●何 捷

詩歌原文

題西林壁

〔宋〕蘇 軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

詩歌大意

從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏、山峰聳立；從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。

故事鏈接

東坡先生將理寓于景，讓景活起來，并“以身示范”。天地宇宙之機，人間萬物之理，被他老人家糅合得天衣無縫。后世在會心一笑之余，會對人世多了一分通透，對自然添了幾分親近。

這讓我想到了一個故事。

古時候有一位老者，因為住在邊塞，所以人們稱他為“塞翁”。有一天，他養(yǎng)了好久的一匹良馬走丟了。好心的鄰居跑來安慰年邁的塞翁。熟料，塞翁非但沒有因為馬的走失而懊惱不已，反而泰然自若。鄰居百思不得其解，忙問為什么馬走丟了，居然一點兒也不急。塞翁笑著說：“馬走丟了，再焦急也沒有用，何不放寬心等待，說不定會有其他好的結(jié)果呢？”

果不其然，第二天清晨，這匹走丟的馬就又出現(xiàn)在了塞翁家的馬廄里，而且還從外頭給他帶回了一匹馬。經(jīng)鑒定，那還是一匹千里駒！

幾天之后，塞翁的兒子因為騎馬不慎將腿摔傷，鄰居又來好心地寬慰塞翁。塞翁還是和上回丟馬時一樣，一臉輕松地說：“摔傷了，也未必不是一件好事?！?/p>

不久，邊塞發(fā)生戰(zhàn)爭，每家的壯勞力都被拉去當(dāng)兵，“古來征戰(zhàn)幾人回”，一上前線，生死未卜。而塞翁的兒子因為腿傷而被留在了家里，幸免于死。

因此“塞翁失馬”后來常常和“焉知非福”連用，人們常常用這個八字成語來形容換種視角看問題，原有的矛盾和糾結(jié)說不定就會煙消云散。

名師點撥

詩的第一句和第二句為“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。這兩句的解釋，大家非常清楚：從正面、側(cè)面看廬山，山嶺連綿起伏、山峰聳立；從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。為什么會有這樣的結(jié)果呢？關(guān)鍵在于角度。本次，就和大家說說，寫景中，神奇的角度。

寫景之前要觀景，觀景的角度也是寫景的角度。角度，是跟數(shù)學(xué)相關(guān)的詞，是測量出來的，是選擇出來的。選擇什么角度來看、來寫，就是一種智慧。因為角度不同，結(jié)果自然不一樣。

先和大家說個故。周星馳導(dǎo)演的《西游·降魔篇》中有個橋段——唐僧去尋找壓著孫悟空的五指山。唐僧明明已經(jīng)到達了五指山，卻怎么看都看不到一尊臥佛。就在他即將離去時，由于身體轉(zhuǎn)變了一個角度，猛然抬頭一望，就看到了。這真是“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這個故事，請同學(xué)們記在心里，可以配合詩句再次體會“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。選擇的角度不一樣，看到的景物也不同。所以，觀察景物的時候，教給大家一句口訣：身體動一動，角度變一變，位置換一換，看到不一樣。

角度不僅可以變，還可以組合著用。我們說選取不同的角度來看，并非讓大家呆板地在一處去觀看。其實，還可以看得很多樣——將從不同角度看到的不同景物組合起來寫。詩句中，也透露著這個意思?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”詩人一口氣就寫了多種角度的觀察結(jié)果呢！

再比如說，我們讀到的《桂林山水》中，有一處寫桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，像竹筍，一座座拔地而起，危峰兀立，怪石嶙峋。此處的“像老人，像巨象，像駱駝，像竹筍”，我們可以把它當(dāng)作是寫不同的山，但也可能是同一座山在不同角度看，就會呈現(xiàn)不同景象。將對不同景象的觀察結(jié)果組合在一起，桂林的山就顯得千變?nèi)f化，清秀挺拔。

我們讀到的寫景的文章，也常看到作者這樣寫——站在這個角度看……抬頭望，望見了……轉(zhuǎn)個彎來，走到那一處，又看到……登到頂上，俯瞰整個景致，又看到……繞到后面，回頭一看，還看到了……瞧，角度的多樣化，就好像打一套組合拳，由此產(chǎn)生的表達的威力，是不言而喻的。

還有一個無敵的視角，同學(xué)們猜到了嗎？

那就是到景物中間去，向外看。當(dāng)我們走到景物中，陶醉其間的時候，可以向四處看，向更遠的地方眺望。我相信，從景物之中向外看，一定可以看到不一樣的風(fēng)景。這就是我們所說的“無敵視角”。原版《西游記》中，眾猴發(fā)現(xiàn)水簾洞時，大家從外面看，看不到洞，只看到一道飛瀑；進入洞內(nèi)，從洞中往外一看，那道瀑布就是洞門口的一道“水簾”而已，而洞內(nèi)的乾坤，又是另外一番景象。

看景的視角，給你帶來與眾不同的寫作結(jié)果。神奇的角度，幫助我們寫景超越平凡的尺度。

任務(wù)

看到多角度寫作的神奇了吧？你也快來試著描寫一處景物吧！注意嘗試著從各種不同的角度去描寫，可以是觀察的角度，也可以是寫作的角度，可以按順序變化，還可以多種角度和方法組合。趕緊拿起筆試一試吧！