石秀麗, 王金艷

(1.錦州師范高等專科學(xué)校 體育系，遼寧 錦州 121000;2.錦州市第十二中學(xué) 體育組，遼寧 錦州 121000)

0 引言

為提升我國的綜合國力，2001年6月《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》頒布之后，我國基礎(chǔ)教育啟動了新一輪的課程改革.學(xué)校體育課程是體育教育實施的載體，對于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力、身體素質(zhì)、心理健康、社會交往和適應(yīng)能力，以及團(tuán)隊意識和合作精神，具有重要的作用.新課標(biāo)實施以來，錦州市初中體育課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，如學(xué)生喜歡什么體育項目、喜歡什么類型的教師、體育器材能否滿足教學(xué)要求等，都是作為一線體育教師需要了解和正視的問題，這些問題的解決對于錦州市初中體育課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的提高具有重要作用.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

隨機(jī)抽取錦州市第一初級中學(xué)、錦州市第三中學(xué)、錦州市第四中學(xué)、錦州市第五中學(xué)、錦州市第七中學(xué)、錦州市第八中學(xué)、錦州市第九中學(xué)、錦州市第十二中學(xué)、錦州市第十三中學(xué)、錦州市第十六中學(xué)、錦州市第十八中學(xué)、錦州市實驗學(xué)校(初中部)共12所錦州市初級中學(xué)的1100名在校初中生和110名體育教師作為研究對象.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)書籍與文獻(xiàn)資料,進(jìn)行歸納與分析，從中獲取新的科研成果和動態(tài)，為本文的研究奠定理論基礎(chǔ).

1.2.2 問卷調(diào)查法

本次調(diào)查共發(fā)放學(xué)生問卷1100份，回收有效問卷1017份，有效率為92.45%.教師問卷發(fā)放110份，回收有效問卷104份，有效率為94.54%.

1.2.3 專家訪談法

針對本課題研究的相關(guān)問題，與相關(guān)專家進(jìn)行訪談，以便全面了解情況，有針對性地提出解決問題的辦法.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

將研究過程中的數(shù)據(jù)用Excel 2013軟件進(jìn)行處理，完成相關(guān)的統(tǒng)計.

2 結(jié)果與分析

2.1 錦州市初中生對體育課喜愛程度的調(diào)查分析

錦州市初中生對體育課喜愛程度調(diào)查情況見表1.

通過表1可以看出，非常喜歡上體育課的學(xué)生占71%，比較喜歡的占25%，說明不喜歡上體育課的學(xué)生占極少數(shù).由此可見，學(xué)生在喜歡體育的同時也喜歡體育課.美國著名的心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣.”[1]興趣是最好的老師，只有學(xué)生有興趣，才能樂于參與其中.當(dāng)學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣時，會大大提升體育課堂的教學(xué)效果.這也充分說明體育教師能合理地安排課堂教學(xué)內(nèi)容，做到內(nèi)容不枯燥，從而有利于提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正喜歡上體育課.

表1 初中生對體育課喜愛程度調(diào)查情況 (N=1017)

人數(shù)及百分比非常喜歡比較喜歡一般不喜歡人數(shù)7222543110百分比/%712531

2.2 錦州市初中生體育課學(xué)習(xí)目的調(diào)查分析

錦州市初中生體育課學(xué)習(xí)目的調(diào)查情況見表2.

通過表2可以看出，認(rèn)為通過體育課的學(xué)習(xí)能夠發(fā)展體能、增進(jìn)健康的學(xué)生占60%，說明學(xué)生上體育課的目標(biāo)較明確，但是也有40%的學(xué)生對體育課教學(xué)目標(biāo)的理解是處于一種朦朧狀態(tài)，可見還需要學(xué)生進(jìn)一步的認(rèn)識與掌握新課標(biāo)所倡導(dǎo)的“健康第一”的理念，并把“全面鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展”作為新的體育教學(xué)目標(biāo).所以，體育教學(xué)必須以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生對體育鍛煉的熱愛，主動從事體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高身心健康水平，培養(yǎng)終身體育意識，達(dá)到全方位的“健康第一”的總目標(biāo).

