李雄峰

八班孩子們渴望決戰(zhàn)的目光，齊刷刷地投向了他們的班主任老師Susan（蘇珊）的臉上。然而，從不言敗的Susan，臉上劃過一絲猶豫，但瞬間即逝。興奮中的孩子們并未察覺，可還是被我看到了。

西城外國語學(xué)校一年一度的讀書節(jié)如期而至，學(xué)生們也樂得在緊張的學(xué)習(xí)之余，在讀書節(jié)的舞臺上綻放風(fēng)采，釋放壓力。作為學(xué)生的家長及學(xué)校老師的家屬，我似乎比其他孩子的家長擁有了一些得天獨(dú)厚的優(yōu)勢——能夠更多的接觸到這些可愛的孩子們。也正因為此，我也情不自禁，不，更準(zhǔn)確地講，是心甘情愿地投入到這次讀書節(jié)活動中來。

兒子所在的八班，是一個好勝、敢勝、能勝的集體。本來嘛，年輕人正是好年華。此番讀書節(jié)，他們精心選擇了排練課本劇《舌戰(zhàn)群儒》一一看得出Susan良苦用心：劇情需要大量角色人物，可以讓更多的想要展示自己的學(xué)生參與其中；當(dāng)然，也可以彰顯八班笑傲群雄的實力。于是，我便目睹了下課鈴響后，剛剛還是整齊化一的娃娃們，轉(zhuǎn)眼穿越到了三國時代，諸葛亮、孫權(quán)、張昭、周瑜、黃蓋……靈動地活躍在眼前?？粗⒆觽冚^勁、認(rèn)真又都無比開心的樣子，我都想小上幾十歲，哪怕做個打旗兒的龍?zhí)啄兀?/p>

再說回到Susan那個猶豫的神情，出現(xiàn)在了孩子們第一次全體舞臺彩排之后。我有幸受邀觀摩了這場彩排。演出后，師生們熱烈地總結(jié)著。臺詞，沒問題；表現(xiàn)力，沒問題；主配角關(guān)系，沒問題……可總還是感覺哪里出了問題。大人們總還是看問題準(zhǔn)些，Susan和我不謀而合：服裝！孩子們穿的全是統(tǒng)一的校服，而不是戲服！

客觀地說，西外的校服是西城區(qū)中小學(xué)中最經(jīng)典最漂亮的校服之一。但是，倘若大家著校服登臺，那注定是個笑話，觀眾無法從服裝上快速記住誰是諸葛亮，誰是周瑜……這勢必會影響到觀眾的欣賞效果。同時，沒有觀眾的喝彩，身著校服還“活”在現(xiàn)實中的演員們，也很難有穿越風(fēng)云三國的表演激情。

“服裝的問題，交給我來解決吧！”我向Susan和八班的孩子們承諾道。孩子們高興地鼓起掌來。其實，我早把自己當(dāng)成了八班的一員了。

找到了京劇院的朋友，簽字畫押，借出了十幾套戲服，回家穿上一番試裝，按人物性格標(biāo)注上戲服的“主人”……演出日子近了，突然覺得孫權(quán)、周瑜、黃蓋三人是武將，若只穿這些“文”戲裝，多少有些敗筆。于是，迅速聯(lián)系上一家動漫社團(tuán)，從人家那里又借來武將行頭及超亮眼的兵器。

脫下校服，換上戲裝的孩子們樂開了花，帶裝彩排那天，用了很長的時間，舞臺表演很流暢，沒花多少工夫，時間全用在照相上啦！

至于結(jié)果嘛，八班延續(xù)之前贏的“慣例”，多好的詩酒年華！