商云濤，李 帥，賈麗瓊，吳 昊，齊釩宇

(1.中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局發(fā)展研究中心，北京 100037； 2.全國(guó)地質(zhì)資料館，北京 100037； 3.中國(guó)礦業(yè)報(bào)社，北京 100037)

近些年，有關(guān)口述歷史的研究一直是檔案界、圖書界和史學(xué)界研究的熱點(diǎn)。記憶是人類文明進(jìn)化史的有力印證，而口述歷史是將親歷者的記憶通過(guò)口述的方式表達(dá)出來(lái)，能夠反映出一定時(shí)期的社會(huì)記憶，因此，這些內(nèi)容也具有重要的保存價(jià)值與研究意義[1-2]。地質(zhì)調(diào)查發(fā)展與改革的口述歷史是重要社會(huì)記憶，是專業(yè)科學(xué)技術(shù)史編制的重要基礎(chǔ)與依據(jù)。但口述歷史具有講述者的主觀性、不確定性和講述者記憶模糊等問(wèn)題，都會(huì)影響利用口述歷史建構(gòu)可信社會(huì)記憶和專業(yè)科學(xué)技術(shù)史的實(shí)際效果[3]。基于此，本次研究聚焦新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料的收集、整理與研究工作，并利用全國(guó)地質(zhì)資料館(以下簡(jiǎn)稱“全國(guó)館”)館藏專業(yè)檔案資料與地質(zhì)調(diào)查專家口述歷史資料開展互證研究，形成可信度高的地質(zhì)調(diào)查改革與發(fā)展口述歷史資料，為新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史研究奠定基礎(chǔ)。

1 口述歷史研究概況

1.1 口述歷史發(fā)展現(xiàn)狀

口述歷史的興起與推廣經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)如今口述歷史的收集、整理與研究工作越來(lái)越受到重視，其作為歷史資料的一種，被廣泛用于機(jī)構(gòu)歷史、人物志、民族文化、方志等領(lǐng)域的研究工作中。例如唐德剛在2007年中國(guó)檔案出版社出版的《張學(xué)良口述歷史》，上海交通大學(xué)的《思源·往事》、當(dāng)代中國(guó)出版社策劃出版的《吳德口述：十年風(fēng)雨紀(jì)事》、《師哲口述：中蘇關(guān)系見(jiàn)證錄》等出版物均是非常成功的口述歷史研究成果，以上可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)各領(lǐng)域、行業(yè)均在口述歷史資料收集、整理與研究方面有重大進(jìn)展。

1.2 地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料工作開展的必要性

全國(guó)館是我國(guó)館藏?cái)?shù)量最多、內(nèi)容最全的國(guó)家級(jí)地質(zhì)資料館藏機(jī)構(gòu)，目前館藏有新中國(guó)成立后15萬(wàn)余檔490余萬(wàn)件的地質(zhì)檔案資料。通過(guò)資料保存，全國(guó)館不僅是保存了數(shù)據(jù)量巨大的地質(zhì)檔案資料，而且也是間接的保存了我國(guó)地質(zhì)調(diào)查工作的歷史。這15萬(wàn)余檔新中國(guó)成立后形成的地質(zhì)資料均具有十分珍貴的歷史研究?jī)r(jià)值，但是館藏資料報(bào)告往往是側(cè)重科學(xué)性與理性的成果報(bào)告，是地調(diào)查、科學(xué)研究或環(huán)境評(píng)價(jià)的工作成果體現(xiàn)，其存在個(gè)體信息獨(dú)立，相關(guān)關(guān)聯(lián)性差等不足，所以需要通過(guò)加大地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料收集、整理與研究，將地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料與館藏地質(zhì)檔案資料相互結(jié)合研究，以此推進(jìn)新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查行業(yè)發(fā)展與改革歷史進(jìn)程的梳理工作。

國(guó)內(nèi)知名的地質(zhì)專家、學(xué)者及地質(zhì)行業(yè)的老領(lǐng)導(dǎo)，均從事地質(zhì)工作幾十年，經(jīng)歷了新中國(guó)成立后地質(zhì)行業(yè)發(fā)展的多個(gè)重要階段，他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與研究閱歷，其“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮”的“三光榮”精神是我們寶貴的財(cái)富，這些專家學(xué)者多數(shù)已是耄耋之年，如果不盡快全面系統(tǒng)啟動(dòng)相關(guān)口述歷史工作，這些“地質(zhì)調(diào)查歷史記憶”也就只能停留在各位專家學(xué)者的“個(gè)人記憶”之中。因此，開展口述歷史資料搶救性收集、整理與研究工作是件刻不容緩的事情。

