在成長的過程中，我們總會從某個人身上學習到一些優(yōu)點，把他視為我們所追求的一個典型。

像是諸葛亮在南陽躬耕時，自比為管仲；歌壇天后王菲，也常言鄧麗君帶給她的影響至深。

請同學們以“偶像”為題，寫出你與他的因緣際會，并且描述其成就，以及帶給你的種種影響。

審題：

□諸葛亮/愛迪生/父母親

√我擅長圍棋：柯潔/我喜歡跳舞：楊麗萍

【說明】平日應深入了解一位杰出人物，否則臨場只能找到常見浮泛之例。

□議論文：闡論崇拜偶像之優(yōu)缺點，以及種種因偶像產(chǎn)生的社會現(xiàn)象。

√記敘文：形容他吸引你的地方，并如何影響你。

【說明】若單以“偶像”二字來說，兩種文體皆可，但以本文為例，根據(jù)說明文字的指引，純論說較不適合。

問題&思考：

①請問你想選擇哪一位古今名人作為主角？你從哪里認識他的？如電視、雜志、他人的傳述……

②他一開始就成名了嗎？有沒有經(jīng)歷過一些挫折與流言的攻擊？他又如何面對這些困境的？

③他個人的成就有哪些？他的人格特質(zhì)是什么？這些是你欣賞他的原因嗎？

④熟悉他的背景后，你的內(nèi)心是否有所震撼？

⑤你對他是否有更高的期許、更誠摯的祝福？

⑥如果沒有受到他的正面影響，現(xiàn)在的你會是怎樣的一個人呢？

立意：

①細述他的成就，緣何吸引你的注意。

②吸引你的注意后，你如何被他深深影響，包含人格、人生目標等。

③避免寫政治人物或其他爭議性較大者。

④避免寫偏屬偶像派的影視歌星（較為乏善可陳）。

謀篇：

開頭：先介紹偶像的相關信息。

◎描述是怎樣的因緣際會結識了他。

◎描述他的外表、成就、特質(zhì)。再從他的成就特質(zhì)引申出——他如何吸引你。

◎一定要寫出自己的見解，獨特且不膚淺。

中段：介紹這位偶像對你的影響。

◎前段我們寫到“他如何吸引你”，此段就可以承接，其成就與特質(zhì)如何影響到你？

◎這個影響必定造成人格與人生目標的改變。

結尾：寫出對偶像的期許，或希望自己能向其看齊。

叮嚀：若能寫出對方對你的影響，近似人生轉折點般深刻，更能打動讀者。

聯(lián)想思維導圖：