江西省贛州市文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)六年級(jí)（6）班 范彧榮

進(jìn)入房間，我腦子里還在琢磨著怎么解這道奧數(shù)題。正在我苦思冥想之時(shí)，一陣接一陣的嗡嗡聲不斷傳入耳朵，刺激著我那早就焦躁不安的神經(jīng)。

“真煩人！”我氣憤地罵道。那嗡嗡聲，好比一把看不到的飛刀，把我剛剛理出來(lái)的一點(diǎn)兒解題思路無(wú)情地割斷了。惱羞成怒的我大為光火，發(fā)誓一定要找出那東西，把它痛扁一頓。掃視一圈后，我的目光停留在了一只蒼蠅身上。

那只蒼蠅躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)，雖然看起來(lái)跟死蒼蠅沒(méi)兩樣，但它的翅膀還是時(shí)不時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音?！翱隙ㄊ亲蛱炻勥^(guò)電蚊香的蒼蠅！”被毒成了這樣子還沒(méi)死，依然還在奮力求生，我不禁感慨道：“真是命大！”

出于對(duì)“英雄”（哪怕它只是一只令人厭惡的蒼蠅）的尊重，我決定給它一個(gè)痛快。于是我拿來(lái)一支鉛筆，把蒼蠅輕輕托起一點(diǎn)兒，然后按下電蚊拍的電鈕。“啪啪”，隨著兩道紫色的電流，蒼蠅被震回到了地上。

“這下它應(yīng)該死到位了！”這樣想著，我擱下電蚊拍，又繼續(xù)做起題來(lái)?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，才過(guò)了幾分鐘，嗡嗡的聲音又響了起來(lái)。我低頭一看，此刻那只蒼蠅還在振動(dòng)自己的翅膀，仿佛電流給它注入了動(dòng)力。啊，這是多么強(qiáng)大的生命力！要知道，大多數(shù)蟲(chóng)子被這么輕輕一點(diǎn)，早就魂飛魄散了。

“送佛送到西?！蔽夷贸黾埥?，把蒼蠅輕輕拈起，放在電蚊拍上，然后按下電鈕，“嗞嗞嗞嗞……”令我驚奇的事情發(fā)生了：電流固然強(qiáng)大，而那蒼蠅居然還能在電網(wǎng)間的空隙上下左右亂竄。在跳完生命最后的那一段舞蹈之后，兩道明黃色的電流一閃，它發(fā)出了烤焦的氣味—徹底死絕了。

一只被電蚊香毒過(guò)的蒼蠅，居然還要被電蚊拍電兩次才完全死亡，這是多么強(qiáng)烈的求生欲?。≡傧胂胱约?，前陣子考試考砸之后，這段時(shí)間一直無(wú)精打采，做什么事都沒(méi)有精神……和蒼蠅相比，我是多么可笑。

一只弱小的蒼蠅，在如此絕境之下，都能不顧一切地奮力求生，作為比蒼蠅強(qiáng)大不知多少倍，而且能夠獨(dú)立思考的人類，卻有不少人遭遇一點(diǎn)兒挫折就輕言放棄，難道我們不應(yīng)該好好反省嗎？！

名師點(diǎn)評(píng)

小故事，大道理。故事精彩，道理深刻。小作者通過(guò)講述自己做作業(yè)時(shí)被一只半死的蒼蠅干擾，進(jìn)而通過(guò)兩次滅殺才最終把它消滅的故事，告訴我們，“螻蟻尚且偷生”,何況是人？本文語(yǔ)言幽默，敘述精彩有趣。