填報(bào)志愿時(shí)，以院校優(yōu)先還是以專業(yè)優(yōu)先，其實(shí)并沒(méi)有所謂的對(duì)錯(cuò)。任何選擇，都意味著放棄另一些東西。無(wú)論怎么選，都難免會(huì)有遺憾。但我們?nèi)钥梢酝ㄟ^(guò)權(quán)衡與取舍，在院校和專業(yè)之間，形成一個(gè)相對(duì)優(yōu)化的組合。

分析：以院校優(yōu)先的考生和家長(zhǎng)，在圈出目標(biāo)院校后，在招生計(jì)劃出來(lái)之前，可在學(xué)校本科招生網(wǎng)上查看學(xué)校往年在云南的招生專業(yè)有哪些，然后逐一了解這些專業(yè)的具體情況，圈出自己感興趣的專業(yè)，且最好還是該校中實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。

以專業(yè)優(yōu)先的考生和家長(zhǎng)，在選出意向填報(bào)的專業(yè)之后，則主要工作就要轉(zhuǎn)變成查找目標(biāo)專業(yè)中實(shí)力較強(qiáng)的院校，并了解該專業(yè)在這些院校中的側(cè)重方向。

無(wú)論是在目標(biāo)院校中找實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)，還是找目標(biāo)專業(yè)中實(shí)力較強(qiáng)的院校，下面幾種標(biāo)準(zhǔn)都是比較可行的。

1. 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科代表著這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的全國(guó)最高學(xué)術(shù)水平，其發(fā)展得到了國(guó)家的特殊支持與資助。

示例：口腔醫(yī)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科名單

（1）國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科

一級(jí)學(xué)科（口腔醫(yī)學(xué)）：北京大學(xué)、四川大學(xué)

二級(jí)學(xué)科（口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）：武漢大學(xué)

二級(jí)學(xué)科（口腔臨床醫(yī)學(xué)）：上海交通大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

（2）國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科

二級(jí)學(xué)科（口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)）：上海交通大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)

劃重點(diǎn)：由于具有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的院校多為收分比較高的重點(diǎn)院校，因此這條選報(bào)依據(jù)更適合分?jǐn)?shù)較高的考生。

2. 教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果

學(xué)科評(píng)估是教育部對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水平評(píng)估，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。

第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學(xué)科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%—5%為A（不含2%，下同），5%—10%為A-，10%—20%為B+，20%—30%為B，30%—40%為B-，40%—50%為C+，50%—60%為C，60%—70%為C-。

劃重點(diǎn)：第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果涵蓋的院校多，因此能夠給不同分?jǐn)?shù)段的考生選報(bào)學(xué)科、專業(yè)都提供有用的參考。但因?yàn)檫@個(gè)評(píng)估是按學(xué)科來(lái)進(jìn)行的，不是直接針對(duì)專業(yè)。例如報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的考生就需要查看臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科評(píng)估結(jié)果，再參考其他因素。

3.國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)。目前國(guó)家一共公布了七批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

示例：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（醫(yī)學(xué)影像學(xué)）

牡丹江醫(yī)學(xué)院、山東第一醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、川北醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、三峽大學(xué)、東南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)科大學(xué)

劃重點(diǎn)：國(guó)家級(jí)特色專業(yè)不像國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科那樣基本可以保證是國(guó)內(nèi)高校的頂尖水平，但仍可以認(rèn)為是開設(shè)該專業(yè)的院校中較好的專業(yè)。而且因?yàn)閲?guó)家級(jí)特色專業(yè)一共公布了七批，涵蓋院校面更廣，且直接針對(duì)專業(yè)，所以能夠給各個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生做參考。

4. 其他參考依據(jù)

（1）設(shè)有碩士、博士點(diǎn)的專業(yè)

我國(guó)的高等教育分為四個(gè)層次：?？平逃龑哟?、本科教育、碩士研究生教育、博士研究生教育。一般來(lái)說(shuō)，有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)在該校是好的專業(yè)，有碩士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)是比較好的專業(yè)。所以，我們要盡量選擇有碩士學(xué)位授予權(quán)以上的專業(yè)，這不僅是大學(xué)辦學(xué)實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是區(qū)分專業(yè)水平高低的重要標(biāo)志。

（2）各類國(guó)家人才培養(yǎng)基地涵蓋的專業(yè)