表2 初中生體育課學(xué)習(xí)目的調(diào)查情況(N=1017)

人數(shù)及百分比發(fā)展體能促進(jìn)健康利用體育課放松一下掌握運(yùn)動技能應(yīng)付達(dá)標(biāo)考試人數(shù)6093356211百分比/%603361

2.3 錦州市初中生喜歡的運(yùn)動項目類型調(diào)查分析

錦州市初中生喜歡的運(yùn)動項目類型調(diào)查情況見表3.

通過表3可以看出，錦州市初中生所喜愛的體育運(yùn)動項目排序依次為籃球、足球、乒乓球、操類、武術(shù)、排球、慢跑、游泳、其他項目.教師所選擇的教學(xué)內(nèi)容只有能滿足學(xué)生的需求，才能夠激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望與高度的學(xué)習(xí)熱情.通過訪談得知，錦州市中學(xué)球類運(yùn)動的開展得到了普及，所以不應(yīng)該局限在大球和小球類運(yùn)動，要多開展其他運(yùn)動項目，以此來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.教師要擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念的束縛，不要沉醉于現(xiàn)有的教法中，剔除陳舊教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法上要有創(chuàng)新、有趣味性.

表3 錦州市初中生喜歡的運(yùn)動項目類型調(diào)查情況 (多選，N=1017)

人數(shù)及百分比籃球足球乒乓球操類武術(shù)排球慢跑游泳其他項目人數(shù)73964061942739932521315191百分比/%73636142403221159

2.4 錦州市初中生喜歡的體育教師類型調(diào)查分析

錦州市初中生喜歡的體育教師類型調(diào)查情況見表4.

通過表4可以看出，當(dāng)前錦州市初中生最喜歡學(xué)識豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w育教師，占總數(shù)的77.97%.其次是幽默風(fēng)趣，尊重和關(guān)愛學(xué)生的體育教師，占總數(shù)的68.93%.孔子曾經(jīng)說過：“親其師，信其道.” 作為一名教師，自己首先應(yīng)擁有淵博的知識和豐富的內(nèi)涵，其次要尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對待每一個學(xué)生.要想成為一名受學(xué)生喜愛的老師，首先必須要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生之間的差異，用一顆赤誠的心去平等地對待每一位學(xué)生，學(xué)生才會發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛教師.

表4 錦州市初中生喜愛的體育教師類型調(diào)查情況(多選，N=1017)

體育教師類型人數(shù)百分比/%學(xué)識豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)79378幽默風(fēng)趣,尊重、關(guān)愛學(xué)生的體育教師70169和藹可親型體育教師64063嚴(yán)肅中規(guī)中矩型46946急躁型91

2.5 錦州市初中生體育課中所表現(xiàn)的問題行為調(diào)查分析

錦州市初中生體育課中所表現(xiàn)的問題行為調(diào)查情況見表5、表6.

通過表5可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常遲到、早退的學(xué)生占極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生沒有遲到、早退的現(xiàn)象.如果有學(xué)生在課堂中出現(xiàn)遲到、早退的行為，會影響到體育課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，影響教學(xué)任務(wù)的完成.所以，體育教師應(yīng)重視體育課堂常規(guī)的管理.

表5 錦州市初中生體育課遲到、早退現(xiàn)象調(diào)查情況(N=1017)

人數(shù)及百分比從不遲到、早退偶爾會遲到、早退經(jīng)常遲到、早退人數(shù)78222411百分比/%77221

通過表6可以看出，課堂中學(xué)生也會出現(xiàn)一些違反課堂紀(jì)律的行為，例如故意吸引注意力，15%的學(xué)生會這樣做，偶爾頂撞教師的學(xué)生占12%，大多數(shù)學(xué)生不會出現(xiàn)影響課堂教學(xué)的行為.對問題行為概念進(jìn)行了相關(guān)研究的周潤智曾提出“課堂問題行為是指由學(xué)生發(fā)出的影響教學(xué)正常進(jìn)行的一切言行和舉止”[2].體育課堂有其自身的特點，對于學(xué)生來說室外的運(yùn)動空間大、范圍廣，這樣很容易出現(xiàn)一些問題，從而影響體育教學(xué)的順利展開.所以，體育教師應(yīng)該加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，這樣有利于提高體育課堂教學(xué)的質(zhì)量，使體育教學(xué)任務(wù)順利完成.

