內(nèi)涵

舞臺語言可以看出是表演的道具之一，這是不可缺少的因素。語言對人物形象的素質(zhì)具有價值明顯，舞臺語言的風格與生活有相同之處，但是也有不同的地方。其來源生活，有在生活的基礎(chǔ)進行加工與改進。演員在表演時，利用其獨特的語言風格進行作品的展示，對人物形象見深刻的演繹，這是優(yōu)秀戲劇演員的所具有的基本技能。

（一）行動性

戲劇本質(zhì)是一種行動的藝術(shù)，利用演員的行動對劇情和表演進行詮釋，凸顯劇情的真正內(nèi)涵。而戲劇的語言表述式是為行動而服務(wù)的，我們也可以把語言當成表演的行動。

（二）性格化

戲劇表演的核心是人物，關(guān)于人物，其都具有各種不同的性格，而這些性格是需要語言演繹，并進行動作的展示而表現(xiàn)出來的。通過語言對人物進行展示可以有兩種方式，其一就是說話的方式，例如有的人說話比較嚴謹，而有的人就比較隨意，而語言所呈現(xiàn)的兩種性格就是說話的方式。而說話的語氣即可以對不同人物的性格進行展示，還能對心理發(fā)展和情緒變化要進行深挖，哪怕是同一句，只有語氣不同，則表達效果就會千差萬別。

（三）口語化

口語化也是戲劇語中一種形式，也可以是其具有的特點。其中戲劇臺詞與書籍存在一定的差異，戲劇臺詞與生活的語言表達比較類似，不是太正規(guī)。戲劇表演是模擬生活中某些現(xiàn)象，為此其臺詞風格和生活聯(lián)系交往緊密，帶有生活的氣息。戲劇不同于歌劇，歌劇的臺詞比較夸大;與相聲也有區(qū)別，相聲的臺詞是語言的挑逗，沒有章法。戲劇臺詞口語化的特點對臺詞創(chuàng)作的要求相對比較高，將口語用文字進行呈現(xiàn)面臨的挑戰(zhàn)較大。有些戲劇中和涉及方言等，而編劇把這些文字口語化編寫，還具有容易理解和應用的效果。

二、語言在戲劇表演中的重要性

（一）強化劇作表現(xiàn)力

戲劇的舞臺語言表達可以分為對白、旁白和獨白，其中對白是比較常見的表達方式，是利用人物對話對劇情進行展示，能夠達到激情激發(fā)的作用。而獨白是演員進行自我的表達，主要表達看法，甚至是訴法情感，觀眾進行看劇的時候，從舞臺中了解到人物的內(nèi)心和情感，獨白效果能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴。此外，通過獨白也能對劇情進行了解，做到心中有數(shù)。而旁白則通過話外音各種展示，能夠?qū)∏榈南嚓P(guān)內(nèi)容進行補充等。

（二）塑造人物

人物的塑造水平能夠提升戲劇作品的質(zhì)量，高質(zhì)量的作品其中的人文塑造效果就非常好。其中關(guān)鍵就是動作和語言兩個方面比較出色。語言對人物進行塑造時，需要相應的臺詞，其關(guān)鍵就是把人物需要展現(xiàn)的神態(tài)和語氣等與臺詞的內(nèi)涵吻合，形成一個整體效果，這樣就是我們常說的演活了，其實就是對人物塑造較好的認可。

