【摘要】鋼琴在音樂(lè)史上發(fā)揮著重要的作用，是具有表現(xiàn)力和感染力的樂(lè)器種類之一，是世界上公認(rèn)的樂(lè)器之王。交響性是鋼琴演奏中十分重要的藝術(shù)效果，在交響化思維的引導(dǎo)下，鋼琴家創(chuàng)作出了很多優(yōu)秀的鋼琴交響樂(lè)曲，使鋼琴演奏的表現(xiàn)力和震撼力大大增加。在鋼琴演奏中，演奏者能夠通過(guò)演奏技巧以及演奏情感的變化，實(shí)現(xiàn)不同的演奏效果，其中就包括交響樂(lè)的演奏效果。本文較為集中地展現(xiàn)了鋼琴伴奏交響化演奏的個(gè)性技法與其獨(dú)特風(fēng)格。以此作為歌劇音樂(lè)鋼琴伴奏交響化技術(shù)探索的新嘗試。

【關(guān)鍵詞】鋼琴伴奏;交響化;震音;和弦

【中圖分類號(hào)】J613.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）07-0007-01

【本文著錄格式】李慧.鋼琴伴奏的交響化思維研析[J].北方音樂(lè)，2020，04（07）：7，29.

一、鋼琴伴奏的交響化

（一）鋼琴伴奏交響化的立體思維

鋼琴伴奏交響化立體思維是多重橫向思維的一種體現(xiàn)。于鋼琴樂(lè)譜而言，通常來(lái)說(shuō)指的是兩行高低音記譜譜表;在交響樂(lè)隊(duì)表演進(jìn)行開(kāi)展時(shí)，聯(lián)合普標(biāo)也就是總譜，主要是指揮用的譜表形式，而分譜則用在列隊(duì)成員演奏方面。

1.鋼琴伴奏交響化思維的培養(yǎng)

對(duì)于歌劇伴奏來(lái)說(shuō)，伴奏過(guò)程中的伴奏者對(duì)樂(lè)隊(duì)的模仿能力與音樂(lè)演出整體效果具有密切關(guān)系。如對(duì)話一樣的立體生動(dòng)音樂(lè)、能夠使不同樂(lè)器之間進(jìn)行交流是交響樂(lè)魅力所在。通過(guò)對(duì)交響樂(lè)的這個(gè)特征加以借鑒，也能夠?yàn)殇撉僮髌穮R總各聲部的適度交流給予一定幫助，優(yōu)化和改善以往鋼琴作品中過(guò)于強(qiáng)調(diào)右手的表演形式，在應(yīng)對(duì)內(nèi)聲部中的線條和低聲部根音線條等做到勤于、善于觀察，通過(guò)對(duì)各聲部之間對(duì)話交流狀況明確觀察基礎(chǔ)上，確保在鋼琴伴奏練習(xí)中能夠?qū)@種流行的伴奏方式有意識(shí)地關(guān)注和強(qiáng)調(diào)，值得注意的是，在熟練掌握這種方式后，應(yīng)向自然演奏表達(dá)轉(zhuǎn)換，不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)流行伴奏法。

2.鋼琴伴奏交響化思維的練習(xí)

在鋼琴伴奏交響化思維練習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)能夠確保學(xué)習(xí)的不斷拓展，在聆聽(tīng)弦樂(lè)器演奏的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏進(jìn)行情況的觀看會(huì)收獲更好的效果。通過(guò)對(duì)弦樂(lè)器演奏觀察，可以發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器演奏處在一個(gè)不斷“走動(dòng)”的狀態(tài)中，拉動(dòng)琴弦上弓的發(fā)音全過(guò)程中，可以清楚地觀察到音的生、長(zhǎng)、滅。對(duì)比鋼琴，弦樂(lè)器演奏能夠?yàn)橛^眾對(duì)音到音之間走動(dòng)銜接過(guò)程方向感的體會(huì)給予更好的指導(dǎo)。

