說起軟實力，我先講兩個故事給大家聽一聽。

第一個故事是二戰(zhàn)期間的一件事情。二戰(zhàn)期間美國成立了空降部隊，空降部隊就有傘兵，傘兵就要跳傘，就需要有傘，所以美國軍方就從廠商訂了一些降落傘。降落傘的質(zhì)量也都不錯，合格率達到了99.9%，但是還是有個別事故出現(xiàn)，所以美國軍方要求合格率必須100%。廠家就很困難了，說我們把所有技術(shù)都用了，而且我們也進行了很多創(chuàng)新，達到100%是很難的。這個時候軍方就提出一個要求，就是在所有降落傘里隨機抽取幾個降落傘，你們廠家的負責人帶著降落傘跳下去，假如你們跳下去合格，我們就收了。這一個制度改變，奇跡就出現(xiàn)了，之后的降落傘都是100%的合格。這么一個小故事說明一個問題，就是制度決定質(zhì)量，制度它與參與者的直接利益相關(guān)。

我再講另外一個故事。有一個自助餐的餐館，每個人收費30元錢，但別的餐館都40元錢，比較起來，他們的餐館價格就比較低廉，很多人都來吃飯了。開了一段時間之后，這個餐館的老板發(fā)現(xiàn)一個問題，許多顧客取了很多菜，最后沒吃完剩下了，這么多人把食品浪費了，那成本不是就高了嗎？怎樣才能夠轉(zhuǎn)變這種局面呢？他就想了一個辦法，這也是一個制度，就是取了餐之后沒吃完就要罰款！罰款10元錢。定出這個制度，就好像假定說人們怕罰款，就不會再多取了。但是實際情況并不是這樣，有些顧客還是多取了。這時候讓顧客交罰款10元錢，有些顧客很不高興，鬧得這個老板也很苦惱、很困惑。有高人就給他提出一個建議，說你的價格相對比較低，30元錢，那別人的價格40元錢。如果你跟周圍的餐館一樣，都是40元錢一位，但假如客人沒有浪費的話，就獎勵10元錢。許多顧客知道這個新制度，他們在吃飯的時候就根據(jù)自己的飯量來盛飯，得到10元錢的獎勵。就是這一個故事，也是制度問題，最開始的制度是罰，罰了之后不歡而散，后來一個制度是獎勵，老板也沒虧錢，顧客也很高興。

這個故事說明了什么？制度建設(shè)不是為了罰，而是讓所有人都有所激勵，讓執(zhí)行制度的人也有獲得感。

其實說起軟實力來，指的就是體制機制，或者是一種制度，所以制度很重要。中國已經(jīng)進入新時代，進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們要從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向為創(chuàng)新驅(qū)動。創(chuàng)新的軟實力建設(shè)，內(nèi)生動力是什么？

創(chuàng)新要先升級驅(qū)動力

圖1有一個橫坐標，一個縱坐標。橫坐標講的是馬拉車，縱坐標講的是交通工具的發(fā)展歷程。在橫坐標的思維模式下研究，可以有很多很多研究，比如研究怎么育種，怎么飼養(yǎng)馬，車的大小、三匹馬、四匹馬拉車。但是所有這些成果累積在一起，就遇到了天花板，這天花板就是馬車跑的速度永遠超不過馬跑的速度，這就是牽引式思維。

我們轉(zhuǎn)到驅(qū)動式思維，驅(qū)動式思維是產(chǎn)生內(nèi)生動力，那就是燃料系統(tǒng)發(fā)生變化。以后有了煤，有了石油、天然氣，有了核動力，不斷發(fā)展就有了新的交通工具。中國有一句話叫：要想跑得快，全憑車頭帶。我們過去，一個火車頭帶著后邊好多車廂往前走，現(xiàn)在高鐵的每一節(jié)車廂都有動力，所有動力一塊兒往前推，所以它速度能快。驅(qū)動力就是講的是內(nèi)生動力，講的燃料系統(tǒng)，那我們現(xiàn)在講創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新的軟實力建設(shè)，內(nèi)生動力是什么？我們常聽的一句話就是經(jīng)濟發(fā)展靠產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展靠人才，人才調(diào)動積極性。