三、加強訓練戲劇舞臺表演語言技巧的方法

（一）營造訓練場景

訓練場景與訓練效果是成正比例的，場景輔助訓練，才能讓演員在逼真的環(huán)境發(fā)揮水，提升鍛煉的效果。演員真正融入其中，甚至把日常的一些積累與現(xiàn)在進行鏈接，進而提升訓練的水平，在營造訓練場景時，先要對戲劇的劇情全面、深入進行剖析，對人物之間的關(guān)系以及角色特點等，甚至是人物的內(nèi)心世界等方，只有全面對表演的角色感知與理解，才能在表演時游刃有余，同時訓練場景要根據(jù)所表演的角色需要進行場景的構(gòu)建。例如，表演悲傷情緒的角色時，關(guān)于悲傷的音樂就能成為很好的背景;在表演高興的角色時，周圍的笑聲和喧鬧的聲音可以成為場景等，都能與表演的情緒進行吻合，這樣演員就可以盡快進入角色，提升訓練的實效。修辭手法在營造訓練場景的重要性比較關(guān)鍵，修辭手法在是戲曲表演中比較常用的方式，也讓戲劇的表演形式更多，在渲染人物形象也能讓戲劇的主題更加深入。演員在進行修辭手法的訓練時，需要更加劇情而特別地表達，并結(jié)合自身的想象，對使用選用修飾，達到對修飾手法的游戲掌握，為表演奠定扎實的基礎(chǔ)。

（二）加強基礎(chǔ)訓練

基礎(chǔ)訓練對語言表達能力具有重要的作用，表演中做到吐字清楚，發(fā)音標準，這是基本要求，與影視進行比較，戲劇沒有字幕，通過演員的發(fā)聲了解和掌握劇情，為此，戲劇演員必須清晰、準確進行臺詞內(nèi)容的呈現(xiàn)。另外，演員在發(fā)音中把準備把握氣息和語氣，這樣就能清晰的進行表達。戲劇表演的語言訓練與日常語言訓練不同，要對聲音的屬性進行揣摩和訓練。此外，由于戲劇的種類不同，戲劇的表演中還有使用到了方言或腔調(diào)，日常交流不需要這樣。因此戲劇演員的語言表達訓練，不僅要對語言基本功進行訓練，還要保證上臺時的適應能力，讓演員的表演水平適應的范圍更廣。除了語言的技能訓練，還要進行心理訓練，提升心理素質(zhì)，否則就會影響整個的表演水平。對于那些怯場的戲劇演員，這是就需要進行心理輔導和訓練，其中針對性的糾正比較關(guān)鍵。通過與他人合作訓練建設(shè)消除膽怯心理，或者盡量不去關(guān)注周圍的動態(tài);也可以多于陌生人進行交流，甚至是多參加舞臺表演的小型兼職活動，通過各種鍛煉提升心理素質(zhì)，促進自己能夠在真實的展示自己的能力和狀態(tài)。

（三）發(fā)掘語言的潛在含義

表演時最佳的狀態(tài)就是融合到其中的角色中，也就是說把自己當成其中的人物，但是這種境界不是太容易達到，表演不是真實的感受，很多情況演員很難深入了解人物感受，這樣就難以把人物演活。但通過發(fā)掘語言內(nèi)在的含義，就能讓原有內(nèi)心活動更加貼近劇中人物，起到近似融入人物的效果。在發(fā)掘臺詞語言的真實含義，需要查找臺詞根源，摸清生活原型等，提升對人物原型的真實感悟。演員也可以對周圍生活的關(guān)注與思考，契合自身與表演人物相似部分的狀態(tài)，把自己感受與臺詞感受進行鏈接與升華感悟;也可以尋求編輯的幫助，他們對臺詞具有權(quán)威性，這樣就能從編劇的指導中找到臺詞語言內(nèi)涵并掌握。演員對臺詞語言潛在含義掌握智慧，再把把語言技巧和動作技巧有機融合，讓表演的人物鮮活、形象。

四、結(jié)語

總之，語言技巧在戲劇表演中重要性不言而喻，我們要提升戲劇表演中的語言表達能力，并不斷豐富自己的舞臺表演素養(yǎng)。戲劇中的語言表述有自身的特點，需要演員了解和掌握，并能靈活的運用，只有這樣對劇作的表現(xiàn)力和塑造能力得以發(fā)展。戲劇演員在訓練自身的語言表演能力時，需要加強訓練自己的語言基礎(chǔ)和技能，以及現(xiàn)場的適應能力等方面，這樣才能提升自身的語言表演水平。

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