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        河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)振興策略研究

        2020-07-09 21:02:06趙易鑫
        視界觀·上半月 2020年1期
        關鍵詞:陶瓷文化振興河南

        摘? ? 要:河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的發(fā)展在不同程度上面臨著挑戰(zhàn),不合理的產業(yè)布局規(guī)劃、落后的管理水平和營銷觀念、較弱的品牌意識、嚴重的環(huán)境污染、人才缺乏等問題都在一定程度上阻礙著河南陶瓷產業(yè)的發(fā)展。任何形式的誕生絕非偶然,往往是隨著人類生產和生活不斷演進的過程。河南陶瓷產業(yè)的發(fā)展在面臨挑戰(zhàn)的同時也孕育著眾多的機遇。本文在全面了解河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀的基礎之上,依托政府、高校、企業(yè)、相關機構與組織等力量,對河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)進行了深入挖掘。始終貫徹可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經濟的思想,以河南陶瓷文化為核心、以開發(fā)文創(chuàng)產品為催化劑,大膽創(chuàng)新,合理設計,進而提升河南陶瓷地域品牌的知名度、推動河南陶瓷產業(yè)的發(fā)展、散發(fā)河南陶瓷產品的魅力、建立符合河南地域實際的陶瓷產業(yè)結構。

        關鍵詞:河南;陶瓷文化;陶瓷產業(yè);振興;創(chuàng)新

        引言

        隨著時間的推移,我國傳統(tǒng)工藝涵蓋的門類眾多,已遍布各族各地,這些傳統(tǒng)工藝不僅蘊含著一個民族的文化價值和實踐經驗,而且已成為非物質文化遺產的重要組成部分。其中,陶瓷是最早記錄我國歷史變遷的文明成果之一,體現(xiàn)出各時期民族文化的核心內涵。河南有著相對悠久的陶瓷歷史,唐三彩的聲名遠播,宋代時期五大名窯:鈞、汝、官、哥、定,河南獨占其三,曾在中國陶瓷史上寫下了輝煌的篇章。河南傳統(tǒng)陶瓷在歷史上可以說具有得天獨厚的優(yōu)勢,但如今卻不能滿足陶瓷行業(yè)快速發(fā)展的需要,缺乏傳承、發(fā)展與創(chuàng)新,河南陶瓷產業(yè)正處于轉型發(fā)展期,未來河南陶瓷亦有巨大的發(fā)展機遇和成長空間。

        一、河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)現(xiàn)狀概述

        河南地處底蘊深厚、文化資源豐富的中原大地,它是中國陶瓷的重要產區(qū),在中國陶瓷史上占有重要地位。改革開放后,多數(shù)國營瓷廠相繼消失,陶瓷作坊應運而生。現(xiàn)今,河南各地區(qū)仍保留著或多或少的傳統(tǒng)陶瓷產業(yè),如禹州、汝州、焦作、洛陽等地區(qū)都有所延續(xù)。發(fā)展態(tài)勢下,部分企業(yè)形成了相應的規(guī)模得到持續(xù)發(fā)展,但大多數(shù)仍以“作坊式”存在。一方面,這些被延續(xù)的陶瓷產業(yè)多數(shù)閉門修煉,不是企業(yè)自己培養(yǎng)就是家族式學教,這種“傳帶式”的培養(yǎng)方式,往往不能滿足現(xiàn)代陶瓷行業(yè)科技與創(chuàng)新快速發(fā)展的需求。另一方面,由于河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的宣傳力度不夠,企業(yè)所創(chuàng)造出的品牌效應不突出、缺乏營銷觀念,營銷渠道單一、老化,導致河南陶瓷文化名氣在全國及全世界范圍內影響較小,更多的仍然停留在過去的歷史層面,這對于現(xiàn)在河南陶瓷文化發(fā)展來說實屬缺憾。