創(chuàng)新人才，包括科技人才、管理人才，包括一些企業(yè)家，也包括創(chuàng)新服務(wù)體系方面的人才。所以人才的范圍要寬，一個社會的各類人才齊聚，才能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新的驅(qū)動。

人才要什么？要一專多能人才，就是“圖釘型”人才——T型人才。

T就是一個形象，就是像一個圖釘一樣。圖釘有個針，有個帽，這個帽的面積比較大，分散壓強，把力都集中在一個釘上，這樣才能夠把圖釘壓下去。所以我們現(xiàn)在講的人才是什么？他要在某一個方面要專，但是他的知識面要寬，是學(xué)科交叉融合的問題。

另外還要考慮人才的鏈接。一個人，他的能力和精力是有限的，他只能在創(chuàng)新的某一個環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，他在其他方面可能是外行。任何的人才要有一個上下游關(guān)系，要有一種鏈接，就像我們跑接力賽一樣，一個人跑完了，把棒交到下一個，然后又往前跑。科研人才要和產(chǎn)業(yè)人才結(jié)合，產(chǎn)業(yè)人才要和市場人才結(jié)合、社會服務(wù)人才結(jié)合，這就是人才的鏈接。我們在突出人才或者是重視人才的時候，不要只重視一方面的人才，而忽略了另外一部分人才，這是非常重要的。

“大拼盤”與“缺服務(wù)”，影響創(chuàng)新的兩大瓶頸

我們在軟實力上哪些不足，有幾個根本問題可能需要考慮。

第一個需要考慮的，我們的一些研究體系還或多或少地存在著一些小農(nóng)經(jīng)濟的研究方式。有很多地方，有很多研究課題，研究課題項目可以很大，資金可以很多，從大課題分解成子課題，子課題又分成子子課題，到最基本的單元，大致是以一個老師、一個領(lǐng)軍的研究人員帶了一些學(xué)生，在他的實驗室里搞研究，研究完了之后，把論文或者研究的成果拼在一起，變成了最后的一個成果。也就是說，最后通過“拼盤”來解決的這些研究成果，各個學(xué)科之間交叉不充分，學(xué)科之內(nèi)的交流和交互也不夠，對國際的情況了解也不是完全清楚，這樣產(chǎn)生的結(jié)果，不容易產(chǎn)生大成果。

第二個要解決的瓶頸問題就是服務(wù)體系缺失。中國改革開放之后成立了高新區(qū)，我們借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗建立起技術(shù)市場，把好多有效的技術(shù)通過市場的機制來轉(zhuǎn)化。中國技術(shù)市場的交易額已經(jīng)從非常少，到了2018年的1.76萬億元。有了這么多的技術(shù)交易額，應(yīng)該說是很好了，但是我們在分析技術(shù)市場的時候也發(fā)現(xiàn)了一類問題，中國沒有技術(shù)的價值評估體系。一個技術(shù)值多少錢？它的價值增值是什么樣子？技術(shù)屬于什么階段？應(yīng)該向誰來轉(zhuǎn)化？今后投入還有多少？我們沒有這個技術(shù)價值評估體系，這樣的話，我們就沒有這種人才。既然我們沒有，那就只能借鑒國外的一些技術(shù)價值評估的體系來參考，或者請外國的一些中介機構(gòu)來給我們定價，這就出現(xiàn)問題了。就是我們中國的技術(shù)賣出去，賣多少錢，我們說了不算，得按人家的標準、規(guī)則去做。

