無錫市東湖塘中心小學(xué) 黃玉蘭 王小可

【案例】

臨時黨支部成立

《輔導(dǎo)員》雜志已刊發(fā)的《手拉手，同舟共濟來戰(zhàn)“疫”》這條消息，報道了我校隊員開展的一次尋訪活動。這次活動的來源是一個小視頻引起了隊員們的關(guān)注：在家鄉(xiāng)的S19羊尖高速路的道口，一群黨員在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，成立了臨時黨支部，讓黨旗飄揚在疫情防控的第一線。

中隊輔導(dǎo)員抓住契機，精心預(yù)設(shè)，引導(dǎo)隊員們開展了線上尋訪“戰(zhàn)‘疫’臨時黨支部”活動。

◎設(shè)計活動任務(wù)單

隊員們首先在輔導(dǎo)員的鼓勵下成立了“搜索小隊”“電話小隊”“親情小隊”，分別通過不同方式了解臨時黨支部的故事。

隨后，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各小隊設(shè)計了活動任務(wù)單，確定了尋訪對象、尋訪時間和采訪問題等。隊員們還根據(jù)活動任務(wù)單分工來認領(lǐng)各自的任務(wù)，明確職責(zé)。

◎?qū)ぴL臨時黨支部

“搜索小隊”的隊員們通過網(wǎng)絡(luò)了解到，為更好地協(xié)調(diào)防疫工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，公安、交警、醫(yī)護人員等在S19羊尖高速路道口率先成立了一個臨時黨支部。

“電話小隊”的隊員們通過電話連線，采訪了這個臨時黨支部的支部書記陳叔叔。他告訴隊員們，黨員們隨時服從調(diào)配，每天兩班輪崗，守護在S19羊尖高速路道口，測量過往人員的體溫、詢問他們的出行情況、重點篩查來自疫區(qū)的人員……這讓隊員們從這些黨員身上，感受到了先鋒的力量。

◎探秘工作旅行箱

活動中，有一個隊員偶然發(fā)現(xiàn)陳叔叔拉著旅行箱去上班。于是，他把照片發(fā)到了中隊群里。這引起了隊員們的熱議：“陳叔叔為什么要帶著旅行箱上班？”“他的旅行箱里有什么秘密？”

輔導(dǎo)員及時引導(dǎo)“親情小隊”的隊員們通過微信視頻聯(lián)系陳叔叔的家人，了解具體情況。原來，陳叔叔拉著裝有日常生活用品的旅行箱上班，是準備暫時不回家，夜以繼日地奮戰(zhàn)在疫情防控一線。隊員們發(fā)現(xiàn)像陳叔叔這樣帶著旅行箱上班的，還有臨時黨支部里的戴叔叔和張叔叔，他們都說要等新冠肺炎疫情緩解后再回家。

輔導(dǎo)員此時引導(dǎo)隊員們向這些黨員學(xué)習(xí)舍小家、為大家的無私奉獻精神，向身邊的這些先鋒致敬。

◎爭做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”

為鼓勵隊員們學(xué)習(xí)先鋒精神，爭做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”，輔導(dǎo)員通過微信視頻引導(dǎo)他們又開展了“‘紅寶’線上特別宣傳”行動。

有的隊員編輯“致敬最美逆行者”主題手抄報；有的隊員利用學(xué)校微信平臺，發(fā)布了臨時黨支部的戰(zhàn)“疫”故事；有的隊員通過拍攝微視頻，宣傳正確洗手、佩戴口罩、測量體溫等防疫方法。隊員們用實際行動，學(xué)習(xí)先鋒精神，爭做“戰(zhàn)‘疫’小先鋒”。

輔導(dǎo)員感悟

預(yù)設(shè)要結(jié)合隊員實際。輔導(dǎo)員要關(guān)注隊員們的需求，從他們的實際出發(fā)，通過設(shè)計符合他們年齡特點的活動，引導(dǎo)他們圍繞活動目標，主動參與、自主探究，從而得到鍛煉，獲得成長。

生成要融入隊員情感。輔導(dǎo)員要根據(jù)隊員們在活動中的情感發(fā)展，順勢引導(dǎo)，幫助他們聚焦活動主題，深入觀察，提升認知，從而激發(fā)他們的良好情感和正能量。