        二、河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的困境

        河南陶瓷文化雖有悠久的歷史,但其陶瓷產業(yè)的發(fā)展也不免會受到文化的積淀與生產經驗的影響。陶瓷文化中的“文”指的是傳統(tǒng)的技藝與習俗,“化”則譽為傳承與演化,“文化”即為對傳統(tǒng)習俗與技藝的一種繼承與變化。改革開放以來,河南陶瓷業(yè)經歷了“傳統(tǒng)生產—吸收借鑒—河南本土”等三個階段,目前來看河南呈現(xiàn)出“一個陶瓷文化產業(yè)集聚區(qū)、三大陶瓷產業(yè)園、六大品種”的陶瓷生產格局。整體發(fā)展來看河南大部分區(qū)域陶瓷產業(yè)似乎勢頭較為迅猛、一派繁榮,但實際上隨著社會的更新發(fā)展,人們審美意識的不斷變化,河南傳統(tǒng)的陶瓷產業(yè)發(fā)展不同程度的存在著一些問題,如生產上:規(guī)模較小、布局不合理,缺乏現(xiàn)代管理技術、方法和手段;創(chuàng)新上:產品單一、創(chuàng)新模式少、缺乏品牌意識和自主創(chuàng)新能力;人才管理方面落后、缺乏技術型人才;工業(yè)污染較為嚴重、節(jié)能減排依然嚴峻等情況,這些問題影響著河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。極大地限制了陶瓷產業(yè)的創(chuàng)造性,無法滿足現(xiàn)代大眾的需求。加之國內國際的陶瓷營銷環(huán)境不斷變化,必將給河南陶瓷文化產業(yè)帶來新的挑戰(zhàn)。

        三、河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的振興策略

        中國傳統(tǒng)工藝美術在近年來取得了長足的發(fā)展,2017 年 3 月12日,由國家制定并出文了《中國傳統(tǒng)工藝振興計劃》,指出振興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國社會發(fā)展的一部分。河南基于陶瓷產業(yè)發(fā)展的實際情況,應結合社會各個力量乘此春風,將本土陶瓷產業(yè)發(fā)揚廣大。

        (一)政府的大力支持

        在國家的號召下,河南省政府積極響應大力發(fā)展本土陶瓷產業(yè)的策略,從而進一步整體帶動河南經濟的發(fā)展與轉型,促進中原經濟的建設與發(fā)展。政府應給予挖掘河南陶瓷產業(yè)文化的相關企業(yè)、高校、單位支持與鼓勵。加強本土陶瓷行業(yè)組織建設,保護陶瓷非物質文化遺產手工藝者,不斷擴大“非遺”傳承人隊伍。鼓勵符合條件且技藝精湛的中青年傳承人申報,形成合理的階梯型隊伍,培養(yǎng)青年一代從事陶瓷行業(yè)并從中恢復和發(fā)展瀕危或退化的傳統(tǒng)陶瓷產業(yè),調動年輕人振興傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的積極性,培養(yǎng)高水平的工匠精神隊伍。倡導有關陶瓷行業(yè)在技術工藝上有所創(chuàng)新,堅持綠色發(fā)展,合理利用天然材料,提高陶瓷產品質量,培育陶瓷品牌,拓展陶瓷文化。在河南各大名勝古跡及公共場所集中展示和宣傳河南地域特色的陶瓷產業(yè)文化,推動陶瓷與市場的結合。

        政府可把網絡作為媒介,鼓勵電視、媒體等平臺推出豐富多彩的河南傳統(tǒng)陶瓷文化節(jié)目,增強傳統(tǒng)文化的社會認同。拍攝紀錄片、教學片和宣傳片,弘揚工匠精神,促進傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)傳播與交流,豐富民眾文化。組織傳統(tǒng)工藝傳承人、企業(yè)和行業(yè)代表開展國際交流與合作,開拓視野,借鑒經驗。

        (二)企業(yè)的改革發(fā)展

        全球的陶瓷產業(yè)結構與技術創(chuàng)新成果在新時代發(fā)展中都相繼調整步伐,不斷加快速度,近年來愈發(fā)成熟。陶瓷產業(yè)一直呈國際化發(fā)展趨勢,陶瓷市場競爭日益國際化,各企業(yè)在新設備、新工藝與新技術上層出不窮,不斷強化創(chuàng)新。河南只有不斷創(chuàng)新才是振興本土陶瓷產業(yè)的唯一途徑。