1.3 開展口述歷史資料相關(guān)工作的可行性

全國(guó)館自2019年籌備“紀(jì)念新中國(guó)成立70周年館藏珍貴地質(zhì)史料專題展”期間就開始了地質(zhì)調(diào)查人物訪談工作，多位知名專家學(xué)者進(jìn)行采訪房，以此獲得了諸多口述歷史資料，通過(guò)系統(tǒng)的整理挖掘，為專題展的成功舉辦補(bǔ)充了大量史實(shí)信息與趣味故事。同時(shí)全國(guó)館有完備的資料收集、管理、存儲(chǔ)機(jī)制與設(shè)施，有一支長(zhǎng)期從事地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)人員組成業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，為地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料研究工作的有效開展搭建了基礎(chǔ)平臺(tái)。

2 口述歷史資料建設(shè)實(shí)踐

本次將系統(tǒng)地對(duì)地質(zhì)調(diào)查專家口述歷史資料的收集與整理進(jìn)行研究，結(jié)合同期地質(zhì)檔案資料，開展新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查發(fā)展與改革研究，進(jìn)而推動(dòng)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史的研究，具體工作包括三個(gè)環(huán)節(jié)。

圖1 新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查發(fā)展與改革口述歷史資料收集、整理與研究的總體框架

Fig.1 General framework of oral historical data collection,collation and research of geological survey development and reform in New China

2.1 口述歷史資料的收集

口述歷史資料收集需要經(jīng)歷厘定訪談對(duì)象清單、前期準(zhǔn)備、明確訪談提綱、正式訪談等多個(gè)流程。

1) 厘定訪談人物名單。全國(guó)館收集現(xiàn)有的中國(guó)科學(xué)院工程院地學(xué)部院士名單、中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局李四光學(xué)者、杰出人才、優(yōu)秀人才獲得者及地勘領(lǐng)域的老領(lǐng)導(dǎo)、老專家名單建設(shè)訪談對(duì)象資源庫(kù)。以此為基礎(chǔ)，結(jié)合對(duì)象年齡、領(lǐng)域、經(jīng)理及館藏相關(guān)資料數(shù)據(jù)優(yōu)選出對(duì)中國(guó)地質(zhì)行業(yè)發(fā)展做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，為地勘技術(shù)進(jìn)步起到重要作用的訪談人物名單。及時(shí)與對(duì)方溝通，確定訪談意向與大致時(shí)間，并確定聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

2) 訪談前期準(zhǔn)備。在確定訪談人物名單之后，需要對(duì)訪談的對(duì)象的生平經(jīng)歷、參與的重要工程及形成的突出成果等背景資料進(jìn)行全面的收集與整理，以此為基礎(chǔ)結(jié)合館藏資料數(shù)據(jù)擬定口述歷史人物訪談提綱。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢?cè)L談對(duì)象的相關(guān)簡(jiǎn)介，并通過(guò)簡(jiǎn)介獲取訪談對(duì)象工作經(jīng)歷，并聯(lián)系相關(guān)單位獲取其人事、人物、科研等門類檔案資料[4]，了解具體的工作經(jīng)歷、工作科研方向及成果；通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢獲取訪談對(duì)象的相關(guān)新聞報(bào)道內(nèi)容，整理其中相關(guān)重要信息；對(duì)訪談對(duì)象的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事進(jìn)行信息咨詢，以便更加全面的掌握的訪談對(duì)象的信息，為訪談內(nèi)容的確定提供更多的資料保障。

