林凡瑞

1829年，德國(guó)的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，小提琴演奏家帕格尼尼正在演奏著一首協(xié)奏曲。突然，小提琴的E弦斷了，可是音樂(lè)沒(méi)有中斷，原來(lái)帕格尼尼僅用剩下的三根弦繼續(xù)演奏著。這就像是他生命的縮影：那根E弦象征著健康，然而他卻靠著另外三根弦：聰慧、勤奮和愛(ài)心，贏得了“小提琴之王”的桂冠。

尼可洛·帕格尼尼1782年誕生于意大利。他的父母都有音樂(lè)才能。然而帕格尼尼的出世并沒(méi)有給他的父母帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)檫@個(gè)嬰兒目光呆滯，皮膚沒(méi)有光澤和彈性。醫(yī)生們給出的診斷是：先天肌肉僵硬，半身不遂。而在下面的“治療方案”那一欄里，卻只留下了一片空白。那意思不言而喻，就是不可救藥了。

父親安東尼奧十分沮喪，而他的母親卻對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，并大膽預(yù)言：這個(gè)孩子未來(lái)將會(huì)成為一名出色的小提琴家。

幾年后，帕格尼尼長(zhǎng)成了一個(gè)瘦弱的男孩。母親發(fā)現(xiàn)他對(duì)教堂的鐘聲和風(fēng)琴音樂(lè)有著獨(dú)特的感受能力?；丶液?，帕格尼尼便拿出了父親的小提琴，隨著琴弦的“吱呀”一響，就像是打開(kāi)了沉重的音樂(lè)大門(mén)，帕格尼尼為實(shí)現(xiàn)母親的預(yù)言邁出了第一步。

十一歲時(shí)，帕格尼尼開(kāi)始在樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任小提琴手。十三歲時(shí)。一位侯爵推薦他去找意大利著名提琴家亞力山特羅·洛拉拜師學(xué)藝。當(dāng)父親領(lǐng)著小帕格尼尼找到洛拉家的時(shí)候。這位大師正臥病在床。在客廳桌上，小帕格尼尼發(fā)現(xiàn)了一把小提琴和一首小提琴協(xié)奏曲的曲譜，便偷偷地照著拉了起來(lái)。被音樂(lè)驚醒的洛拉驚訝地說(shuō)：“我還以為我是在夢(mèng)中聽(tīng)到惡魔正在演奏我的協(xié)奏曲呢！”他認(rèn)為帕格尼尼已經(jīng)不需要拜他為師，并推薦了一位精通對(duì)位法的作曲家做帕格尼尼的老師，以幫助探索音樂(lè)創(chuàng)作的奧秘。

不久，帕格尼尼就可以自己獨(dú)立創(chuàng)作小提琴曲了。隨著對(duì)音樂(lè)、樂(lè)句內(nèi)涵的體會(huì)更加深刻，他不斷地改正過(guò)去演奏時(shí)的一些毛病，技藝日臻完美。他爐火純青的演奏技巧很快便凌駕于同時(shí)代的所有小提琴演奏家之上。

1807年，在拿破侖的宮廷里，帕格尼尼表演了只用兩根琴弦來(lái)演奏的抒情曲《愛(ài)之情景》，取得了巨大成功。后來(lái)，他又只用一根琴弦來(lái)演奏《軍隊(duì)調(diào)奏鳴曲》，轟動(dòng)一時(shí)。從此，他的“單弦演奏”成了音樂(lè)會(huì)廣告招徠聽(tīng)眾的秘訣。

更可貴的是，帕格尼尼不是一個(gè)只會(huì)賣(mài)弄技巧的演奏家，他在創(chuàng)作上同樣勇于創(chuàng)新，使自己的作品完全有資格名留音樂(lè)史冊(cè)。一百多年來(lái)，他創(chuàng)作的音樂(lè)一直在世界上的每一個(gè)音樂(lè)廳里回蕩，其中《隨想曲二十四首》和五部小提琴協(xié)奏曲都是代表著浪漫主義華麗壯闊風(fēng)格的藝術(shù)紀(jì)念碑。

然而。在帕格尼尼的音樂(lè)生涯中，那根“健康之弦”卻始終時(shí)斷時(shí)續(xù)。他在二十歲以后得了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥。時(shí)而暴躁無(wú)常，時(shí)而疑心重重。由于年輕時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，他患上了慢性腸胃炎，必須經(jīng)常絕食，一天內(nèi)只吃?xún)扇龎K餅干、喝一杯可可成了他的家常便飯。除此之外，帕格尼尼還受到過(guò)麻疹、猩紅熱、肺結(jié)核等多種疾病的折磨。

出于對(duì)音樂(lè)和生命的熱愛(ài)，帕格尼尼一生中不斷求醫(yī)問(wèn)藥，把大部分演出的報(bào)酬都花在了就醫(yī)上。但即使一些醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，對(duì)他的健康問(wèn)題給出的答卷，依然是和他出生時(shí)的那張?jiān)\斷書(shū)一樣，留下無(wú)法填補(bǔ)的空白。1840年，帕格尼尼病情惡化，于5月27日與世訣別了。音樂(lè)家生命最后的那一陣顫抖，如同小提琴弦的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

如果說(shuō)，醫(yī)生們留給他的藥方是一片空白的話(huà)，那么帕格尼尼就以他終生的努力和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求填補(bǔ)了這片空白。