        河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)在繼承的同時也應打開眼睛看世界,向國內外同行學習,推動產業(yè)的發(fā)展。技術的突飛猛進使可持續(xù)發(fā)展成為企業(yè)關注的問題。一方面,關注資源的合理運用和人才的培養(yǎng)。首先,由于陶瓷企業(yè)大量的消耗資源促使新的材料與能源不斷的被研發(fā),企業(yè)生產從而實現(xiàn)低耗能、低污染、高效可循環(huán)利用的模式。其次,隨著社會的發(fā)展與科技的進步,企業(yè)陶瓷產品的研發(fā)與生產缺乏創(chuàng)新型人才。大力培養(yǎng)本土人才,立足本土優(yōu)秀陶瓷文化,學習借鑒文明成果,發(fā)掘和運用河南陶瓷文化元素和工藝理念。注重人才的可持續(xù)發(fā)展需要多方面能力的培養(yǎng)及應用,加大科技創(chuàng)新力度,提升傳統(tǒng)陶瓷產品的設計、制作水平和整體品質,強化品牌意識,將陶瓷設計與生產融為一體,相輔相成。使其在現(xiàn)代生活中得到廣泛應用,更好地滿足人民群眾的消費。另一方面,企業(yè)需重視宣傳力度,在產品質量和形式上提高自身實力,提升國內外市場口碑。宣傳可分線上、線下兩種模式。一方面,充分發(fā)揮網絡新媒體功能增加企業(yè)知名度,形成品牌效應,進行線上宣傳與銷售,打造消費群體,進一步擴大市場份額。另一方面,通過組織展覽會、交流會進行線下宣傳,結合現(xiàn)代生活需求,強化質量、精品、品牌、市場四大意識,提高整體品質和市場競爭力。

        (三)高校的人才培養(yǎng)

        河南地區(qū)陶瓷文化深厚主要體現(xiàn)在豐富的陶瓷資源和地方特色,深厚的文化氛圍能夠為河南高校課程的開展提供多方面有利條件。作為地方高校應抓住這一優(yōu)勢,合理運用到教學上。第一,在課程內容設置方面,加強傳統(tǒng)陶瓷文化建設,培養(yǎng)傳統(tǒng)文化底蘊,邀請?zhí)沾煞俏镔|文化遺產傳承人進校園,讓學生了解、傳承和發(fā)展地方陶瓷文化。第二,設置考察課程,帶領學生參觀考察河南陶瓷文化產業(yè)區(qū),理論與實際相結合,加強對本土陶瓷文化的挖掘,讓學生比較直觀地認知河南地區(qū)豐富的陶瓷文化。在高校課程教學中,如何發(fā)揮學術優(yōu)勢培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才振興河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)是歷史賦予院校的責任與使命。一方面,高校應注重培養(yǎng)具有本土文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的復合型人才,為河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)振興提供人才保障。注重與瓷區(qū)企業(yè)建立友好聯(lián)系,就此在履行社會服務職責方面,能夠踏實服務地方。另一方面,鼓勵高校與企業(yè)結合中原豐富的陶瓷產業(yè)資源,聯(lián)合開發(fā)陶瓷產業(yè)項目,帶動學生學習創(chuàng)造的積極性,為學生打造平臺。

        四、河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的開發(fā)

        根據(jù)時代發(fā)展的需求,新的技術與工藝不斷地出現(xiàn)在人們視野中,新時代,我國大力提倡文化的傳承與創(chuàng)新,要振興中國的文化產業(yè),就必須摒棄墨守成規(guī)的觀念,不斷在傳承文化的基礎上開拓創(chuàng)新,提升各階段技術應用的實力,進而推動地方經濟發(fā)展。河南陶瓷產業(yè)的發(fā)展在面對國際化的趨勢下,想要與時代背景相符相稱就必然要有所創(chuàng)新,這樣才能立足本土與國際市場。