另外，還有一個問題，就是所有的創(chuàng)新者或者是研究人員，他雖然懂得研究，但他并不懂得這個技術(shù)下邊怎么走。這就需要技術(shù)經(jīng)紀人制度，技術(shù)經(jīng)紀人了解技術(shù)，同時對下游的一系列體系是暢通的，所以技術(shù)經(jīng)紀人要和技術(shù)發(fā)明人結(jié)合，幫助往下推或者是轉(zhuǎn)接，或者是出讓等。但是這種經(jīng)紀人沒有，所以讓技術(shù)發(fā)明人和市場去直接對接是很困難的，會出現(xiàn)很多的矛盾。我們都說要把科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題解決，為什么沒解決好？因為中間斷路了。所以技術(shù)經(jīng)紀人和技術(shù)價值評估師，這個人才體系要必須建立起來。過去的管理是政府來管理，政府來支持，今后創(chuàng)新活動走向全社會，走向全經(jīng)濟領(lǐng)域，那么這種管理由誰來管呢？在新的形勢下，要形成一種社會的自組織和自我管理，政府要轉(zhuǎn)變功能，打造服務(wù)體系，打造創(chuàng)新環(huán)境，讓所有參與創(chuàng)新的人能夠在輕松自由的環(huán)境下進行創(chuàng)新活動。社會力量參與指的是第三方服務(wù)體系應(yīng)該盡快建立起來，哪里有需求哪里就有服務(wù)，哪里有服務(wù)哪里就有就業(yè)，哪里有就業(yè)哪里就有價值的產(chǎn)出。

發(fā)達國家創(chuàng)新的成功率為什么高？發(fā)達國家在創(chuàng)新軟實力方面有很多長處值得我們?nèi)ソ梃b。

美國

美國硅谷之所以成功，它起源于硅谷周圍有13所大學(xué)，這些都是知名大學(xué)。這些大學(xué)里有很多年輕人，他們有這種創(chuàng)新沖動。年輕人帶著創(chuàng)意到硅谷去了之后，他們的大學(xué)要給予足夠的支持。這些老師帶著他們的知識、經(jīng)驗去幫助這些學(xué)生，給他們作商業(yè)模式設(shè)計，讓年輕人在發(fā)展的初期就知道后邊的路是什么，后邊的前景是什么，他就有一個基本的發(fā)展方向。硅谷的發(fā)展跟風投和金融體系的推動有很大關(guān)系，比如說這個技術(shù)只有10%的成功希望，那么創(chuàng)投就進來；到了有50%成功希望的時候，商業(yè)銀行開始介入；到80%的成功希望的時候，一般商業(yè)銀行就開始進入了。還有第三個特點，就是產(chǎn)業(yè)追著技術(shù)走。我們傳統(tǒng)的是技術(shù)向產(chǎn)業(yè)推廣，但是有了硅谷之后，那是推動信息高速公路。有很多新興的產(chǎn)業(yè)找不到好技術(shù)，就跑到硅谷來，跟著各個小公司，就是年輕人的小公司，跟著跑，是產(chǎn)業(yè)追著技術(shù)走。在硅谷創(chuàng)業(yè)的這些人，他們經(jīng)常說一句話：“我們來這兒不是為了我們短期的效益，我們?yōu)榱擞幸粋€長遠的預(yù)期?！彼麄兲岢鲆粋€說法：短期的激勵是待遇，中期的激勵是預(yù)期，長期的激勵是發(fā)展環(huán)境，是實現(xiàn)人生價值。他們說的這些話，使我們有所感觸，這就是他們認為環(huán)境很重要，軟實力很重要。

美國東部也有一個創(chuàng)新中心，那邊有32所大學(xué)，我們到麻省理工和哈佛之后，參觀了創(chuàng)新實驗室，創(chuàng)新實驗室里有各種各樣的儀器設(shè)備、各個學(xué)科的設(shè)備，那些大學(xué)生只要有了好的想法，就可以到那些實驗室去進行試驗。但是其他知識不知道怎么辦呢？在麻省理工或者哈佛，教學(xué)已經(jīng)進行了大幅度改革。優(yōu)質(zhì)的教材和優(yōu)質(zhì)的課堂的視頻材料，已經(jīng)形成了慕課教學(xué)方式，就放在網(wǎng)上，這些學(xué)生需要什么知識，就可以去學(xué)什么知識。