包括文科、理科、工科、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生命科學(xué)與技術(shù)、集成電路等各類國(guó)家人才培養(yǎng)基地，以及教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等?？忌筛鶕?jù)自己的意向?qū)I(yè)，對(duì)應(yīng)去搜索相關(guān)的基地名單，從中選擇院校。

示例：國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地

第一批：清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)

第二批：北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

第三批：北京工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、中山大學(xué)、福州大學(xué)

（3）院校里的品牌專業(yè)

再普通的院校都有其優(yōu)勢(shì)品牌專業(yè)。如湖南工業(yè)大學(xué)的“包裝工程”、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的“草業(yè)科學(xué)”、徐州醫(yī)科大學(xué)的“麻醉學(xué)”、廣西民族大學(xué)的“小語(yǔ)種”、南華大學(xué)的“核工程與技術(shù)”等。這些院校的品牌專業(yè)雖然比較小眾，但在相關(guān)領(lǐng)域里名列全國(guó)前茅。品牌專業(yè)一定是院校重點(diǎn)扶持的專業(yè)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)也會(huì)比較有保障。

劃重點(diǎn)：確定一個(gè)專業(yè)是不是院校的品牌專業(yè)，除了前面介紹的標(biāo)準(zhǔn)，還可以看校名，看其歷史沿革。這兩種辦法普通的院校也適用。

看校名——部分院校的名稱中直接就有反映該大學(xué)特色的關(guān)鍵詞。如石家莊鐵道大學(xué)，其重點(diǎn)品牌專業(yè)為鐵道運(yùn)輸方面;中國(guó)石油大學(xué)、西安石油大學(xué)，其重點(diǎn)品牌專業(yè)在石油方面;中國(guó)海洋大學(xué)，其重點(diǎn)品牌專業(yè)在海洋和水產(chǎn)方面;重慶交通大學(xué)，其重點(diǎn)品牌專業(yè)在交通運(yùn)輸方面;北京建筑大學(xué)，其重點(diǎn)品牌專業(yè)仍在土木、建筑方面，等等。

看歷史沿革——對(duì)很多院校來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)多次改名（或合并、升格），從其原有的院校名稱很難看出其優(yōu)勢(shì)專業(yè)，只有從其“前身”才能尋找到它的蹤跡。如西南師范大學(xué)與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并后更名為“西南大學(xué)”，其優(yōu)勢(shì)專業(yè)不外乎是西南師范大學(xué)的原先強(qiáng)項(xiàng)（如教育學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)）和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)的原先強(qiáng)項(xiàng)（如農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程）;由武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)合并后的武漢理工大學(xué)，優(yōu)勢(shì)專業(yè)是原三所院校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)之和（材料科學(xué)與工程、輪機(jī)工程、車輛工程等）;西安工程大學(xué)的王牌專業(yè)是“紡織工程、服裝設(shè)計(jì)”，因?yàn)樗?001年前叫“西北紡織工程學(xué)院”，是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的原紡織部直屬的全國(guó)三大紡織院校之一。

（4）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

對(duì)于理工類專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，選擇有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托的專業(yè)就讀更是明智的做法。因?yàn)榇髮W(xué)里的實(shí)驗(yàn)與專業(yè)結(jié)合得非常緊密，如果沒(méi)有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，就很難學(xué)好這些專業(yè)。大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)大多耗資巨大。一般來(lái)說(shuō)，擁有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)，都是在這個(gè)學(xué)校處于強(qiáng)勢(shì)地位的專業(yè)。

溫馨提示： ? （1）以院校優(yōu)先的考生，如果目標(biāo)院校的招生計(jì)劃中有考生完全不能接受的專業(yè)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是特別有優(yōu)勢(shì)，那么建議放棄這個(gè)院校，或者先了解轉(zhuǎn)專業(yè)政策，做好為轉(zhuǎn)專業(yè)而大一當(dāng)高四苦熬，以及仍可能失敗的心理準(zhǔn)備;（2）以專業(yè)優(yōu)先的考生，在根據(jù)目標(biāo)專業(yè)找到對(duì)應(yīng)的院校后，還需要在院校中再確定其他自己可以接受的專業(yè)，盡量把志愿填滿，不建議一個(gè)院校只能一個(gè)專業(yè)。