3月14日，時逢一年一度慶祝數(shù)學(xué)常數(shù)π的節(jié)日。麻省理工學(xué)院（MIT）發(fā)出了2020屆RD錄取通知書。國內(nèi)高中僅收獲1枚，花落人大附中大名鼎鼎的“乖神”，年僅 16歲的少年鄧明揚(yáng)，花名“小乖”——一個在京城的數(shù)學(xué)奧賽、信息奧賽圈里，幾乎是無人不知無人不曉的存在。

鄧明揚(yáng)從小學(xué)一、二年級時就開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，三年級開始參加各類數(shù)學(xué)競賽，并在競賽中嶄露頭角。初二時，在全國信息奧賽中獲得決賽的銀牌，初三時獲得金牌。

第60屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，中國隊(duì)時隔四年奪得冠軍，6名隊(duì)員全部摘金，鄧明揚(yáng)就是中國代表隊(duì)中年齡最小的隊(duì)員。

除了各項(xiàng)競賽，鄧明揚(yáng)的興趣廣泛，下圍棋、玩橋牌，設(shè)計(jì)電腦游戲，他在校內(nèi)還成立了編程工作室。鄧明揚(yáng)還能保證每天10點(diǎn)前睡覺。

賽場上獲獎無數(shù)的小乖，在學(xué)校的口碑也非常好，匿名零差評！同學(xué)網(wǎng)上爆料說他為人謙和、說話有趣，不是那種奇奇怪怪的“書呆子”。

是什么樣的教育造就了他？

鄧明揚(yáng)的爸爸是復(fù)旦的本科生，北大博士畢業(yè)，媽媽也是科研人員。

如果把一個家庭比作一個團(tuán)隊(duì)，鄧明揚(yáng)家庭的分工大概是這樣的：學(xué)習(xí)的事情依靠鄧明揚(yáng)自己;爸爸負(fù)責(zé)思想工作，類似鼓勵師、政委的角色;媽媽則負(fù)責(zé)信息收集和后勤保障。

鄧明揚(yáng)的成績并非僅靠天賦，他和他的家庭教育還是有很多值得我們思考的地方。

鄧明揚(yáng)小學(xué)階段就開始拿獎拿到手軟了，很多人都猜測這樣的牛娃背后一定有一個強(qiáng)推的“海淀媽媽”，的確鄧明揚(yáng)學(xué)科競賽起步很早，但媽媽在博客中是這樣寫的：

“孩子的興趣是第一位的。他從小對數(shù)字敏感，覺得做題很有趣，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)成是一種樂趣。小的時候大人沒有刻意引導(dǎo)，也沒有報很多課外奧數(shù)班，充分鍛煉了他的自學(xué)能力，尊重他的興趣并順其自然?！?/p>

驅(qū)動力和學(xué)習(xí)方法是并行的“兩駕馬車”。鄧明揚(yáng)獲獎無數(shù)的一個很重要原因就是他非常會學(xué)習(xí)，有系統(tǒng)安排、打算，有目標(biāo)。兩個競賽同時上的強(qiáng)度，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法，一天有48小時都不夠用。

鄧明揚(yáng)并非刷題一族，每天做練習(xí)大約半個小時，競賽前每天只做兩到三道題，“維持考試的手感，不會特別成體系地去刷題”。如何學(xué)好數(shù)學(xué)？鄧明揚(yáng)說得最多的一個詞是“多想”。數(shù)學(xué)競賽本質(zhì)上是思維的競賽，即使是完全沒有參加過數(shù)學(xué)競賽的人，國際奧賽的題目基本也都能看懂，但能否做出來，關(guān)鍵在于你能否想得到。（摘自《新京報》）