表6 錦州市初中生體育課中的問題行為調(diào)查情況 (N=1017)

人數(shù)及百分比無影響課堂教學(xué)的行為偶爾頂撞教師故意吸引注意力人數(shù)742122153百分比/%731215

2.6 錦州市初中體育課教學(xué)場地和器材設(shè)施調(diào)查分析

體育課堂教學(xué)必備的條件就是教學(xué)場地與器材設(shè)施，這是最基本的物質(zhì)保障.通過走訪了解到，當(dāng)前的體育課堂教學(xué)場地與器材設(shè)施可以滿足教學(xué)需求，如一些球類項目所需要的場地與器材、技巧類項目所需要的小墊子等.但是入冬以后，室外場地氣溫低、地面滑等問題，會導(dǎo)致體育課堂教學(xué)不方便.有些項目在冬季進(jìn)行不了，只能對學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)與體能方面的訓(xùn)練.錦州市初中學(xué)校對于體育新課標(biāo)的理念非常重視，對于器材和場地的建設(shè)與保養(yǎng)也很重視，但對于學(xué)校體育場館的利用率是非常低的，原因是害怕麻煩，由于維修和護(hù)理問題而將其閑置，此問題應(yīng)該得到關(guān)注.

3 結(jié)論與建議

(1)錦州市大部分初中生非常喜歡上體育課，說明體育課開展得較好，教師能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方法，從而提高課堂的娛樂性，調(diào)動學(xué)生的積極性，大大提高了學(xué)生的參與熱情.

(2)初中生體育課學(xué)習(xí)的主要目的是發(fā)展體能、增進(jìn)身體健康，這充分說明體育教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的也很明確.體育教學(xué)目標(biāo)的制定是否科學(xué)、合理，關(guān)系到學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)質(zhì)量的評價、人才培養(yǎng)的質(zhì)量以及體育教學(xué)改革的方向.所以，明確體育教學(xué)目標(biāo)有利于體育教師對教學(xué)活動進(jìn)行控制，引導(dǎo)體育教師努力工作，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí).

(3)錦州市初中生所喜愛的體育運(yùn)動項目排序前三分別為籃球、足球和乒乓球.說明教學(xué)內(nèi)容局限于球類運(yùn)動，建議豐富教學(xué)內(nèi)容，融民族傳統(tǒng)體育項目和健身娛樂項目于一體，這樣有利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，活躍課堂氛圍，使學(xué)生的創(chuàng)造性思維和主體性意識在課堂中得到發(fā)展，從而取得良好的教學(xué)效果.

(4)初中生喜歡學(xué)識豐富、尊重和關(guān)愛學(xué)生的體育教師.這充分說明了很多體育教師注重自身知識的積累與內(nèi)在修養(yǎng)的提升.體育教師要處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生感到溫暖，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.要不斷提高自身知識水平和素質(zhì)能力，注意言傳身教.通過自己的表率作用去教育影響學(xué)生，用自己的模范行動為學(xué)生樹立榜樣.

(5)錦州市初中生在體育課堂上存在遲到、早退的現(xiàn)象，建議體育教師加強(qiáng)體育課堂常規(guī)的管理，保證課堂秩序有條不紊，全面提高教學(xué)質(zhì)量.初中生在課堂中出現(xiàn)的問題行為會影響到教學(xué)的順利開展，建議應(yīng)加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題行為時，教師應(yīng)該對問題行為進(jìn)行分析與判斷，對不同的問題行為進(jìn)行不同的教育.

(6)錦州市初中體育教學(xué)場地充足，器材設(shè)施齊全，球類項目所需要的場地與器材、技巧類項目所需要的小墊子都能滿足上課需要.由于冬天室外場地氣溫低、地面滑等原因，建議提高對學(xué)校場館的利用率，多在室內(nèi)開設(shè)健身健身樂項目，購買能夠吸引學(xué)生的健身器材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.只有這樣體育課才能發(fā)揮出增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的作用.