以色列

以色列在創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)中有幾個獨到之處。

其中一個獨到之處就是知識挖掘。他們特別能夠在知識的海洋里邊去挖掘他們所需要的東西。我們到特拉維夫大學(xué)去訪問，了解到在大學(xué)里邊專門有這么一批教授是為了研究文章的。因為我們都知道，基礎(chǔ)研究所有的發(fā)現(xiàn)在文章上發(fā)表，是世界公開的，這些教授就研究世界各個國家高質(zhì)量雜志的文章，里邊的知識點是什么，然后這些知識點有哪些可以轉(zhuǎn)向技術(shù)，再往下推，可以轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)向市場。他們研究了這個之后，他們有什么發(fā)現(xiàn)，說某一項技術(shù)、某一項發(fā)現(xiàn)可以向市場推進，他們專門就開始組織專利，然后組織企業(yè)來進行研究、投入，組織金融機構(gòu)就進來了。他通過這種知識的新發(fā)現(xiàn)，二次開發(fā)來解決產(chǎn)業(yè)化問題。這些教授他們的聲譽很高，因為他們能力也很強，既懂高深的前沿的技術(shù)，也懂產(chǎn)業(yè)和市場，這批人帶動了以色列或者推動了以色列很多的前沿技術(shù)，發(fā)展得非常之快。應(yīng)該說有一批伯樂，他能夠發(fā)現(xiàn)千里馬在哪兒。

韓國

20個世紀60年代的時候，韓國小船也造不了，電子工業(yè)幾乎沒有，它的汽車工業(yè)也還沒起步。韓國的工業(yè)體系非常落后，只有一些小廠，但是他們要想翻身。那個時候要翻身，那些小工廠實力很弱，怎么辦呢？韓國采取了一個舉國體制，國家出錢專門組織韓國的科學(xué)家以及國際上的科學(xué)家，研究韓國所需要的關(guān)鍵共性技術(shù)。它把所有這些共性技術(shù)由國家購買，向韓國的所有企業(yè)開放，使很多企業(yè)在很短的時間內(nèi)技術(shù)能力大幅度提高，邁上一個新的臺階。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)逐漸轉(zhuǎn)向了重工業(yè)，它的舉國體制戰(zhàn)略從技術(shù)到產(chǎn)業(yè)，然后到市場，一步一步往下走，它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與人才培育是相結(jié)合的。

那時候韓國提出一個口號，叫“身土不二”，身是身體的身，土是土地的土。不管是科學(xué)家和企業(yè)家，你的前途、發(fā)展，必須要和國家長遠發(fā)展相結(jié)合。身土不二有一種國家情懷，在那種口號的激勵下，科學(xué)家向前邁進了一步，許多大學(xué)辦得越來越好，有些企業(yè)也不斷發(fā)展。20世紀90年代之后，他們也開始在國外建立了許多研發(fā)機構(gòu)，一步一步往前走。

德國

德國也是一個創(chuàng)新的國家。德國的創(chuàng)新體系或者它的軟環(huán)境是怎么建設(shè)呢？我們也進行過許多調(diào)研，最突出的有三個結(jié)論：

第一個結(jié)論就是德國在創(chuàng)新的構(gòu)架上是非常完善的。它的創(chuàng)新構(gòu)架有政府職能，就是教育與研究部。在宏觀戰(zhàn)略布局上要不斷更新，不斷調(diào)整。另外一個體系，就是德國有很多的研究聯(lián)合會，有搞基礎(chǔ)研究的，也有搞成果轉(zhuǎn)化的機構(gòu)，也有平臺建設(shè)，這個四套體系并駕齊驅(qū)。創(chuàng)新鏈條的各個環(huán)節(jié)都有專門的機構(gòu)去向前推進。另外，在德國的教育或者人才培育體系中，它有一個突出的概念，人才是多種類型的人才。說世界上人才分三大類，第一大類叫精英，占世界人口不到百分之一；第二類人才，應(yīng)該叫操盤手，干什么成什么，你要把任務(wù)交給他，他能夠順順利利給你完成，而且能把這個隊伍組織起來，能把事情辦好；第三類人才就是一般勞動者，占人口的總數(shù)90%以上。德國的教育體系，特別重視創(chuàng)造型人才、創(chuàng)新人才的培育和激發(fā)。其實每個人都有特色，人才培養(yǎng)中就是想方設(shè)法發(fā)掘每個人的潛質(zhì)和潛能，這個人可能一生中就在某一個領(lǐng)域上發(fā)揮作用。