（二）鋼琴伴奏交響化的一般手法

1.模擬

鋼琴伴奏交響化的一般手法之一，就是模擬交響樂(lè)隊(duì)的音響效果。從音響特征上來(lái)看，交響音樂(lè)的樂(lè)器數(shù)量多，規(guī)模龐大，聲音的表現(xiàn)豐滿而變化多端，延續(xù)性較長(zhǎng)。鋼琴的低音、中音和高音部分可以分別對(duì)應(yīng)交響樂(lè)團(tuán)中的低音、中音、高音樂(lè)器部分。在了解了鋼琴各個(gè)音區(qū)的音響特征的前提下，通過(guò)對(duì)譜面的研究，分清楚作品中的各個(gè)層次并一一對(duì)應(yīng)，形成各種樂(lè)器和樂(lè)器組合表現(xiàn)力的穿插。也可以通過(guò)模擬各種器樂(lè)組及樂(lè)器的聲音效果來(lái)達(dá)到伴奏交響化的目的。鋼琴寬廣的音域使得這種模仿有了可能性。

2.震音

鋼琴中震音的演奏形式?jīng)Q定了樂(lè)隊(duì)般的演奏效果，分解和弦的交替。加《白毛女》開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，力度上的變化能夠很好地傳遞音樂(lè)的情緒，極強(qiáng)的力度，很快的速度，然而緊接而來(lái)的小節(jié)卻轉(zhuǎn)變?yōu)镻的力度以及稍慢的速度，與之前形成了強(qiáng)烈的反差，使音樂(lè)極具戲劇性，接下來(lái)力度與速度又回到開(kāi)頭，作曲家運(yùn)用了弱拍強(qiáng)彈的力度，不斷將音樂(lè)形象進(jìn)行加強(qiáng)，至此，以強(qiáng)烈的戲劇性沖突引出喜兒這個(gè)角色出場(chǎng)，震顫旋律聲部配合著悲傷的畫(huà)面，不僅是筆者逐步提高鋼琴伴奏演奏技巧的心得，更是深入研究該作品歷程的一個(gè)總結(jié)。

（三）鋼琴伴奏交響化的意義

1.鋼琴伴奏交響化更能激發(fā)歌唱者的熱情，更有利于幫助作品表達(dá)，增加作品的豐滿性

所謂的交響音樂(lè)，是通過(guò)大型交響樂(lè)隊(duì)的演奏來(lái)賦予音樂(lè)極大的沖擊力，絢爛而又豐滿的音響效果。這是其他音樂(lè)形式難以比擬的。因此，交響樂(lè)隊(duì)也非常適合表現(xiàn)充滿戲劇矛盾與沖突的音樂(lè)，眾所周知，歌劇一般都伴隨著復(fù)雜的情節(jié)和人物情感，如果利用鋼琴作為伴奏樂(lè)器，在鋼琴上模擬交響樂(lè)隊(duì)中各種類型樂(lè)器的音色，勢(shì)必會(huì)使鋼琴伴奏更具表現(xiàn)力和震撼力，激發(fā)演奏者的演奏激情，更有利于塑造音樂(lè)形象。

2.鋼琴伴奏交響化也能夠發(fā)揮鋼琴作為樂(lè)器之王在伴奏中的表現(xiàn)力

交響化，意味著聲音的多維和立體化。鋼琴作為一種樂(lè)器，在音樂(lè)的表現(xiàn)上并非單一，不僅八十八個(gè)琴鍵所擁有的寬廣音域也使得聲音的組合更具多樣與變化，而且可以通過(guò)各種演奏技法，如力度與觸鍵等等的改變，展現(xiàn)出無(wú)窮的色彩變幻。

二、交響化思維在鋼琴演奏中的應(yīng)用

（一）對(duì)鋼琴作品中樂(lè)隊(duì)改編作品進(jìn)行練習(xí)

