楊琳

橘黃色的皮毛，皮毛上有少許樹的年輪般的花紋，柔軟有光澤——這是初次見面時十九給我留下的印象。

十九是我晚飯后在樓下散步時遇見的流浪貓。雖說是流浪貓，它的身上卻有著貓的貴氣和上好的皮毛。

我看見它心生歡喜，便將它輕輕抱起，放在懷中。它似乎知道我沒有惡意，便靜靜地趴在我的懷中。也許是多天的流浪耗盡了它的力氣，它靜靜地在我懷中睡著了。它睡得十分安詳，好像我將它抱去哪兒與它無關(guān)。

十九初到我家時有些怕生。白天我要上學(xué)，便將我的衣衫放在貓籃里，讓它熟悉我的味道。晚上放學(xué)回家，我又將它放在我的大腿上，讓它陪著我學(xué)習(xí)。它靜靜地蜷縮在我的大腿上，微卷的尾巴輕輕地?fù)崦业耐龋m然癢癢的，但我心里卻很愉悅。

有時，我將它放在書桌上，任它在上面舒展身體，在白色的桌面上留下梅花般的小腳印。

“哎，不是跟你說小心點(diǎn)嗎？這是作業(yè)，我明天要交給老師的，留下你梅花般的小腳印，我要挨罵的。”這是我在摸著十九的小爪子教訓(xùn)它時的話語。看看留下了朵朵“梅花”的英語作業(yè)本，再看看十九粉紅色的小爪子，我頓時哭笑不得。

記得還有一次，我只身回外婆家，懷中抱著日漸長大、體重越來越重的十九。

那天陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我躺在外婆家門前兩棵山楂樹中間掛著的吊床上，十九像一個可愛的娃娃慵懶地躺在我柔軟的肚子上。

我雙手不停地?fù)崦拍枪饣钠っ?。一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，遠(yuǎn)處傳來牧笛聲。我撫摸十九的動作漸漸慢了下來，不知不覺竟然睡著了。

還記得，那天的天很藍(lán)，幾朵白云點(diǎn)綴其上;那天的陽光很溫和，溫柔地照射在我與十九的身上，勾勒出一幅美好的鄉(xiāng)村安樂圖。

而那本帶著梅花爪印的英語作業(yè)本和那幅美好的鄉(xiāng)村安樂圖，便是屬于我與十九的小幸福。

（指導(dǎo)老師：季亞娟）