        1998年《英國創(chuàng)意產業(yè)路徑文件》中就明確提出了創(chuàng)意產業(yè)具有創(chuàng)造財富和就業(yè)潛力。文化創(chuàng)意產品的開發(fā)是促進河南陶瓷產業(yè)發(fā)展的一種策略。雖說河南作為文化大省有著豐富的陶瓷文化資源,但是對于陶瓷文創(chuàng)產品來講還有很大的發(fā)展空間,畢竟是新興產業(yè)尚處于開發(fā)階段。可以通過博物館、特色小鎮(zhèn)進行文創(chuàng)開發(fā)的帶頭示范,發(fā)展精良的純手工陶瓷工藝品,提高自身的專業(yè)程度與服務質量,可在人流量大的區(qū)域舉辦河南陶瓷文化的傳播活動,讓更多的人民群眾了解我們的地域特色,邀請?zhí)沾墒炙嚾爽F(xiàn)場表演,吸引游客對陶瓷文化與產品的認知進而激發(fā)購買欲。對河南傳統(tǒng)陶瓷特色進行挖掘,以河南陶瓷文化為核心,以開發(fā)文化創(chuàng)意產品為催化劑,深入中原陶瓷文化的內涵,在此基礎上做到大膽創(chuàng)新,合理設計,進而提升河南陶瓷地域品牌的知名度,推動河南陶瓷產業(yè)的發(fā)展,提升河南陶瓷產品的魅力。

        近年來,眾多國家城市中新的經濟增長點都來自文創(chuàng)產品設計。河南地區(qū)應緊跟時代步伐,把握時代發(fā)展的機遇。通過挖掘河南地域傳統(tǒng)陶瓷文化資源,為文創(chuàng)產品的開發(fā)提供取之不盡的創(chuàng)意源泉,將文化融合到陶瓷文創(chuàng)產品形態(tài)中去,進而轉化為具有商品價值又有文化價值的高附加值產品。如何吸引消費群體的持續(xù)性,可通過創(chuàng)意的設計和優(yōu)秀的工藝進行規(guī)劃,讓河南陶瓷文創(chuàng)大放異彩,為弘揚河南陶瓷產業(yè)、促進本土經濟文化交流做出一定的貢獻。

        結語

        中國傳統(tǒng)文化歷史悠久、種類繁多,陶瓷作為是最重要的組成部分,在歷史的長流中做出了卓越的貢獻。它的存在記錄著人類社會的進步和發(fā)展。后人可以通過陶瓷這種材料媒介來理解中國的傳統(tǒng)文化魅力,理解中原大地上河南地區(qū)的歷史文化。藝術來源于生活,卻又高于生活。陶瓷本身具有記錄歷史的功能,我們應該讓它更為廣泛、永久地出現(xiàn)在人們的視野和生活中。通過研究新時期河南陶瓷的產業(yè),可以探索出河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的傳承離不開時代的變化和人們的需求。藝術作品同樣可以反作用于社會生活,但前提是創(chuàng)作者要有條件、有意愿、有創(chuàng)新、有能力去反映生活。我們今天所謂的創(chuàng)新對后人來講也是一種歷史,豐富河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)研究的內容并進一步促進其發(fā)展,讓河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)以全新的模式繼續(xù)流傳下去。通過全面地了解河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,依托政府、高校、企業(yè)、相關機構與組織等力量,鼓勵同行或跨行業(yè)之間切磋互鑒,提高技藝水平與再創(chuàng)造能力。倡導傳承人積極進取,提高傳承能力??偟膩碚f,振興河南傳統(tǒng)陶瓷產業(yè)、豐富傳統(tǒng)陶瓷文化資源,有助于傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化,增強文化自信,能夠幫助具有創(chuàng)造力的手工勞動者更好地發(fā)揮其價值。

        參考文獻:

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        [5]熊青珍.地方高校開展陶藝實踐教學的嘗試與思考.江蘇陶瓷,2009(10).

        作者簡介:趙易鑫(1990.2-),女,漢族,籍貫:河南商丘人,鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院,碩士學位,專業(yè):藝術,研究方向:陶瓷裝飾設計。

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