以上內(nèi)容的獲取為人物訪談提綱的最終確定提供了充足的信息，為正式訪談工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3) 溝通明確訪談提綱。在完成訪談對(duì)象背景信息收集的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)編寫人物訪談提綱，明確訪談的議題、思路與順序。以普通與特殊想結(jié)合的方式，擬定訪談議題；以共性與個(gè)性問(wèn)題并存的形式，確定議題設(shè)定思路；以生平經(jīng)歷為線索擬定議題順序，以此初步形成訪談提綱，確保能夠從不同角度獲取人物與事件信息。例如：針對(duì)地勘行業(yè)的老專家老領(lǐng)導(dǎo)，可以初步選擇其參加地質(zhì)工作的契機(jī)及緣由、印象深刻的工作及成果、經(jīng)歷的地質(zhì)調(diào)查領(lǐng)域發(fā)展及改革重要事件、對(duì)地質(zhì)調(diào)查未來(lái)發(fā)展期盼等議題作為訪談提綱初稿。在初稿基礎(chǔ)上與訪談對(duì)象就提綱內(nèi)容、工作流程及對(duì)方需要準(zhǔn)備的相關(guān)事宜進(jìn)行積極溝通，根據(jù)訪談對(duì)象反饋的信息適當(dāng)調(diào)整訪談提綱，并于訪談對(duì)象建立雙方信任關(guān)系，以便后期更加順利的完成訪談工作。

4) 正式訪談。在前期充分調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，在約定訪談時(shí)間之前，提前到達(dá)地點(diǎn)完成訪談場(chǎng)景選取與布設(shè)、相關(guān)設(shè)備調(diào)試等準(zhǔn)備工作，為實(shí)施正式訪談工作做好準(zhǔn)備。首先采訪者需要根據(jù)溝通完善后訪談提綱進(jìn)行提問(wèn)，以便雙方快速進(jìn)入訪談狀態(tài)，在訪談過(guò)程中，采訪者要做好一個(gè)傾聽者的角色，盡量不主動(dòng)打斷受訪者的講述，并及時(shí)記錄訪談過(guò)程中出現(xiàn)的潛在重要信息，根據(jù)受訪者講述內(nèi)容結(jié)合前期收集的資料適當(dāng)?shù)奶嵝褞椭貞?，并在該議題訪談結(jié)束之后，視情況直接進(jìn)行下一問(wèn)題或者根據(jù)潛在重要信息追加問(wèn)題。

2.2 口述歷史資料的整理

口述歷史資料整理主要針對(duì)文字口述歷史資料和音視頻資料兩類，口述歷史資料整理工作需尊重客觀事實(shí)，保留細(xì)節(jié)，淡化整理痕跡等原則。同時(shí)，對(duì)口述歷史資料的編目可以加強(qiáng)口述歷史資料的管理，為口述歷史資料的編研和口述歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。整理工作主要分為以下三部分。

2.2.1 實(shí)物資料征集，補(bǔ)充建立訪談人物資料庫(kù)

實(shí)物資料征集指的是在正式訪談的同時(shí)或者之后，收集與受訪者相關(guān)的文字報(bào)告、工作記錄、表格、圖件、照片、音像等實(shí)物資料，在全國(guó)館為其單獨(dú)建立專門的訪談人物資料庫(kù)，并按照地質(zhì)資料數(shù)據(jù)保管要求進(jìn)行妥善保存，使之成為珍貴地質(zhì)資料資源及新中國(guó)地質(zhì)事業(yè)發(fā)展歷程鑒證的重要組成部分。實(shí)物資料征集的方式采取捐贈(zèng)、征購(gòu)、復(fù)制[5]等方式。

1) 捐贈(zèng)。全國(guó)館向捐贈(zèng)人頒發(fā)捐贈(zèng)證書，并在捐贈(zèng)的地質(zhì)檔案資料上加以適當(dāng)標(biāo)識(shí)。對(duì)捐贈(zèng)具有重要價(jià)值地質(zhì)檔案資料的捐贈(zèng)人，將報(bào)予上級(jí)有關(guān)部門表彰，并記錄在館史中。

2) 征購(gòu)。對(duì)確有服務(wù)應(yīng)用和歷史文化價(jià)值的地質(zhì)檔案資料，經(jīng)協(xié)雙方商后，可采取征購(gòu)的方式進(jìn)行有償征集。

3) 復(fù)制。對(duì)不便捐贈(zèng)和征購(gòu)的珍貴地質(zhì)檔案資料，經(jīng)協(xié)商后，可采取仿真復(fù)制的方式進(jìn)行征集。

