劉丙鈞

彩虹鼠學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但體育不好，尤其是跳鞍馬，從來(lái)沒(méi)成 功過(guò)。

這天體育課，布老虎和伙伴們一直給彩虹鼠鼓勁，可他試了幾次都沒(méi)成 功，泄氣地趴在鞍馬上 說(shuō)：“我肯定是跳不過(guò)這匹‘馬了！”

布老虎想了想 說(shuō)：“要不咱倆做游戲吧？”

彩虹鼠有了興致：“行，還是做游戲輕 松！”

布老虎俯下身 說(shuō)：“你只要跳到我背上，就算你贏。”

布老虎把身子彎得低低的，彩虹鼠從 遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，一下子就跳到了他背上。

“我贏啦！我贏啦！”彩虹鼠開(kāi)心地說(shuō)。

“再來(lái)一次！”布老虎把身子稍 稍抬高了一點(diǎn)，招呼彩虹鼠。彩虹鼠一下子又跳了上去。

就這樣，布老虎一次次抬高身子，彩虹鼠一次次跳，每一次都成 功了。

當(dāng)布老虎把身子抬得和鞍馬一樣高時(shí)，彩虹鼠又輕 松地跳了上去。布老虎說(shuō)：“你瞧，跳鞍馬其實(shí)也沒(méi)多難！”

彩虹鼠瞧瞧布老虎，又瞧瞧鞍馬，有些不敢相信自己能跳這么高。

布老虎鼓勵(lì)他說(shuō)：“跳一次鞍馬試試！”

“我……我行嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題！剛才行，現(xiàn)在肯定也行！”大家都跑來(lái)給他鼓勁。

彩虹鼠深吸了一口氣，向鞍馬跑去。只見(jiàn)他雙 手一撐，一下子就跳了過(guò)去。不過(guò)跳得太猛，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在了地上。

大家忙跑過(guò)去扶他：“你沒(méi)事吧？”

“沒(méi)事沒(méi)事?！?/p>

彩虹鼠回過(guò)頭，看到鞍馬，高興得跳了起來(lái)：“我真的跳過(guò)這匹‘馬啦！耶！”伙伴們也都開(kāi)心地為他鼓起掌來(lái)。

家長(zhǎng)提示

有時(shí)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，并不是能力不夠，而是信心不足。這時(shí)父母一定要想辦法建立正向鼓勵(lì)機(jī)制。幫助孩子樹(shù)立了自信心，困難也就迎刃而解了。