王鋼

閨女，今天我本來沒有動(dòng)筆的打算，可在信手刷朋友圈的時(shí)候，卻看到了一個(gè)小視頻，主角是徐崢。

視頻中的徐崢笑容可掬，言語真誠：“我現(xiàn)在學(xué)鋼琴，還來得及不？”

答：“肯定來不及?！?/p>

“我就學(xué)一個(gè)曲子?！?/p>

回答依然堅(jiān)定：“肯定來不及。你爸媽都打不過你了，學(xué)什么琴?。俊?/p>

這當(dāng)然是個(gè)笑話——人們往往用笑話來戳中現(xiàn)實(shí)。

閨女，不知道你是否還記得，你曾經(jīng)學(xué)過鋼琴，只學(xué)了一個(gè)月，在你五歲時(shí)。那一個(gè)月，我們家的日子過得非常艱難。雖然之前我和你媽媽早有心理準(zhǔn)備，也自以為能夠想得開、忍得了……可是，所有的理念在你鬧起情緒時(shí)便灰飛煙滅！

起初，是哄，是鼓勵(lì)，是誘惑。后來，跟老師商量，我們每節(jié)課只學(xué)一段行不行？再后來，我以為是練習(xí)曲太枯燥，便找了一些簡短有趣的兒歌簡譜：“妞，咱們彈這個(gè)玩！”

閨女，我們的策略在一個(gè)月內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)宣告失敗。

最后，我下了決心，不學(xué)了。對(duì)，我們就這樣半途而廢了。

因?yàn)殛P(guān)系比鋼琴重要，因?yàn)殛P(guān)系決定了我們的生命質(zhì)量。

說來也巧，之后沒幾天，我的畢業(yè)生搞了個(gè)聚會(huì)。有個(gè)女生問我，你家小妹妹有沒有學(xué)什么啊？我還沒回答呢，她就搶先說：“不要學(xué)鋼琴?。∥液臀野职?，因?yàn)閷W(xué)鋼琴的事兒，這十年都沒好好說過話！”

我把嘴邊的話咽下去了。

閨女，其實(shí)在為你做那個(gè)決定之前，我咨詢了幾位老師，也查閱了一些資料。

有位教授的長文觸動(dòng)了我。他說，全國上下百分之九十的琴童家庭，親子關(guān)系都有問題。

在我看來，即使不練琴，親子關(guān)系有問題的家庭也不在少數(shù)吧？只是練琴這件事，凸顯了甚至激化了這種矛盾。因?yàn)樵谶@一切問題的背后，是父母的教育理念，仍然是“家長式”的，而非民主的。

除了刷到這個(gè)小視頻，我今天還讀了《傅雷家書》的序——《傅聰?shù)某砷L》及頭三篇。

閨女，你知道嗎？今天我提起的傅聰，是兩個(gè)身份，傅雷的兒子和著名鋼琴家——波蘭的音樂家稱之為“擁有中國國籍的波蘭人”，他甚至享有如肖邦般的“鋼琴詩人”的美譽(yù)。

1956年，在傅聰已經(jīng)在國際樂壇嶄露頭角之時(shí)，傅雷仍這樣謹(jǐn)慎地寫道：“但是正如我在傅聰十七歲以前不敢肯定他能專攻音樂一樣，現(xiàn)在我也不敢說他將來究竟有多大發(fā)展?！?/p>

這不是謙虛。實(shí)際上，這位父親為兒子所感到的驕傲，同他的疼愛相似，是字里行間所隱藏不了的。這，是智慧。

傅雷多次寫道，自己是一個(gè)過于嚴(yán)厲、過于偏激的父親，他甚至引用巴爾扎克的話來表示懺悔：“有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！”

正是這種誠懇的反省，讓他試著放下父親的威嚴(yán)，尤其是放下家長的控制欲，還給兒子自由成長的空間和時(shí)間。

當(dāng)父母放手，孩子便擁有了更多可能，乃至無限可能。

《傅雷家書》，對(duì)我來說并不陌生。早在剛剛上班的時(shí)候，就曾經(jīng)囫圇吞棗地瀏覽過。而這次購買，是因?yàn)樗涣腥肓四愕谋刈x書目。我很希望能夠和你一起讀同樣的書，這樣才可能擁有共同語言，這樣才可能如傅雷所快樂感慨的：“兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！”

閨女，幸好，我以一個(gè)父親的身份和視角，再次翻開了這本書。

因此，我不能不把傅雷對(duì)教育的幾個(gè)基本觀念摘錄在此，謹(jǐn)以自勉：

1. 把人格看作主要，把知識(shí)與技術(shù)的傳授看作次要。

2. 把藝術(shù)教育只當(dāng)作全面教育的一部分。

3. 既以音樂教育而論，也絕不能僅僅培養(yǎng)音樂一門……需要以全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)。

“爸媽都打不過你了，學(xué)什么琴啊？”

閨女，你有多少同學(xué)，是在被動(dòng)，甚至是高壓下的被迫中去學(xué)習(xí)的……

這是教育的悲哀，更是童年的悲哀，也是人生多少不快樂的源頭。

前段時(shí)間，我看到我的朋友圈中，有位父親在和兒子一起學(xué)琴，樂此不疲。

這么酷的老爸，怎么能不成為孩子心中的英雄？

閨女，我為什么希望你學(xué)習(xí)音樂？

其實(shí)，這個(gè)“希望”的前提，不是來自于我，而是來自于你。我始終認(rèn)同紀(jì)伯倫的詩句：“你的兒女不是你的兒女……”是的，我是你的父親，但是你的生命是獨(dú)立的，你的人生是你自己的。

我只是支持者，你忠實(shí)的支持者。

所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你喜歡音樂，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你蠻有天賦，怎能不心頭一喜？怎能不全力支持？

更為準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是，我希望你學(xué)習(xí)音樂以及其他一切你所喜歡的、能夠讓你的生命更加充盈、讓你的人生有更多選擇的東西。

想一想吧，當(dāng)你和朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，春風(fēng)和暢，心曠神怡。于是，你情不自禁地唱起歌來……你會(huì)感到快樂，所有人也會(huì)因?yàn)槟愕母杪暥械娇鞓贰?/p>

想一想吧，你捧著一塊親手烘焙的蛋糕，邀請(qǐng)親朋好友來分享。那撲鼻的香氣，不就是幸福的滋味嗎？

想一想吧，在工作之余，你去跑步，去打球，去游泳……多么痛快，多么愜意！

我愿你享受熱氣騰騰的生活。

而這樣的生活，不是天上掉下來的，而是自己去爭取的。當(dāng)你有足夠的能力，便能贏得這生活的美好。