2.2.2 簽署協(xié)議，明確資料利用權(quán)限

征集的地質(zhì)檔案資料一般可以分為兩類：一種是受訪者的個(gè)人收藏品；另一種是受訪者的個(gè)人作品。其中，個(gè)人收藏品主要是受訪者收藏的普通圖書、期刊、工具、證書等；個(gè)人作品是受訪者的自己創(chuàng)作的照片、手稿、藝術(shù)品及音視頻資料等。在征集以上實(shí)物過(guò)程中，都會(huì)涉及資料的所有權(quán)、著作權(quán)及其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬問(wèn)題[6-7]。通過(guò)研究，全國(guó)館制定了相關(guān)實(shí)物資料征集協(xié)議，通過(guò)與受訪者簽署相關(guān)協(xié)議，明確資料利用的權(quán)限。例如：實(shí)物資料的所有權(quán)歸全國(guó)館所有，全國(guó)館將依照有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)管理和向社會(huì)提供有條件的服務(wù)。受訪者對(duì)其捐贈(zèng)的實(shí)物資料均享有優(yōu)先利用權(quán)，不受相關(guān)資料保密條例限制，并可對(duì)實(shí)物資料中個(gè)人認(rèn)為不宜向社會(huì)開放的部分提出有限利用意見(jiàn)；相關(guān)個(gè)人作品的著作權(quán)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)均歸屬受訪者，全國(guó)館可以無(wú)償?shù)膶⑹茉L者提供的個(gè)人作品用于開展有限的公益活動(dòng)之中。

2.2.3 訪談音視頻整理歸檔，建立口述歷史人物訪談數(shù)據(jù)庫(kù)

由于口述歷史訪談形成的資料中均帶有受訪者個(gè)人濃烈的主觀色彩，不能直接采用，需要將從受訪者收集的口述歷史資料與新中國(guó)成立后形成的地質(zhì)檔案資料建立相互佐證的關(guān)系，提升口述歷史資料的可信度。并將相關(guān)音像資料轉(zhuǎn)載為文字材料進(jìn)行備份歸檔保存，形成內(nèi)容全面、可信度高的口述歷史人物訪談數(shù)據(jù)庫(kù)。

1) 整理訪談音視頻記錄。工作人員須堅(jiān)持以實(shí)事求是、客觀細(xì)致、統(tǒng)籌兼顧這三項(xiàng)原則，對(duì)人物訪談?dòng)涗浀倪M(jìn)行規(guī)范化系統(tǒng)整理。 ①實(shí)事求是：需要在充分尊重受訪者所口述的客觀事實(shí)，從歷史記錄者的角度出發(fā)，不添加任何個(gè)人主觀評(píng)價(jià)，不隨意刪減訪談內(nèi)容，將口述記錄盡可能完整全面真實(shí)的保存下來(lái)。②客觀細(xì)致：在整理訪談?dòng)涗涍^(guò)程中，需要遵循去偽存真的原則，在多方面驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，客觀細(xì)致的加工整理保存訪談?dòng)涗?。③統(tǒng)籌兼顧：對(duì)訪談?dòng)涗浿械膬?nèi)容進(jìn)行通盤分析研究，將其中關(guān)于同一議題或事件的離散信息進(jìn)行剪輯合并，以此更加系統(tǒng)全面的反應(yīng)該議題或事件的歷史脈絡(luò)與客觀全貌。

按照以上原則對(duì)原始的口述歷史訪談資料進(jìn)行整理，例如針對(duì)轉(zhuǎn)載之后的文字記錄稿：第一，按照議題順序，對(duì)相關(guān)內(nèi)容按照一定的邏輯順序重新進(jìn)行排列與組合；第二，將其中重復(fù)的內(nèi)容、無(wú)關(guān)虛言、口語(yǔ)詞匯進(jìn)行刪除或替換；第三，將內(nèi)容中前后矛盾的內(nèi)容進(jìn)行信息再確認(rèn)，將其中錯(cuò)誤的內(nèi)容剔除，對(duì)其中出現(xiàn)的人名、地名、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)名稱進(jìn)行核對(duì)與注釋[8]；第四，對(duì)單個(gè)議題的內(nèi)容按照邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行排版，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行章節(jié)截分，對(duì)應(yīng)新增標(biāo)題。通過(guò)以上手段提升文字稿整體的可閱讀性。在整理過(guò)程中要保證整理后內(nèi)容傳達(dá)的觀點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)要與受訪者想要傳遞的信息一致，并且需要將整理后的內(nèi)容交給受訪者審閱確認(rèn)。

