同學(xué)們有弟弟妹妹嗎？你們是怎么和弟弟妹妹相處的呢？我們來(lái)看看四川省綿陽(yáng)市綿陽(yáng)師范學(xué)院附小一（1）班的老師和同學(xué)們的故事。

劉海梅老師：“斗”，還是我有招。

只看繪本的書名，就覺得這是一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事。勇士與惡龍戰(zhàn)斗，多么威風(fēng)啊！讓人想起了一路斗妖怪的孫悟空?？赐旯适?，才發(fā)現(xiàn)自己同時(shí)當(dāng)上了“惡龍”和“勇士”，因?yàn)槲疑嫌懈绺纾掠械艿堋?/p>

我跟學(xué)生聊了聊自己小時(shí)候的生活。那時(shí)，我的父母有干不完的農(nóng)活兒，上不完的班，不能像現(xiàn)在的父母一樣陪著孩子玩耍、做作業(yè)。哥哥經(jīng)常帶著我和弟弟找他的小伙伴玩，一群大大小小的娃們下河摸魚，上山找野果子，直到父母喊吃飯了才回家。

我不像哥哥那么有耐心，也不像弟弟似的老跟在后面做小跟班。一次，我給了弟弟一顆糖，讓他充當(dāng)守門的衛(wèi)兵，我借此機(jī)會(huì)偷偷從后門跑出去找小姐妹們玩。等我玩夠回家，弟弟還呆呆地坐在門口，我突然覺得弟弟真是可愛極了。有“惡龍”可斗是一件幸福的事兒！“惡龍”也不總是那么惹人煩。

申艾洋：我和“魔丸”。

我的家里也有一條“惡龍”，她有一張圓臉，一雙圓胳膊，看上去就像個(gè)大肉丸子，所以我給她取了個(gè)外號(hào)—“魔丸”！

“魔丸”剛出生時(shí)，我也怕她搶走爸爸媽媽，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的，爸爸媽媽還是像原來(lái)一樣愛我。媽媽說，我永遠(yuǎn)都是她的大寶貝兒，而“魔丸”是她的小寶貝兒。

不過，我家“魔丸”也很難“斗”。上一年級(jí)的我總想把學(xué)到的新知識(shí)教給她，但她就是不配合。我讓她學(xué)叫“媽媽”，她偏偏要叫“爸爸”；我指著“b”教她讀，她偏偏喊“哥哥”，還歪著嘴笑個(gè)不停?？粗蓯鄣乃也幌氘?dāng)斗“惡龍”的勇士，我要當(dāng)保護(hù)“魔丸”的“勇士”。

申艾洋同學(xué)真是一個(gè)好哥哥！沒有妹妹的同學(xué)都要羨慕他和妹妹的相處了。

谷朗樂：我想逗“惡龍”。

一開始我以為書中有條龍，長(zhǎng)相兇惡，樣子難看。當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀之后才發(fā)現(xiàn)，“惡龍”原來(lái)是家里新添的小妹妹。

谷朗樂：希望有“惡龍”相伴。

看著繪本里的哥哥和妹妹斗，我也想有這么一條“惡龍”！雖然她也可能會(huì)奪走爸爸媽媽對(duì)我的愛、搶走我心愛的玩具，但是有了她，我就不會(huì)感覺孤單了。我放學(xué)時(shí)，她能在門口迎接我；我做作業(yè)時(shí)，她能在旁邊陪著我；我玩耍時(shí)，她能做我的玩伴；我出門時(shí)，她還能做我的小尾巴。我盼望著來(lái)?xiàng)l“惡龍”，不斗她，只逗她。

龐心玉：耍賴斗勇士。

我就是繪本里的“惡龍”，不過“勇士”哥哥通常斗不過我。

哥哥和我下五子棋，我選了白色的棋子。下棋時(shí)，哥哥卻突然說按照規(guī)定應(yīng)該黑棋先走，我就不愿意了。我大吵大鬧，非要第一個(gè)下，哥哥沒辦法只能讓我先下。

下著下著，我發(fā)現(xiàn)哥哥的棋子已經(jīng)連成四顆了，我偷偷地把兩顆棋子放在左右兩側(cè)。哥哥沒發(fā)現(xiàn)，還催促我快點(diǎn)下棋。終于，我的棋子連成了四顆，我急忙拿起另一顆棋子將它們連成五個(gè)，大叫著：“我贏了！”哥哥數(shù)了數(shù)，果然是五顆，只好認(rèn)輸了。耍賴就是我的“法寶”，一用就靈！