海文穎
父母決定自己做什么,就是在發(fā)揮身教作用。而決定孩子做什么,常常在破壞孩子自身的生命力。
每個(gè)人內(nèi)心都有什么事兒可做、什么事兒不可做的底線,往深了說(shuō)叫作價(jià)值觀。我有一個(gè)被譽(yù)為是家庭教育專家的朋友說(shuō)過(guò),家庭教育實(shí)際上是各個(gè)家庭價(jià)值觀的傳遞,我深以為是。這和我說(shuō)的心中的準(zhǔn)繩是一個(gè)意思。這是家庭深層次的行事規(guī)則。
我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)資深會(huì)員的分享。她是我見(jiàn)過(guò)的最有接納力的一位年輕媽媽。她分享過(guò)她小時(shí)候的故事。
玲鐺小時(shí)候特別愛(ài)哭,每次哭起來(lái),驚天地泣鬼神,時(shí)間還特別長(zhǎng)。
玲鐺的媽媽是個(gè)家庭婦女,丈夫在外打工掙錢(qián),她一人帶大三兒一女。她唯一的一個(gè)愛(ài)好就是看戲。一聽(tīng)到村里來(lái)了戲班子,她就開(kāi)始梳洗打扮,準(zhǔn)備前往。
有一次,5歲的玲鐺一看媽媽要出門(mén)看戲,就開(kāi)始哭鬧,不讓媽媽出門(mén)。
媽媽仍然果斷地將玲鐺托管給鄰居爺爺,自己去享受戲劇的滋養(yǎng)。
玲鐺斷斷續(xù)續(xù)地哭,一直哭到媽媽看戲回來(lái)。
媽媽沒(méi)有任何的愧疚,對(duì)玲鐺也沒(méi)有任何的責(zé)怪。只是輕輕地抱起玲鐺回家了。
玲鐺現(xiàn)在也為人母了,她從自己媽媽身上傳承了這份接納和坦然。她很能接受孩子的哭聲,同樣坦然地尊重著自己的愛(ài)好??梢?jiàn),身教甚于言傳,如果你內(nèi)心很看重認(rèn)真負(fù)責(zé)、好學(xué)上進(jìn)、不屈不撓,自己做到就好了。你做到了,孩子自然就習(xí)得了。
我特別佩服玲鐺媽媽的是:她決定自己要做什么,而不是決定孩子不要哭,不要鬧,不要纏媽媽,要乖,要聽(tīng)話,要讓鄰居爺爺開(kāi)心等。
當(dāng)我們對(duì)孩子設(shè)定一個(gè)規(guī)則:你不可以哭!你可以哭,但只可以哭三分鐘!你不許纏人!你要聽(tīng)話!這都是在試圖決定孩子要做什么,不做什么。這種時(shí)候,我們就把自己的情緒控制權(quán)交托給孩子了,孩子照做我們便開(kāi)心一會(huì)兒,孩子不照做我們便逐漸失去耐心了。當(dāng)我們作為成人不能控制自己情緒,開(kāi)始挑剔、諷刺、大發(fā)雷霆的時(shí)候,則會(huì)在孩子心中布下他不夠好的“臺(tái)”。
雖說(shuō)不是一家人不進(jìn)一家門(mén),成為夫妻的大多具備相似的價(jià)值觀。不過(guò),相似中也有很多不同。比如:龍兒爸很在意堅(jiān)持,我也很在意做事兒的持久性。但是我喜歡的是基于興趣自發(fā)的做事兒持久,而龍兒爸欣賞的是無(wú)論如何先堅(jiān)持,慢慢就體會(huì)到其中的樂(lè)趣了。我們倆在育兒中自然會(huì)有沖突。
在龍兒12歲的時(shí)候,爸爸和他進(jìn)行了一次談話,龍兒答應(yīng)了跟隨爸爸每晚站樁半小時(shí)。
有一天,龍兒身體不太舒服,想歇一天。爸爸不同意,說(shuō)練功貴在堅(jiān)持,哪能隨便中斷呢?
我聽(tīng)到龍兒跑到衛(wèi)生間干嘔去了。我心里特別難受,便一閃身進(jìn)了練功房,關(guān)上門(mén)對(duì)龍兒爸說(shuō):“你是要讓兒子恨上練功這件事么?我也希望他能堅(jiān)持,可是如果興趣磨沒(méi)了,是很難堅(jiān)持的。你是不是想讓他脫離你視線的時(shí)候,永遠(yuǎn)不再練功?”
龍兒爸梗著脖子說(shuō):“你不要管!慈母敗兒!”
還好,修過(guò)“劃界限”的我知道:爺倆之間的相處是他們之間的事兒,我可以有我的感受、我的想法,但是我不能越界去干涉他們之間的相處。
這時(shí)候,我聽(tīng)到兒子的腳步正在向練功房走來(lái)。我趕忙閉嘴,推門(mén)出去了。
那天,兒子還是堅(jiān)持了站樁半個(gè)小時(shí)。
第二天,我若無(wú)其事地碰了碰兒子的肩,說(shuō):“昨天我聽(tīng)你都干嘔了,還堅(jiān)持了站樁,真是不簡(jiǎn)單!”看他沒(méi)有什么特別的反應(yīng),我又由衷地向他表達(dá)了敬佩:“快一年了,除了幾個(gè)特別的日子,你都堅(jiān)持練功,媽媽真的很佩服你!”兒子嘴角向上翹了翹,淡淡地說(shuō)了句:“沒(méi)啥,堅(jiān)持了就堅(jiān)持了?!?/p>
這個(gè)過(guò)程中,我決定我做什么,而不是老公做什么,盡管我表達(dá)了我的不認(rèn)同,但并沒(méi)有干涉老公的養(yǎng)育行為。因?yàn)橐粯拥牡览?,?dāng)我們?cè)噲D決定配偶要做什么,不做什么的時(shí)候,我們就把自己的情緒控制權(quán)交托給對(duì)方了,對(duì)方照做我們便開(kāi)心,對(duì)方不照做我們便難過(guò)。好多先讀了育兒書(shū)籍聽(tīng)了各種育兒講座的媽媽們,在家里覺(jué)得越來(lái)越氣悶,就是因?yàn)槠渌B(yǎng)育人的行為和自己內(nèi)心期待的不符。這樣下去,造成不和諧的家庭氛圍,對(duì)孩子的不良影響更大。
在有的家庭,養(yǎng)育孩子并不僅是媽媽、爸爸的事兒,如果孩子沒(méi)有滿足爺爺奶奶姥爺姥姥叔叔嬸嬸等的期待時(shí),被批評(píng)為:“這孩子怎么這樣?!”這背后暗含著對(duì)爸媽的指責(zé),瞧你們?cè)趺磶У暮⒆樱浚∵@時(shí)候,更需要決定自己做什么,而不是別人做什么!