德國的創(chuàng)新服務(wù)體系很完善，已經(jīng)經(jīng)歷了一、二百年的磨練過程。大學(xué)里有一個專門的職位就是創(chuàng)新導(dǎo)師，并不教課，也不專門搞研究，他是要輔導(dǎo)這些年輕人，在創(chuàng)新過程中如何能夠走向成功。這些學(xué)生找到創(chuàng)新導(dǎo)師，能夠隨時提問題，創(chuàng)新導(dǎo)師能夠給他引薦，像這些技術(shù)學(xué)什么課程，這些技術(shù)可以找哪些企業(yè)去溝通，你要是發(fā)展這個技術(shù)，需要資金的話，有哪些金融機構(gòu)可以幫助你，他們就是一個引路的人。

還有一個，我們在社會上也看到創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)、第三方服務(wù)機構(gòu)非常多，而且很專業(yè)化。有這些創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)，創(chuàng)新者出現(xiàn)了問題，就知道去找誰幫助解決各類問題，他不熟悉的這些事情有人幫著他做，這就是創(chuàng)新服務(wù)體系。

高質(zhì)量發(fā)展必須靠創(chuàng)新驅(qū)動，這已經(jīng)成為共識。但強化創(chuàng)新意識、形成創(chuàng)新氛圍、提升創(chuàng)新能力、收獲創(chuàng)新成果，卻絕非易事。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、新能源、量子技術(shù)等，新的科技創(chuàng)新窗口期已經(jīng)開啟。但是，無論是思維層面還是操作層面，我們還存在不少制約創(chuàng)新驅(qū)動的“絆腳石”。比如，科技創(chuàng)新型企業(yè)大多屬于中小企業(yè)，由于“高技術(shù)、高風險、高收益”，融資難仍是影響其發(fā)展的一個瓶頸。另外，科技創(chuàng)新服務(wù)欠缺，科研單位科研自主權(quán)有限，科技成果轉(zhuǎn)化難，創(chuàng)新型人才缺乏等，都是制約科技創(chuàng)新的因素。我們該如何轉(zhuǎn)變思維、把握新一輪科技革命的歷史機遇，真正實現(xiàn)從“要我創(chuàng)新”到“我要創(chuàng)新”的時代轉(zhuǎn)變呢？

新一輪科技革命，我們?nèi)绾伟盐談?chuàng)新機會？

當前在科技革命的時代，創(chuàng)新有六個基本趨勢，這種基本趨勢都是創(chuàng)新模式的轉(zhuǎn)型。

1.逆向思維——司馬光與喬布斯的啟示

第一個創(chuàng)新模式的轉(zhuǎn)型是正向創(chuàng)新和逆向創(chuàng)新相結(jié)合。正向創(chuàng)新指的是我們傳統(tǒng)的創(chuàng)新，從科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)開始，一步一步往下推，這種方式還是很重要的。但是這種方式有一個缺點，就是它從創(chuàng)意到產(chǎn)業(yè)化的過程時間很長。比如說燈泡、電報、電話，它們從發(fā)明到普及用了很長的時間，可能要60年到100年的時間?，F(xiàn)在這個時間已經(jīng)大大壓縮了，但是它還畢竟比較慢。

逆向創(chuàng)新是一種新的創(chuàng)新模式。咱們說司馬光打破水缸，這是我們很熟悉的一個故事。司馬光打破水缸，用的就是逆向創(chuàng)新的思維。傳統(tǒng)救人是把人從水里撈出來，司馬光打破水缸，他是要把水脫離開人，這就是一個明顯的逆向創(chuàng)新。逆向創(chuàng)新是根據(jù)市場的需求、未來的需求進行創(chuàng)新的組織活動，它通過對用戶的量身制作解決知識的加工，實現(xiàn)產(chǎn)品的升級換代或者市場的“洗牌”。最近幾十年來，大概有80%的創(chuàng)新成果是靠逆向創(chuàng)新產(chǎn)生的。