在現(xiàn)今社會(huì)中，大量多樣化鋼琴作品在培養(yǎng)交響化思維方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。就鋼琴作品本身而言，蘊(yùn)含著的一些特色在交響樂(lè)作品中十分常見(jiàn)，同時(shí)一些交響樂(lè)的特征也包含其中。通過(guò)對(duì)這些鋼琴作品進(jìn)行練習(xí)時(shí)，練習(xí)者能夠?qū)豁憳?lè)演奏過(guò)程中的表達(dá)方式進(jìn)行切實(shí)體會(huì)，通過(guò)對(duì)各聲部之間平衡進(jìn)行了解和掌握，更好實(shí)現(xiàn)交響化思維培養(yǎng)。

（二）對(duì)聲部間交流加強(qiáng)重視

不同樂(lè)器間的互動(dòng)交流是交響樂(lè)主要的魅力所在，能夠確保對(duì)同一樂(lè)章演奏的和諧性，將同樣的情感進(jìn)行積極反映，確保能夠?qū)崿F(xiàn)立體生動(dòng)的音樂(lè)作品。在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，通過(guò)對(duì)這個(gè)特點(diǎn)的運(yùn)用，能夠確保鋼琴樂(lè)曲不同聲部間的交流得以良好實(shí)現(xiàn)，通過(guò)對(duì)歌聲部間線條交流進(jìn)行充分觀察，對(duì)能否將演奏的情感和目的自然表達(dá)進(jìn)行分析。

（三）建立聽(tīng)覺(jué)延伸的習(xí)慣

用榔頭敲擊琴弦會(huì)使鋼琴發(fā)音，對(duì)于擊弦發(fā)音來(lái)說(shuō)，能夠?qū)⒕哂邢鳒p性特征的各發(fā)音進(jìn)行展現(xiàn)，但從音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)本質(zhì)來(lái)說(shuō)，卻與音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)處在相反的狀態(tài)。所以，鋼琴演奏應(yīng)對(duì)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的適當(dāng)延伸加強(qiáng)重視，并對(duì)音和音之間跨越、強(qiáng)度擴(kuò)張之間的聯(lián)系進(jìn)行關(guān)注。

（四）用交響化思維重構(gòu)樂(lè)譜

立體化思維在交響化思維占據(jù)著尤為重要的位置，是多重橫向思維的一種體現(xiàn)。在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，從鋼琴樂(lè)譜本身來(lái)看，譜表形式就是多行并列的高低音記譜形式。對(duì)于交響樂(lè)演奏來(lái)說(shuō)，總譜用在指揮方面，分譜則應(yīng)用在樂(lè)隊(duì)成員方面，通過(guò)交響樂(lè)演奏能夠極大程度地?cái)U(kuò)大樂(lè)譜中每個(gè)樂(lè)器的獨(dú)有特征，細(xì)化各聲部的同時(shí)，進(jìn)行更加明確的分工，對(duì)鋼琴演奏的借鑒意義十分重大。

三、結(jié)語(yǔ)

鋼琴演奏是表現(xiàn)聲美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，交響化思維則是鋼琴演奏中影響演奏效果的重要思維方式和演奏理念，所以在鋼琴演奏中加入交響性思維，能夠使鋼琴演奏表現(xiàn)出交響樂(lè)曲的演奏效果。 鋼琴伴奏的交響化，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念性的話題，更具有極大的實(shí)踐性。在實(shí)際的運(yùn)用中，我可以看到，這種基于歌曲或者歌劇的鋼琴伴奏，融合了交響性、技巧性和畫(huà)面性等等方面。作為演奏者，能更好地去體現(xiàn)出作品所需要的表達(dá)效果和精神內(nèi)涵，展現(xiàn)出鋼琴伴奏藝術(shù)的精妙與底蘊(yùn)。

參考文獻(xiàn)

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