摘要：專業(yè)黨小組作為高等職業(yè)院校最基本的黨員組織單位，是教師管理工作、學(xué)生管理工作、教學(xué)組織工作、就業(yè)指導(dǎo)工作等一線工作具體的執(zhí)行單位。在面對(duì)以新冠肺炎疫情為代表的重大突發(fā)應(yīng)急事件面前，應(yīng)充分發(fā)揮基礎(chǔ)黨員組織單位的前線堡壘作用，毫不動(dòng)搖地執(zhí)行國(guó)家及各層領(lǐng)導(dǎo)部門制定的應(yīng)急事件應(yīng)對(duì)辦法及規(guī)定，切實(shí)把積極做好疫情防控工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)和頭等大事，本文旨在為新冠肺炎疫情背景下，高等職業(yè)院校進(jìn)行疫情防控應(yīng)對(duì)策略與教育研究提供理論依據(jù)。并借鑒推廣到其他特殊情況下高等職業(yè)院校的應(yīng)急管理部署。

突如其來的新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來的一場(chǎng)非常戰(zhàn)役，病毒來勢(shì)之洶、疫情傳播之烈、范圍擴(kuò)散之廣、全社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)之大，堪稱前所未有。 新冠肺炎疫情防控給高等職業(yè)院校的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、應(yīng)屆生就業(yè)管理帶來了新的問題，同時(shí)也打亂了原有的工作部署，如何在配合全國(guó)統(tǒng)籌應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共事件的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)黨小組在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、就業(yè)管理等方面的作用，對(duì)高等職業(yè)院校進(jìn)行應(yīng)急管理部署具有極其重要的意義。

專業(yè)黨小組作為高等職業(yè)院校最基本的黨員組織單位，是教師管理工作、學(xué)生管理工作、教學(xué)組織工作、就業(yè)指導(dǎo)工作等一線工作具體的執(zhí)行單位。在重大突發(fā)應(yīng)急事件面前，如何在思想上、行動(dòng)上、執(zhí)行力上與黨和國(guó)家保持步調(diào)一致，切實(shí)做好疫情防控工作，是當(dāng)前首要的政治任務(wù)和頭等大事。黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)、金融黨小組在疫情期間，能解決防疫面臨的實(shí)際問題，充分發(fā)揮著前線堡壘的重要作用。下面我僅就疫情防控期間黨小組在教師安全管理、學(xué)生安全管理、心理健康管理、輿情引導(dǎo)管理、教學(xué)管理、應(yīng)屆生就業(yè)管理等方面的一些做法與大家分享，希望能為新冠肺炎疫情背景下，高等職業(yè)院校進(jìn)行疫情防控應(yīng)對(duì)策略與教育研究提供理論依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)積累。

1 提高政治站位，切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)

專業(yè)黨小組召開認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要指示精神和上級(jí)工作部署，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的措施、最果斷的行動(dòng)，堅(jiān)決把黨中央決策部署及省委、學(xué)院黨委的工作要求落到實(shí)處。

2 爭(zhēng)當(dāng)行動(dòng)先鋒? “疫”線奮勇作為

專業(yè)黨小組組織專業(yè)黨員關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，在人民群眾最需要的時(shí)候義無反顧，帶頭奉獻(xiàn)、沖鋒在前，堅(jiān)守在疫情防控第一線，充分展現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，疫情一開始，專業(yè)黨小組全體黨員同志第一時(shí)間為疫情捐款，專業(yè)黨小組共計(jì)8名黨員，其中2名黨員主動(dòng)站在了抗疫第一線，在社區(qū)志愿者值崗執(zhí)勤一個(gè)多月。全體黨員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起疫情防控的“宣傳員”、“信息員”、“組織員”，做好思想引導(dǎo)和科普宣傳。傳播正確的預(yù)防知識(shí)、阻止謠言繼續(xù)擴(kuò)散、運(yùn)用科學(xué)理論消解親人、朋友、學(xué)生的焦慮情緒，為抗擊新冠肺炎貢獻(xiàn)自己的力量。

3 停課不停教，筑牢行動(dòng)防線

根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳【2020】2號(hào)）和省教育廳、學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作文件要求，會(huì)計(jì)教研室探索構(gòu)建了涵蓋創(chuàng)新線上教學(xué)方式、開展線上教學(xué)培訓(xùn)、強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面的疫情防控線上教學(xué)體系。各任課教師采用多種教學(xué)形式開展教學(xué)，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與檢查、輔導(dǎo)答疑與互動(dòng)、考評(píng)考核等，有效確保了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水，教學(xué)質(zhì)量不降低。專業(yè)黨員小組全體黨員作為一線教師，積極參與學(xué)院的線上教學(xué)示范課，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面起到示范、引領(lǐng)作用。

4 積極主動(dòng)，做實(shí)做細(xì)學(xué)生管理工作

專業(yè)黨小組中的大部分黨員兼任班主任工作，他們時(shí)刻將學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位，履好職、擔(dān)起責(zé)，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)部門要求，全力做好防控工作。做好每日信息報(bào)送，堅(jiān)持每日與學(xué)生聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握每一位學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)軌跡，按照“日?qǐng)?bào)送、零報(bào)送”的制度要求，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù);密切關(guān)注頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)的學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)私自返崗、返校，對(duì)不聽指揮違規(guī)返港的學(xué)生進(jìn)行耐心“勸返”;落實(shí)各項(xiàng)分類防控措施，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定;堅(jiān)持細(xì)致做好教育引導(dǎo)服務(wù)工作，對(duì)學(xué)生日常思想政治教育、資助、學(xué)業(yè)、就業(yè)等各項(xiàng)工作加強(qiáng)引導(dǎo)，與學(xué)生用心交流，密切關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，做好疫情期間心理輔導(dǎo)和安撫工作，掌握著每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

5 一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，專業(yè)黨小組充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，真正做到了讓黨旗在防控一線高高飄揚(yáng)，黨徽在防控前沿熠熠生輝。

基金項(xiàng)目：本論文為省級(jí)專項(xiàng)課題，《以專業(yè)黨小組為前線堡壘的高等職業(yè)院校疫情期間管理工作研究》階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：張正環(huán)（1973—），會(huì)計(jì)專業(yè)主任，副教授，全國(guó)信息化工程師，研究方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。

（作者單位：黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）