陳禹潛

據(jù)報(bào)道，前不久，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個(gè)人信息泄露事件。這些泄露的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生，利用大學(xué)生職工的身份來(lái)達(dá)成偷逃稅款的目的。

爭(zhēng)利于市是企業(yè)的天性，但是，這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無(wú)疑是利欲熏心。根據(jù)稅收征收管理法，納稅人偽造、變?cè)臁㈦[匿、擅自銷毀賬簿、記賬憑證，或者在賬簿上多列支出或者不列、少列收入，是偷稅。利用學(xué)生信息來(lái)避稅，該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違反法律。

近年來(lái)，學(xué)生信息泄露的事件屢見(jiàn)不鮮。原因之一是學(xué)生缺乏個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí)，一些掌握學(xué)生信息的個(gè)人和組織也對(duì)信息保護(hù)不夠重視，尤其是學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐時(shí)，不經(jīng)意間留下的個(gè)人信息可能被他人利用。2018年常州大學(xué)懷德學(xué)院就有超過(guò)千名學(xué)生遭遇個(gè)人信息泄露，他們的個(gè)人信息被不法企業(yè)用于虛報(bào)員工身份及工資記錄，同樣被懷疑是為了偷逃稅款。

其二，也有一些學(xué)校在公布某些資助、獲獎(jiǎng)名單時(shí)，“坦然”地把學(xué)生身份信息放在網(wǎng)站上，根本不做任何“保護(hù)”。針對(duì)這種問(wèn)題，教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心2017年11月曾發(fā)布《全國(guó)學(xué)生資助管理中心發(fā)布第9號(hào)預(yù)警：保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息和隱私，資助工作者要“擰緊這根弦”》，提醒學(xué)校相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身份信息的保護(hù)。

當(dāng)然，“千日防賊”畢竟要消耗大量人力物力成本，只有對(duì)冒用學(xué)生信息的企業(yè)嚴(yán)懲不貸，才能杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。民法總則規(guī)定，任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息;刑法則明確了“侵犯公民個(gè)人信息罪”的相關(guān)處罰;2019年，國(guó)家網(wǎng)信辦已就《數(shù)據(jù)安全管理辦法》面向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn);個(gè)人信息保護(hù)法也已列入本屆全國(guó)人大常委會(huì)的立法規(guī)劃。

一些時(shí)候企業(yè)或個(gè)人盜取信息的程度達(dá)不到量刑的地步，局限于“民事”范疇，執(zhí)法機(jī)構(gòu)面臨大量的小規(guī)模信息侵害也力有未逮，只能“抓大放小”。若是自主維權(quán)，根據(jù)司法“填平”原則，訴訟往往需要受害人舉證損失來(lái)進(jìn)行賠償，而信息泄露表面上對(duì)每個(gè)個(gè)體都傷害不大，很多時(shí)候大家僅僅是接到垃圾短信、推銷電話。這樣的事件有時(shí)就不了了之，涉事企業(yè)甚至連一個(gè)公開(kāi)道歉都欠奉。

所以，在司法機(jī)制難以觸及的盲區(qū)，需要有更多的社會(huì)治理方法來(lái)填補(bǔ)空缺。

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息空間的拓展，刷臉、換臉等AI技術(shù)的出現(xiàn)，個(gè)人信息保護(hù)成了社會(huì)討論的熱門話題。在對(duì)竊取數(shù)據(jù)行為的聲討中，已經(jīng)有不少互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)始研究“數(shù)據(jù)脫敏”技術(shù)，在保護(hù)用戶的數(shù)據(jù)道路上邁出第一步。

而針對(duì)冒用學(xué)生信息的行為，也應(yīng)該在社會(huì)層面掀起更多的討論，給予企業(yè)更多壓力，培養(yǎng)全民保護(hù)信息的意識(shí)，對(duì)侵犯信息權(quán)、隱私權(quán)的行為“零容忍”。如此，才能切實(shí)保護(hù)公民權(quán)益，打贏這場(chǎng)“信息保衛(wèi)戰(zhàn)”。

（摘自《中國(guó)青年報(bào)》）

【品讀】

大學(xué)生處于社會(huì)環(huán)境與校園生活的緩沖地帶，大學(xué)是年輕人進(jìn)入社會(huì)前的最后一站，擁有比中小學(xué)更為開(kāi)放的個(gè)人身份信息流動(dòng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，又讓身份信息的獲取和復(fù)制變得極為便捷。在這個(gè)過(guò)程中，如何保護(hù)學(xué)生信息，看顧學(xué)生隱私，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不能只靠學(xué)生后知后覺(jué)的報(bào)告，必須提前做好預(yù)防。