董歡歡 田川

摘 要：隨著文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)已然成為各大博物館及旅游景點(diǎn)爭(zhēng)相發(fā)展的需要，而在全民生活水平的高提升下，用戶需要的不再是千篇一律，缺乏文化特色的文創(chuàng)產(chǎn)品;本文結(jié)合了當(dāng)前文創(chuàng)開發(fā)狀況，主要研究文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的策略，并以寶雞青銅器為例進(jìn)行驗(yàn)證，為后續(xù)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：文創(chuàng)產(chǎn)品;青銅器博物館;文化元素

在國(guó)家大力支持文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，2018年文化部與旅游局正式合并成文化旅游局，不僅對(duì)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)有了現(xiàn)實(shí)載體，而且于旅游體驗(yàn)的多樣性也是一種升華。文化與旅游相互滲透，密切融合，尤其是全國(guó)各地的博物館率先展開文化創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)浪潮，讓原本沉寂的文物變得生動(dòng)、會(huì)講故事，原本只能在博物館學(xué)得到的文化可以通過創(chuàng)意產(chǎn)品傳播的更加廣泛，也讓旅游的互動(dòng)變得有趣，游客不再是行走的照相機(jī)，相反會(huì)因?yàn)槲幕难苌鷦?chuàng)意品加深旅游的印象，擁有精神上美的更高追求。

寶雞青銅器博物館作為中國(guó)青銅器[1]文化的發(fā)源地，具有很高的研究?jī)r(jià)值和影響力，然而由于寶雞地處省會(huì)城市偏西180公里處，位置偏遠(yuǎn)，知名度低，其文化傳播有限。因此，開發(fā)寶雞青銅器博物館的文化創(chuàng)意產(chǎn)品勢(shì)在必行。

一、項(xiàng)目管理

任何文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，首要任務(wù)都需要進(jìn)行項(xiàng)目管理，統(tǒng)籌規(guī)劃該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)成員、規(guī)劃節(jié)點(diǎn)期限及預(yù)期效果，使得項(xiàng)目可以快速高效保質(zhì)的完成。

以寶雞青銅器博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為例，設(shè)立該項(xiàng)目目標(biāo)為發(fā)揚(yáng)青銅器文化，確定團(tuán)隊(duì)成員4名，規(guī)劃節(jié)點(diǎn)如下表所示，預(yù)期完成寶雞青銅器博物館內(nèi)重點(diǎn)館藏文化的產(chǎn)品體現(xiàn)（系列文創(chuàng)產(chǎn)品），讓更多的人了解青銅器文化。

二、文化搜集與分析

（1）確定目標(biāo)后，開始對(duì)所在項(xiàng)目搜集文化素材資料，根據(jù)項(xiàng)目素材搜集分為兩類，其一是博物館類具體性項(xiàng)目，可直接搜集博物館內(nèi)部文物等素材;其二是其他城市旅游景點(diǎn)類項(xiàng)目，可搜集當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄖ?、飲食、民俗、手工藝等文化素材?/p>

（2）對(duì)搜集后的文化素材采用KJ法[2]進(jìn)行分析、篩選，確定可用文化素材。

以寶雞青銅器博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為例，我們直接搜集到寶雞青銅器博物館的鎮(zhèn)館之寶何尊、國(guó)寶重器折觥、國(guó)家一級(jí)文物秦公镈等作為素材，并依次分析它們的歷史，淵源，用途，為文化元素提取做依據(jù)。

三、文化元素提取與設(shè)計(jì)

文化元素[3]提取與設(shè)計(jì)是文創(chuàng)產(chǎn)品中最為重要的環(huán)節(jié)之一，文化是文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的靈魂，優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)總是體現(xiàn)著文化精神，民族、地域的文化特色成為文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師創(chuàng)意的根源。主要分為兩部分：

（1）文化元素提取。對(duì)搜集到的文化資料進(jìn)行分析，提取文化元素的外延，包括元素的材質(zhì)、紋理、輪廓、色彩等。

（2）設(shè)計(jì)。單純的使用文化元素的外延，會(huì)略顯單薄，需對(duì)文化元素的內(nèi)涵進(jìn)行通透理解，包括元素的精神寄托、源生故事、相關(guān)用途、所指寓意等。結(jié)合文化元素的內(nèi)涵，進(jìn)行再設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出符合該文化特定的形象、符號(hào)或IP。

以寶雞青銅器博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為例，對(duì)提取出的有價(jià)值的文物進(jìn)行文化元素提取及再設(shè)計(jì)，確定文化形象，如圖1所示。

四、設(shè)計(jì)元素應(yīng)用與創(chuàng)意融合

文化元素的應(yīng)用不是簡(jiǎn)單的拼湊貼合，要考慮到文化上地域、民族的風(fēng)俗限制及文化元素背后的應(yīng)用，取其精華，去其糟粕，選擇性運(yùn)用以表現(xiàn)現(xiàn)代產(chǎn)品與傳統(tǒng)文化和諧共融的感受，使設(shè)計(jì)和創(chuàng)意能夠匹配成功。

以為寶雞青銅器博物館開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品為例，利用頭腦風(fēng)暴法，將設(shè)計(jì)好的文化形象應(yīng)用到現(xiàn)代帆布包上，并賦予其性格，吸引當(dāng)下青中年人群。如圖2（何尊形象）。

五、樣品打樣與市場(chǎng)反饋

將設(shè)計(jì)好的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行打樣宣傳，收集用戶反饋的意見或感受，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)整細(xì)節(jié)，繼而大批量生產(chǎn)，減小風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，為二期文創(chuàng)開發(fā)提供數(shù)據(jù)支撐。

六、結(jié)語

文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)是文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心載體，文章研究了文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的策略，提出五個(gè)基本流程，并為寶雞青銅器博物館文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行了驗(yàn)證，開發(fā)了文創(chuàng)產(chǎn)品。因此，本研究策略可為今后各大博物館及旅游景點(diǎn)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)提供一定的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]陜西寶雞青銅器博物院——西周青銅器[J].江蘇教育，2019（61）：31.

[2]韋艷麗，楊益星，陳凱.基于KJ法的網(wǎng)約車APP改良設(shè)計(jì)研究[J].包裝工程，2018，39（14）：146-152.

[3]劉洋.傳統(tǒng)文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)中的探索[J].智庫時(shí)代，2019（52）：206-207.

基金項(xiàng)目：陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年度院內(nèi)教育教學(xué)科研項(xiàng)目資助（項(xiàng)目編號(hào)：YJ201903）

作者簡(jiǎn)介：董歡歡（1990-），女，碩士研究生，助教，專任教師，主要研究方向：文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)及數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)。