徐浩天

一個晴朗的午后，剛剛吃完飯，沈老師就“大發(fā)慈悲”地說：“孩兒們，我們?nèi)ゲ賵霭?！”話音剛落，所有同學就一齊發(fā)出一聲“啊”的尖叫，然后向操場狂奔。

我很好奇：去操場干嗎呢？到了操場，只見沈老師叫上兩個同學，一起搬來好幾個南瓜，還有幾把炒菜用的鐵鏟和木鏟。一個個南瓜有大有小，圓頭圓腦，可愛極了！不用說了，一定是要滾南瓜。滾南瓜的比賽，我們雖然沒有真正玩過，但是規(guī)則每個人都懂：在規(guī)定的賽道內(nèi)，同樣的距離上，用鏟子推著南瓜跑，每隊選手從起點到終點的時間加起來，用時最少的那一隊，就是獲勝方。規(guī)則如此簡單，每個同學都躍躍欲試，隨時準備上場。

非常幸運，我是我們隊第一個上場的選手。我拿了把鐵鏟，在一聲哨響之后，啥也沒看，就拼命地鏟著南瓜往前滾。誰知南瓜滾著滾著不聽話了，一個勁兒地往賽道外跑。怎么辦？怎么辦??？偏離了賽道，就是嚴重犯規(guī)。我心里面是十五個吊桶打水——七上八下，著急得手心直冒冷汗，腿也好像在不自覺地哆嗦?？粗舯谫惖郎系耐瑢W也是歪歪扭扭地前進，我管不了那么多了，深吸一口氣，憑著感覺，推著南瓜繼續(xù)往前走。可能是有了之前的經(jīng)驗，我手上的力氣越來越大，越來越均衡，反而能自然地控制南瓜行進的方向了。好不容易到達終點，我長吁一聲，輪到下一個選手上場。

看著賽場上的同學們，有人歡呼，有人雀躍，每個人的臉上都掛滿了笑容。可是南瓜們卻沒有這么開心了，它們“缺胳膊少腿”，賽道上東一塊南瓜西一塊南瓜，南瓜散落一地。好像每個南瓜都在擔心：我會不會變成南瓜泥?。磕憧?，最搞笑的是湯同學，他用鐵鏟打著南瓜往前走，南瓜被打得“遍體鱗傷”，好可憐??！

在我們的意猶未盡中，滾南瓜比賽結(jié)束了。我們個個玩得滿頭大汗，十分享受這無拘無束的時光！老師讓我們把賽場打掃干凈，收集起來的南瓜還可留作紀念。賽場上的每個人都收獲滿滿。

215000 江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實驗小學

四（6）班

指導老師 高春燕