2) 歸檔并建立數(shù)據(jù)庫(kù)?？谑鰵v史人物訪談數(shù)據(jù)庫(kù)主要包含原始資料庫(kù)、館藏資料庫(kù)及目錄元數(shù)據(jù)庫(kù)三大庫(kù)，其中原始資料庫(kù)中存儲(chǔ)的是直接采集的口述歷史資料、音視頻、文字記錄和征集的實(shí)物資料；館藏資料庫(kù)是將原始資料庫(kù)中的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理歸納后的相關(guān)內(nèi)容；目錄元數(shù)據(jù)庫(kù)是參照全國(guó)館資料元數(shù)據(jù)模型，結(jié)合口述歷史資料自身特點(diǎn)，逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)元數(shù)據(jù)采集、錄入形成。

2.3 口述歷史資料研究

針對(duì)收集來(lái)的地質(zhì)調(diào)查專家口述歷史資料，配合全國(guó)館館藏地質(zhì)檔案資料，開展兩種資料互相佐證關(guān)系研究，并基于此開展新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史的研究工作。

2.3.1 地質(zhì)檔案資料佐證關(guān)系研究

全國(guó)館館藏地質(zhì)檔案資料均是通過(guò)官方認(rèn)證，其自身有極強(qiáng)的權(quán)威性，代表著相關(guān)工作的最終權(quán)威報(bào)告。故此在地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料收集、整理與研究過(guò)程中，抽取相關(guān)地址和檔案資料進(jìn)行佐證，能夠保障獲取的口述歷史資料的全面性與正確性。

1) 關(guān)聯(lián)地質(zhì)檔案資料檢索。通過(guò)對(duì)口述歷史資料中事件、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息的提取，以此為關(guān)鍵詞，通過(guò)全國(guó)館數(shù)字地質(zhì)資料館管理系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)地質(zhì)檔案資料檢索，獲取相關(guān)的檔案資料清單。

2) 關(guān)聯(lián)信息標(biāo)引與提取。通地質(zhì)資料快速標(biāo)引與信息提取系統(tǒng)，從地質(zhì)檔案資料中獲取相關(guān)聯(lián)的信息，并導(dǎo)出相應(yīng)關(guān)聯(lián)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

3) 關(guān)聯(lián)佐證關(guān)系研究。以關(guān)聯(lián)信息數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，針對(duì)口述歷史資料進(jìn)行信息佐證關(guān)系研究，以此建立地質(zhì)檔案與口述歷史資料之間信息關(guān)聯(lián)，或者修訂口述歷史資料中的錯(cuò)誤。

2.3.2 地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史研究

王鴻禎教授曾經(jīng)指出“研究科學(xué)史，史實(shí)是第一位的，研究會(huì)一貫重視搞清史實(shí)，這也是治史的起碼要求，搞事業(yè)史、人物史和學(xué)科史，都要建立在史料準(zhǔn)確可靠的基礎(chǔ)上”[9]，科學(xué)技術(shù)史的研究離不開地質(zhì)調(diào)查人員的口述歷史資料。一線地質(zhì)調(diào)查工作者的親身經(jīng)歷，其口述歷史資料的收集和整理是極為重要的?，F(xiàn)實(shí)工作中，客觀的檔案資料并不缺乏，科學(xué)發(fā)展主觀體驗(yàn)相關(guān)的個(gè)人經(jīng)歷卻在不斷流失。對(duì)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史的研究，實(shí)質(zhì)上是對(duì)地質(zhì)調(diào)查工作者主觀體驗(yàn)的口述歷史資料收集與整理，配合客觀的地質(zhì)檔案資料，形成新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史。

2.3.3 開發(fā)利用與服務(wù)研究

1) 資料檢索與獲取服務(wù)。建立口述歷史人物訪談數(shù)據(jù)庫(kù)，利用完善的元數(shù)據(jù)模型，在線提供多種檢索途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)拓展口述歷史資料的服務(wù)范圍。同時(shí)提供資料獲取訂單服務(wù)，用戶可通過(guò)在線訂單系統(tǒng)，下單獲取所需資料，經(jīng)全國(guó)館管理員審批之后制作給予。