20世紀90年代末，蘋果公司經(jīng)營非常慘淡，史蒂夫·喬布斯就想：我們要追趕技術(shù)已經(jīng)很晚了，市場已經(jīng)瓜分差不多了。于是他就組織了一個龐大的隊伍，在世界各國去找年輕人進行調(diào)研。他認為年輕人是未來市場的主要消費者，所以他就去了解年輕人喜歡什么樣的手機，比如手機有什么功能，大小多少，屏幕是什么樣子，這些功能他們怎么玩。最后找一批人設(shè)計，有很多技術(shù)并沒有完全實現(xiàn)，也不知道怎么做，蘋果公司就采用虛擬制造的方法。它在全世界招標，誰能給我生產(chǎn)我就采購，有些國家的一些企業(yè)為了完成這個訂單，也進行了一些研發(fā)，把芯片的水平提高了，有些公司開始制造它所需要的這些屏幕。蘋果公司那個時候也沒有什么工廠，甚至連一顆螺絲釘都沒有，但是它就是生產(chǎn)出了蘋果手機，蘋果公司這種做法就采取逆向創(chuàng)新的思維，進行了新的市場競爭，最后它取得成功了。

2.看不見摸不著的資產(chǎn)更值錢

第二個趨勢，無形資產(chǎn)是國家利益和重要的競爭力。我們傳統(tǒng)認識的資產(chǎn)，是土地、水、勞動力、錢，這些都是看得見摸得著的，是有形資產(chǎn)。無形資產(chǎn)在新的科技革命中占的位置是越來越高了，特別是占領(lǐng)了價值鏈的高端。什么叫無形資產(chǎn)？比如計算機的IP地址根目錄，就是無形資產(chǎn)。比如說通信，GPS利用了一個通信頻道，比如說像北斗也有通信頻道，通信里最好的頻道，誰先占有就是誰的。空間有那么多衛(wèi)星，這個衛(wèi)星誰發(fā)射了，誰占有，軌道就是誰的。我們研究氣候變化問題，在國際上進行談判，二氧化碳是看不見摸不著的，但是國際談判談的什么？二氧化碳的分配權(quán)，也就是發(fā)展的空間，這都是無形資產(chǎn)。

隨著新的科技革命到來，無形資產(chǎn)的跑馬圈地運動正在悄然地展開，我們必須要認識到這一點。比如說我們中國有那么多花卉，花卉的基因注冊，包括基因注冊的性能、培養(yǎng)方式。他把這個基因注冊完了之后，再生產(chǎn)的花卉去到國際市場出售就會侵犯他的知識產(chǎn)權(quán)，這就是無形資產(chǎn)。還有中草藥，中草藥使用了上千年，我們每個中草藥都有它的性能和功能，中草藥的有效成分，也可能被其他國家所注冊。注冊完之后，它用這種中草藥的有效成分再生產(chǎn)的藥，就跟你中藥沒關(guān)系了，所以就等于把我們的中草藥的這種傳統(tǒng)的知識，或者是我們的知識產(chǎn)權(quán)蠶食掉，這都屬于是無形資產(chǎn)，所以無形資產(chǎn)是越來越重要。無形資產(chǎn)在今后的國際知識或者創(chuàng)新的格局中具有獨占性、唯一性。有了無形資產(chǎn)就可以制定標準，就可以制定國際規(guī)則。所以這也是在國際話語權(quán)上取得重要的份額的一個重要知識，爭奪得很激烈。在世界的知識領(lǐng)域里邊，在無形資產(chǎn)這個范圍內(nèi)，我們有很多的優(yōu)勢，現(xiàn)在已經(jīng)到了時候，要把我們的優(yōu)勢變成無形資產(chǎn)。

3. 智力資本決定競爭優(yōu)勢

第三個趨勢指的是智力資本。我們過去說有自然資本，之后又是貨幣資本，在知識經(jīng)濟時代，智力資本愈發(fā)顯得重要，也是價值鏈的高端。智力資本是一個企業(yè)、一個組織乃至一個國家的核心力量。

智力是什么？是最聰明、最合理、最符合規(guī)律的一些想法和做法，它有超前的部署。所以智力資本是一個核心，我們現(xiàn)在講到專利、品牌、操作系統(tǒng)等，都屬于智力資本的范疇。

以色列GDP的成分中，有很大一部分是賣的創(chuàng)意公司的收入。有了第一桶金之后，他可以繼續(xù)再創(chuàng)意，不斷地有新想法，不斷地賣公司，像世界上很多的高新技術(shù)，它的源泉是來自于以色列的。3D打印、互聯(lián)網(wǎng)的原始思想產(chǎn)生于以色列。

