改變我們?nèi)松睦蠋?/h1>
2020-07-17 02:48:52
作文周刊·小學(xué)五年級(jí)版 2020年24期
老師，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的燭火，用赤誠(chéng)的愛，哺育了多少美麗的靈魂。我們一生不知道要遇到多少個(gè)老師，然而“經(jīng)師易遇，人師難遇”。在求學(xué)路上，總有那么幾個(gè)令我們印象尤其深刻的老師，他們的一句話、一個(gè)舉動(dòng)或一番教誨，在我們幼小的心靈上留下希望的甘霖，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)自信，自立，自強(qiáng)，影響甚至改變了我們的人生。
我剛上三中時(shí)，沒(méi)有化學(xué)老師。我至今記得，我們化學(xué)老師是過(guò)了國(guó)慶節(jié)才來(lái)的，姓沈，叫國(guó)有，是個(gè)大胡子，身體很壯實(shí)，說(shuō)一口像新疆人的普通話。沈老師在我們中學(xué)只待了不到兩學(xué)期，來(lái)得神秘，走得也神秘。
我是化學(xué)課代表，他提前告訴我要走，我不太希望他走，但我最強(qiáng)烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永遠(yuǎn)的教育”。這是一個(gè)故事，說(shuō)出來(lái)要叫我羞愧。
這是沈老師走前不久的事情。期末考試時(shí)，沈老師出的試題非常難，我考得最好，實(shí)際得分也只有43分。那次考試，因?yàn)樘y了，所有的人考得都哭喪了臉。大家從教室里出來(lái)，在走廊上看標(biāo)準(zhǔn)答案，都傻了，沒(méi)有一個(gè)人笑的。不過(guò)，我似乎有了“笑”的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲沂钦n代表，最后幫老師收卷子，后來(lái)又一道回去。
在回去的路上，有位副校長(zhǎng)突然喊沈老師去做個(gè)什么事，沈老師臨時(shí)把寢室鑰匙和試卷一同交給我，讓我?guī)退没厝?。試題有30分的選擇題，如果想改一下簡(jiǎn)直易如反掌。
我至今不知道，沈老師這么“大意”是有意在考驗(yàn)我呢，還是太信任我而對(duì)我不設(shè)防了?？傊?，老師給了我“機(jī)會(huì)”，我也沒(méi)有放棄這個(gè)“機(jī)會(huì)”。
當(dāng)天晚上，沈老師就找到我，以他的方式教訓(xùn)了我，就是：責(zé)令我親自撕毀試卷，并讓我獨(dú)腳站在凳子上，直到摔下來(lái)為止。
我至今也猜不到他讓我獨(dú)腳站在高處的真正用意。其間，老師在旁邊一句話沒(méi)說(shuō)，只坐在椅子上看書。我哭，他不準(zhǔn);我認(rèn)錯(cuò)，他也不準(zhǔn)。等我從凳子上摔下來(lái)后，他問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，發(fā)現(xiàn)沒(méi)傷后他冷冷地說(shuō)：你可以走了。我哭著不走，他推我走，他說(shuō)他不需要我的眼淚，讓我把眼淚留給我自己，流在心里。
其實(shí)，沈老師在批改試卷時(shí)，看我得分如此之高：67分，就懷疑我做了手腳，再細(xì)致看我的卷面，“回春”之處一目了然，心里就明白了。
我以為這事情才開始，因?yàn)榘凑Ａ鞒?，肯定要?bào)告給班主任作行政處理。但多少天過(guò)去了，直到老師說(shuō)他要走了，學(xué)校也沒(méi)處理我，似乎也沒(méi)第三個(gè)人知道。甚至，似乎連沈老師自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封發(fā)自上海同濟(jì)大學(xué)的信，落名是沈老師，上面這樣寫道：“你那次考試實(shí)際得分應(yīng)該是43分，這本來(lái)已是全班最高分，但你的愚蠢讓它變成了負(fù)分，我希望這是你的第一次，也是最后一次?！?/p>
這封信，我一直珍藏著。但沈老師在哪里，我至今不知。
（選自《意林·作文素材》2018年第18期，有改動(dòng)）
心語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)
沈老師一番肺腑之言讓“我”自慚形穢，冷處理的良苦用心讓“我”幡然醒悟，一封穿越時(shí)間的“信箋”讓“我”堅(jiān)守初心。沈老師是“我”學(xué)生生涯的過(guò)客，卻也是“我”人生旅途的引路人。他告訴我們：人都應(yīng)該學(xué)會(huì)慎獨(dú)，在無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境里也要保持高度的自律，遵守心中的道德底線。只有這樣，在充滿誘惑的世界里才能平靜如初。
