王淑娟
陸游有一句詩:“游山如讀書,深淺皆可樂。”
世間最美妙的事,莫過于讀書。
只要手捧《莫愁·小作家》,在任何時(shí)間、用任何方式去讀,都能感受到閱讀的快樂。每一本書刊的背后,都有一雙閱讀的眼睛。
今天,讓我們走近《莫愁·小作家》的讀者們,聽聽他們想說的話。
詩意就這樣蕩漾開來
湖北枝江問安中學(xué)老師鄭華蓉:
“粉藍(lán)色的花一朵朵,開得清澈。”
“鳶尾花上跳蕩的光澤,像灰姑娘水晶鞋上閃爍的光斑?!?/p>
“燈火里都透著柿子的果香?!?/p>
……
這是我在閱讀課上,推薦《莫愁·小作家》卷首《素材》時(shí),孩子們找出的最喜歡的句子。
嘰嘰喳喳,是孩子們的品讀聲;
“布谷——布谷——”是窗外的鷓鴣聲;
文字的詩意、草木的深綠,漾出來,蕩開去……
我最喜歡的卻是這一句:
“什么是最好的教育呢?合乎規(guī)律有效促進(jìn)生命快樂成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的能力,學(xué)會(huì)尊重生命、與生命相互感動(dòng),給生活創(chuàng)造更多的歡樂,讓心靈在歡樂中得到解放,讓學(xué)生學(xué)得愉快,讓老師教得舒心?!?/p>
《莫愁·小作家》與春天同在!
優(yōu)秀的作品與智慧的解讀
華師大一附中? 程怡荷:
《留白》一文,我讀過N遍。讀來讀去,余味無窮。
無窮在何處?只能意會(huì)不能言傳。譬如為什么用芍藥花來比喻丁丹的蝴蝶結(jié)?把芍藥花換成牡丹花、櫻花,行不行?直到和解讀此文的《方寸之間天地寬》相遇,才豁然開朗:原來,“將離”“離草”是芍藥花的別名,屬于暗示式留白。
如敘家常的蔡明先生,捋出《留白》中的14種留白方式,并總結(jié)出6種留白藝術(shù),氣韻生動(dòng)、意味雋永、耐人尋味的《留白》,我才算真正讀懂。
優(yōu)秀的作品與智慧的解讀,是《莫愁·小作家》的雙璧。
越讀書,越想讀更多好書
北京朝陽外國語小學(xué) 姚天悅:
讀書讓我成為一個(gè)“博學(xué)”的小學(xué)生,越讀書越知道天地之廣闊,越讀書越想讀更多的好書?,F(xiàn)在都是媽媽帶著我讀《莫愁·小作家》。媽媽說這是一本特別好的雜志,很有文學(xué)氣息。她希望我多讀書,讀好書,能像雜志中的小作家一樣,寫出好文章。
姚天悅家長(zhǎng):
親子閱讀帶給我全新的領(lǐng)悟,陪孩子讀書讓我更深刻地認(rèn)知人生。感謝《莫愁·小作家》源源不斷地為孩子提供成長(zhǎng)動(dòng)力!
遇見你,遇見美好
山東荷澤巨野一中? 潘勝楠:
自小學(xué)起,在母親潛移默化的影響下,我就愛上了閱讀。書中那一個(gè)個(gè)方塊字,讓我著迷和沉醉。
媽媽偶然和《莫愁·小作家》相遇,從而也讓我和它結(jié)緣。世間也往往是偶遇,最充滿美好和怦然心動(dòng)。
《莫愁·小作家》中一篇篇清新雋永的文章,在我心中播下了文學(xué)的種子,讓我萌發(fā)了寫作的欲望。
我很喜歡它的刊名——小作家,它讓我向往,也是我的理想。我讀著書里大小作家寫的文字,覺得世間萬物都充滿神奇,都等著我去感受、去探索。
潘勝楠家長(zhǎng):
和《莫愁·小作家》相識(shí)于偶然。有一次在站臺(tái)上等車,看見一位中學(xué)生模樣的少年正捧著一本雜志看得入神,我不禁瞄了一眼封面,那素雅的封面給人一種干凈舒服的感覺,《莫愁·小作家》這幾個(gè)字深深地印在我的腦子里。
懷著對(duì)它的好感與好奇,便買來了一本。不看則已,一看就放不下了。里面的文章簡(jiǎn)潔清新,語句優(yōu)美,非常適合喜歡文學(xué)的孩子,于是我就把它推薦了我的女兒。女兒酷愛讀書,雖然作業(yè)繁多,但她每天總是見縫插針去讀書。對(duì)她來說,讀書是一種樂趣,一種減壓方式,一種享受。女兒和《莫愁·小作家》一見如故,如饑似渴地投入它的懷抱,每天課余時(shí)間,她都會(huì)捧著這本雜志來讀。
《莫愁·小作家》成了我和女兒親子共讀的期刊。有時(shí),我們被同一篇文章所吸引;有時(shí),又為書中的某一段落、某一句話沉思。自從有了它,我們多了許多快樂的時(shí)光。
《莫愁·小作家》,遇見你,遇見美好。
共享閱讀之樂
上海嘉定實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 吳姚璽:
我很喜歡看《莫愁·小作家》的“小文星”“詩星空”“非虛構(gòu)”欄目,特別是2020年第2期的《霜花》和《致左小咪的一封信》給人一種耳目一新的感覺。我呢,又可以學(xué)到新穎的寫作手法了。
吳姚璽家長(zhǎng):
為了能讓孩子在文學(xué)的土壤快速成長(zhǎng),我選擇了《莫愁·小作家》,它是一本文學(xué)性極高的優(yōu)秀期刊,而且也適合孩子和家長(zhǎng)一起閱讀。《莫愁·小作家》每期中都有一些名家的大作,而且有各個(gè)年齡層次的學(xué)生佳作。常常是孩子讀完,我再拿來讀。
現(xiàn)在能讓人靜心閱讀的刊物不多,《莫愁·小作家》就是這樣一本。在里面讀過一篇《鄉(xiāng)村電影》的文章,一下勾起了我童年的回憶。小時(shí)候除了去電影院,還會(huì)有露天電影可以看。幾個(gè)小伙伴互相招呼著,早早在廣場(chǎng)上占好座,等著夜幕降下來、電影開場(chǎng)。等電影結(jié)束,一路在星光的陪伴下回家。這種記憶真美好,我把這篇文章讀給兒子聽,那晚,我們度過了一個(gè)溫馨的共讀時(shí)光。
閱讀,是一種心靈的旅行。有閱讀的地方,就有詩和遠(yuǎn)方。
在這溫暖的春日里,讓我們打開《莫愁·小作家》,在書中感受最美的風(fēng)景。