中國是個人口資源大國，也是人力資源大國，但是到目前為止還不是智力資本的大國，這是因為我們對智力資本的重視、培養(yǎng)還不夠。在新的形勢下，在創(chuàng)新驅(qū)動的這種環(huán)境下，在創(chuàng)新體制機制建設(shè)過程中，必須把智力資本作為一項重要的內(nèi)容來考慮。

4. 創(chuàng)新服務(wù)平臺幫助鯉魚跳龍門

第四個趨勢是指創(chuàng)新服務(wù)平臺。我們都知道鯉魚跳過龍門被認為是成功了，但是有一個假設(shè)，如果鯉魚跳水的水位離龍門有十丈、八丈高的話，那再好的鯉魚也跳不過去。創(chuàng)新平臺建設(shè)，就是說想方設(shè)法把水位抬得高高的，只要水位抬得高高的，千萬個鯉魚就能跳過龍門。那么，創(chuàng)新服務(wù)平臺要解決什么呢？要解決技術(shù)、解決方案，要能夠解決商業(yè)模式，再有一個就是解決競爭儲備。所有的競爭，并不是說研究完了就進入市場，有些技術(shù)是要等著賺足了錢，實現(xiàn)利潤周期之后，再放出第二代。

中國軟實力建設(shè)正在處于一個快速和完善的發(fā)展期，其中創(chuàng)新服務(wù)平臺就是內(nèi)容之一。全國創(chuàng)投的資金總量中，廣東省占了50%，在廣東省內(nèi)部，深圳創(chuàng)投的資金總量是占了廣東省的60%，也就是說，深圳市一個城市的創(chuàng)投總量占全國的30%。我們這就可以理解，為什么那么多人都在深圳集中，為什么深圳成為人才聚集地，為什么深圳成為創(chuàng)新的高地。

深圳發(fā)布了一個推動創(chuàng)新的22條，是解決創(chuàng)新服務(wù)體系過程中的融資支持問題。上海也出了一個推動創(chuàng)新的25條，把上海打造成創(chuàng)新的策源地。最近北京市也出臺了一個推動創(chuàng)新的30條，要打造各類人才，特別是服務(wù)體系。所以說現(xiàn)在各個地方，在創(chuàng)新的軟實力建設(shè)方面都進行了很多努力、很多的嘗試，根據(jù)各個地區(qū)，根據(jù)不同的條件，八仙過海各顯其能。我們過去的經(jīng)驗并不多，還有很多問題需要解決。例如要解決創(chuàng)新服務(wù)的質(zhì)量問題，我們不能讓過去的模式，按照事業(yè)單位、科技房地產(chǎn)的方式來解決，要真正形成專業(yè)化的創(chuàng)新服務(wù)體系，包括服務(wù)的理念、服務(wù)的模式和服務(wù)文化。創(chuàng)新活動解決的是中國產(chǎn)業(yè)的效率問題，創(chuàng)新服務(wù)平臺不是一個機構(gòu)，它能夠解決的不是一個事業(yè)單位能夠解決的，也不是幾個人能夠解決的，必須要把社會的各個力量全集中在一起，包括技術(shù)市場、技術(shù)支持、創(chuàng)投、市場開拓、專利維護等，方方面面的人都參與進來。

創(chuàng)新服務(wù)平臺要解決的是資源配置。這些資源配置包括技術(shù)、資金、人才、產(chǎn)業(yè)、管理、法律等，這些資源的合理配置，能使各種資源充分發(fā)揮它的本身的效益。

各個省在推動創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)，解決的核心問題就是整個創(chuàng)新過程中的進口和出口。進口指的是某一個人，他在某一個環(huán)節(jié)上有特長，他就可以隨時進入創(chuàng)新領(lǐng)域之中去；出口就是他這個階段走完之后，他對下一階段不熟悉，他可以退出。就是隨時可以進出，進的時候帶著滿腔熱情，退的時候帶著收獲走了。

創(chuàng)新活動有發(fā)現(xiàn)、有發(fā)明、有產(chǎn)業(yè)、有市場，整個這個鏈條里邊，進口和出口比較多的話，就能夠使很多人參與到整個活動之中去，使我們的創(chuàng)新服務(wù)平臺，真正走在前沿，站在制高點上，去實現(xiàn)我們的發(fā)展和競爭。