老師，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的燭火，用赤誠(chéng)的愛，哺育了多少美麗的靈魂。我們一生不知道要遇到多少個(gè)老師，然而“經(jīng)師易遇，人師難遇”。在求學(xué)路上，總有那么幾個(gè)令我們印象尤其深刻的老師，他們的一句話、一個(gè)舉動(dòng)或一番教誨，在我們幼小的心靈上留下希望的甘霖，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)自信，自立，自強(qiáng)，影響甚至改變了我們的人生。
我剛上三中時(shí)，沒(méi)有化學(xué)老師。我至今記得，我們化學(xué)老師是過(guò)了國(guó)慶節(jié)才來(lái)的，姓沈，叫國(guó)有，是個(gè)大胡子，身體很壯實(shí)，說(shuō)一口像新疆人的普通話。沈老師在我們中學(xué)只待了不到兩學(xué)期，來(lái)得神秘，走得也神秘。
我是化學(xué)課代表，他提前告訴我要走，我不太希望他走，但我最強(qiáng)烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永遠(yuǎn)的教育”。這是一個(gè)故事，說(shuō)出來(lái)要叫我羞愧。
這是沈老師走前不久的事情。期末考試時(shí)，沈老師出的試題非常難，我考得最好，實(shí)際得分也只有43分。那次考試，因?yàn)樘y了，所有的人考得都哭喪了臉。大家從教室里出來(lái)，在走廊上看標(biāo)準(zhǔn)答案，都傻了，沒(méi)有一個(gè)人笑的。不過(guò)，我似乎有了“笑”的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲沂钦n代表，最后幫老師收卷子，后來(lái)又一道回去。
在回去的路上，有位副校長(zhǎng)突然喊沈老師去做個(gè)什么事，沈老師臨時(shí)把寢室鑰匙和試卷一同交給我，讓我?guī)退没厝?。試題有30分的選擇題，如果想改一下簡(jiǎn)直易如反掌。
我至今不知道，沈老師這么“大意”是有意在考驗(yàn)我呢，還是太信任我而對(duì)我不設(shè)防了?？傊?，老師給了我“機(jī)會(huì)”，我也沒(méi)有放棄這個(gè)“機(jī)會(huì)”。
當(dāng)天晚上，沈老師就找到我，以他的方式教訓(xùn)了我，就是：責(zé)令我親自撕毀試卷，并讓我獨(dú)腳站在凳子上，直到摔下來(lái)為止。
我至今也猜不到他讓我獨(dú)腳站在高處的真正用意。其間，老師在旁邊一句話沒(méi)說(shuō)，只坐在椅子上看書。我哭，他不準(zhǔn);我認(rèn)錯(cuò)，他也不準(zhǔn)。等我從凳子上摔下來(lái)后，他問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，發(fā)現(xiàn)沒(méi)傷后他冷冷地說(shuō)：你可以走了。我哭著不走，他推我走，他說(shuō)他不需要我的眼淚，讓我把眼淚留給我自己，流在心里。
其實(shí)，沈老師在批改試卷時(shí)，看我得分如此之高：67分，就懷疑我做了手腳，再細(xì)致看我的卷面，“回春”之處一目了然，心里就明白了。
我以為這事情才開始，因?yàn)榘凑Ａ鞒?，肯定要?bào)告給班主任作行政處理。但多少天過(guò)去了，直到老師說(shuō)他要走了，學(xué)校也沒(méi)處理我，似乎也沒(méi)第三個(gè)人知道。甚至，似乎連沈老師自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封發(fā)自上海同濟(jì)大學(xué)的信，落名是沈老師，上面這樣寫道：“你那次考試實(shí)際得分應(yīng)該是43分，這本來(lái)已是全班最高分，但你的愚蠢讓它變成了負(fù)分，我希望這是你的第一次，也是最后一次?！?/p>
這封信，我一直珍藏著。但沈老師在哪里，我至今不知。
（選自《意林·作文素材》2018年第18期，有改動(dòng)）
心語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)
沈老師一番肺腑之言讓“我”自慚形穢，冷處理的良苦用心讓“我”幡然醒悟，一封穿越時(shí)間的“信箋”讓“我”堅(jiān)守初心。沈老師是“我”學(xué)生生涯的過(guò)客，卻也是“我”人生旅途的引路人。他告訴我們：人都應(yīng)該學(xué)會(huì)慎獨(dú)，在無(wú)人監(jiān)督的環(huán)境里也要保持高度的自律，遵守心中的道德底線。只有這樣，在充滿誘惑的世界里才能平靜如初。
