袁思睿

為什么會(huì)這樣？我仿佛又跌進(jìn)了一個(gè)絕望的漩渦中。前幾天月考成績(jī)出來(lái)，成績(jī)一向不錯(cuò)的歷史竟然不及格，這讓我好幾天都郁郁寡歡，打不起精神。這么慘痛的失敗，我無(wú)顏面對(duì)。

這天下課后，同桌看著我嘆了口氣：“你知道嗎？我今天丟了錢包，四百多元全沒(méi)了?！蔽覈樍艘惶?，馬上從郁悶的心情中抽離了出來(lái)。同桌的父母工作很忙，不得已，她承擔(dān)起了為全家買菜做飯的任務(wù)，因此她手上有不少錢?！罢娴膯?？可你看上去一點(diǎn)兒也不傷心??！”

“傷心有什么用？”同桌平靜地說(shuō)，“傷心不能改變現(xiàn)實(shí)，錢包也不會(huì)失而復(fù)得。比如你，你一直沉浸在歷史考砸的郁悶中有用嗎？為什么不去想想考砸的原因？”

為什么……會(huì)考砸？我愣住了。

“考砸了傷心是難免的，但重要的是要有面對(duì)的勇氣，去積極思考和總結(jié)。就像我，從這次丟錢事件中，我總結(jié)出要把錢包放在書(shū)包的最里層，這樣錢包才不會(huì)輕易弄丟。我們犯了錯(cuò)或者遭遇失敗以后，只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極改善，才能避免問(wèn)題的再次發(fā)生?！?/p>

“真不愧是才女啊！說(shuō)話好有哲理?！蔽遗呐耐赖募绨蛘{(diào)侃她，心中已有了一束亮光……

我拿出試卷認(rèn)真研讀，細(xì)細(xì)分析錯(cuò)題，漸漸地，藏在錯(cuò)誤背后的深層原因清晰起來(lái)了。原來(lái)根源是自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得不透徹啊。我徹底醒悟：自己只看見(jiàn)了失敗不好的一面，而忽視了失敗的另一面，它可以提醒我們從中找原因去改善，從而變得更好。

后來(lái)，我還遇到過(guò)大大小小的失敗，但面對(duì)它們時(shí)我都努力控制自己內(nèi)心的慌亂，用積極的態(tài)度去反思、總結(jié)、改善……期末考試結(jié)束時(shí)，我的每科成績(jī)都有了進(jìn)步。

美國(guó)著名醫(yī)學(xué)家?jiàn)W斯勒說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，但要學(xué)會(huì)從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！笔前?，面對(duì)生活諸多的不如意，我們只需汲取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，其余的就統(tǒng)統(tǒng)放下吧！帶著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)輕裝上路，不斷總結(jié)、改善、收獲，我們終將成就強(qiáng)大的自己。

失敗的另一面是什么？面對(duì)失敗，很多人會(huì)垂頭喪氣、萎靡不振。其實(shí)，失敗并不是洪水猛獸，我們可以積極地看向失敗的另一面——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善現(xiàn)狀。文章從生活中最常見(jiàn)的小事入手，為我們提供了面對(duì)失敗的應(yīng)對(duì)方法，有一定啟迪。