2) 展覽服務(wù)。展覽服務(wù)包括實(shí)體展覽與在線展覽兩種。其中在線展覽服務(wù)是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)，在線模擬構(gòu)建實(shí)體展覽場(chǎng)景，在線呈現(xiàn)口述歷史資料中的音頻、視頻、圖片及手稿等資源，互聯(lián)網(wǎng)用戶通過(guò)瀏覽器就可在線查看相關(guān)資源，削弱實(shí)地展覽對(duì)用戶瀏覽的空間與時(shí)間限制，便利用戶的使用。

3) 多媒體互動(dòng)服務(wù)。將部分剪輯后的人物訪談口述歷史視頻制作成短視頻，通過(guò)微信、微博、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行播放[10]，并提供用戶留言交互功能，用戶可以通過(guò)留言來(lái)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)。

3 研究?jī)r(jià)值與應(yīng)用意義

3.1 口述歷史資料是彌補(bǔ)地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史空白的必然途徑

在新中國(guó)成立后，地質(zhì)調(diào)查行業(yè)為祖國(guó)的發(fā)展和全面實(shí)現(xiàn)工業(yè)化提供了強(qiáng)有力的保障支撐，為祖國(guó)找到了大量的礦產(chǎn)資源，為重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供了地質(zhì)調(diào)查成果的支撐，為人民群眾安居樂(lè)業(yè)保駕護(hù)航。然而在此過(guò)程中，由于種種原因，導(dǎo)致諸多重大活動(dòng)、業(yè)務(wù)規(guī)劃部署未能形成詳細(xì)完整的記錄，這也導(dǎo)致地質(zhì)調(diào)查科學(xué)技術(shù)史編制難題重重。因此，本次課題的研究有助于填補(bǔ)歷史的空白。

3.2 口述歷史資料生動(dòng)地再現(xiàn)了新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查發(fā)展與改革的歷史

與專業(yè)的地質(zhì)檔案資料不同的是，口述歷史是把一線地質(zhì)工作者的親歷事件描述出來(lái)。專業(yè)的地質(zhì)檔案資料記錄了更多的專業(yè)知識(shí)，而地質(zhì)調(diào)查口述歷史更像是每位親歷者述說(shuō)自己的工作人生，對(duì)于親歷者意義非凡，通過(guò)一個(gè)個(gè)場(chǎng)景的再現(xiàn)，背后故事的敘述，使得新中國(guó)地質(zhì)調(diào)查發(fā)展與改革的歷史變得更加生動(dòng)。

3.3 口述歷史資料豐富了全國(guó)地質(zhì)資料館館藏

國(guó)家各級(jí)地質(zhì)資料館藏機(jī)構(gòu)收藏的大都是專業(yè)地質(zhì)檔案資料和業(yè)務(wù)工作檔案，較好的保留了專業(yè)性卻缺乏人文特色，通常以報(bào)告或圖片的形式展現(xiàn)，特色不足。而口述歷史的載體是文字與聲像同時(shí)并存，可以有效的從內(nèi)容、形式及數(shù)量上綜合豐富地質(zhì)資料館的館藏資源，使得館藏資源結(jié)構(gòu)更加多元化。

3.4 口述歷史資料進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及地質(zhì)知識(shí)

口述歷史資料內(nèi)容廣泛，科學(xué)技術(shù)、野外見(jiàn)聞、工作發(fā)展與改革，可謂無(wú)所不包，通過(guò)加大口述歷史資料的研究與挖掘服務(wù)，形成更多專題性服務(wù)，可以從多角度、多層次、多側(cè)面反映地質(zhì)工作的科學(xué)精神，通過(guò)妙趣橫生的故事與見(jiàn)聞，結(jié)合科學(xué)技術(shù)更好的普及地質(zhì)知識(shí)。

3.5 培養(yǎng)口述歷史工作愛(ài)好者

通過(guò)不斷加速擴(kuò)大地質(zhì)調(diào)查口述歷史資料的研究與推廣，強(qiáng)化全國(guó)館內(nèi)口述歷史資料的基礎(chǔ)服務(wù)，利用已具備的口述歷史知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行延伸服務(wù)的探索，形成更滿足公眾需要的服務(wù)產(chǎn)品，以此吸引更多人關(guān)注和了解口述歷史，進(jìn)而將其培養(yǎng)成地質(zhì)調(diào)查口述歷史的愛(ài)好者、工作者。