文/黃義正

在許多同學(xué)那兒，往往是一個(gè)素材用一次，這顯然是浪費(fèi)的。從不同的角度去觀察，可讓一個(gè)素材有多種使用方法。

怎樣從多個(gè)角度使用素材呢？我們來(lái)看個(gè)例子。

素材：老家的后院，有一口古老的用石頭砌成的小水井。

比如，寫某一喜歡的事物時(shí)，我們可以抓住老井帶給你的樂趣，來(lái)一段“我愛老井”：

我家后院有一口歷史悠久的井，水很淺，清澈見底，好像一面鏡子。井壁和井臺(tái)，都是用一樣大小的鵝卵石砌成的，十分整齊，給人一種古老而幽雅的感覺。每天放學(xué)，我都喜歡到井邊去玩耍。我們幾個(gè)小伙伴還常常伏在井欄上照鏡子呢。

又如，要寫一篇關(guān)于時(shí)代變遷的文章，我們也可以來(lái)一段“被遺忘的老井”：

如今，我家后院裝了自來(lái)水，澆花澆菜可方便了！過(guò)去沒有自來(lái)水時(shí)，我家只有后院的老井，它小得可憐，水深不到2 尺，挑個(gè)底朝天也沒有10 擔(dān)水。井壁的鵝卵石還會(huì)撞水桶。井臺(tái)凹凸不平，提水時(shí)老擔(dān)心踢倒。這古老的水井，現(xiàn)在可要退休了。

再如，要表現(xiàn)任何事物都有它的用處，我們同樣可以來(lái)一段“老井的妙用”：

春節(jié)將至，我們家買了很多魚，一尾尾活蹦亂跳的。魚買回來(lái)后，爸爸媽媽發(fā)愁沒地方養(yǎng)，只聽爺爺說(shuō)：“后院的老井不正好嗎？”“是啊，老井正好！”爸爸重復(fù)道，提著魚就來(lái)到老井，把魚倒了進(jìn)去。看著魚兒們?cè)诰锟旎畹赜蝸?lái)游去，我心里樂開了花。這口老井真好，不僅給了我觀賞魚的好機(jī)會(huì)，還能幫我們養(yǎng)魚，等過(guò)年時(shí)候需要魚就能吃上新鮮的。

當(dāng)然，老井這個(gè)素材可不止以上三個(gè)角度，把觀察者換成附近的鳥兒、井里的生物等，將是另一片天地。

通過(guò)上面的內(nèi)容，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，選擇不同的觀察角度，把你的思路打開，你的素材一定會(huì)像孫猴子變戲法般精彩。