5. 既要一心一意也要左顧右盼

第五個主要談的是跨界融合?？缃缛诤现傅氖菍W(xué)科交叉，學(xué)科越分越細，分到6000多類，使得一些科學(xué)研究就鉆到了某一個專門的領(lǐng)域上去了。在新的形勢下，科學(xué)技術(shù)研究，特別是參與國際的產(chǎn)品競爭是要通過多學(xué)科進行組合的，沒有多學(xué)科的合作，它是實現(xiàn)不了產(chǎn)品的?；游璧福褪潜衔璧?，它就是一個體育項目，像這種交叉的問題非常之多。我們現(xiàn)在使用手機，手機的功能不光是一個通話的功能了，它有多種功能在一起。我們自制航母，很多知識融合在一起。只有多種知識融合在一起，才能形成最現(xiàn)代化的產(chǎn)品。

6. 要善于總結(jié)創(chuàng)新方法

最后一個趨勢就是創(chuàng)新方法。我們中國有一句話：工欲善其事，必先利其器。也就是俗話說的“磨刀不誤砍柴工”。創(chuàng)新的方法就是一個磨刀利器的工作，它是一項基本功。比如中國有一本書叫《齊民要術(shù)》，它把農(nóng)業(yè)的一些基本的方法和技巧，總結(jié)出規(guī)律來了。

但是我們要反問一個問題。在中國，在整個創(chuàng)新過程中也有許多問題，并沒有完全重視創(chuàng)新方法。中國發(fā)明了火藥，但是中國沒有生產(chǎn)出先進的武器；中國很早就發(fā)明了指南針，但是中國沒有成為航海大國；中國很早就有了中草藥，到現(xiàn)在為止很多中藥的理論，還沒有弄清楚。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？可能是我們傳統(tǒng)文化并沒有把創(chuàng)新方法這個系統(tǒng)的歸納邏輯、技巧，沒有給它足夠的重視，這就是我們一個問題。要重視創(chuàng)新方法，方法應(yīng)該成為我們從知識轉(zhuǎn)化為能力、從能力轉(zhuǎn)化為價值的一個基本功。創(chuàng)新方法就像我們手機的底層系統(tǒng)一樣，有了底層的系統(tǒng)之后才可以開發(fā)許多的APP。

比如說TRIZ，蘇聯(lián)提出來一個創(chuàng)新方法，它的全名就是解決技術(shù)問題的基本原理。這里包括40項基本原理76個標準解，通過總結(jié)，將所有的創(chuàng)新的規(guī)律總結(jié)出來一些經(jīng)驗，這是TRIZ。還有六西格瑪、計算機輔助設(shè)計、思維導(dǎo)圖等，也就是說有了方法之后，組織和管理效率大幅度提高。

發(fā)達國家在創(chuàng)新軟實力方面有很多長處，值得我們?nèi)ソ梃b。中國在創(chuàng)新軟實力方面也做了很多很多工作，改革的浪潮、創(chuàng)新的浪潮不可避免。我們不調(diào)整就有可能被調(diào)整，我們要以未來的發(fā)展趨勢來倒逼現(xiàn)在。青年人是中國實現(xiàn)現(xiàn)代化的主力軍，中國軟實力的建設(shè)一定為你們今后的成功打下良好的基礎(chǔ)，祝愿你們成為中國今后發(fā)展的棟梁。

（本文為劉燕華院士在2020年2月“中國經(jīng)濟大講堂”上的發(fā)言）

專家簡介

劉燕華，1950年4月出生于北京市。地理學(xué)家，中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員，國際歐亞科學(xué)院院士。曾任科技部副部長、黨組成員，中國科學(xué)院地理研究所所長，現(xiàn)任國務(wù)院參事，國際歐亞科學(xué)院中國科學(xué)中心中醫(yī)藥學(xué)部主任、可持續(xù)發(fā)展學(xué)部副主任，國家氣候變化與專家委員會主任，創(chuàng)新方法研究會常務(wù)副理事長等職務(wù)。長期從事資源環(huán)境方面的科研、管理以及國際科技合作。