鄒明林

“明林兄，你好”，每當這聲音在電話的那頭響起時，我都會感到異常親切。這是唯一一位這樣稱呼我的老師。其實于長敏老師，他比我大幾歲，但他心境開闊，品德高尚，豪爽耿直。他是陶藝界心直口快，直言不扉少有的愛憎分明的一位好老師，一位好藝術(shù)家，因此更值得我們學(xué)習(xí)與尊敬。

然而這"明林兄，你好”這聲音，卻在庚子年初卡然停止了，于老師由于受白血病的折磨，永遠地離開了我們。噩耗傳來之時，已是泣不成聲。一時間，我們失去了一位好兄弟，好老師，好編委。他永遠的離開了我們，離開了那些他曾經(jīng)熟悉的朋友。我們悲痛欲絕，他這么好的人，怎么說走就走了呢？

記得上世紀九十年代末期，當時我才到《陶瓷工程》編輯部（《陶瓷科學(xué)與藝術(shù)》雜志前身）上班，有一天我接到一個廣西桂林打來的電話，一個叫于老師的人，他想在雜志上投稿，也就從這次開始，這二十多年來他陸陸續(xù)續(xù)在我們雜志發(fā)表了一些文章，還推薦他的朋友，學(xué)生來發(fā)文章。一來二往也就慢慢的熟悉了，那時他稱我鄒老師，但沒有見過面。

2007年，由我們《陶瓷科學(xué)與藝術(shù)》雜志社主辦，貴州省清鎮(zhèn)市政府承辦的“2007′中國陶瓷藝術(shù)論壇”，在清鎮(zhèn)的5A級風(fēng)景區(qū)紅楓湖水上訓(xùn)練基地召開。當時我們邀請到了：廣西的于長敏、帥民風(fēng)教授，貴州的王建山、劉邦一、韓亞民教授，省工藝美術(shù)研究所岳振所長，湖南的張堯教授，王東副院長及部分產(chǎn)區(qū)的陶藝家及相關(guān)藝術(shù)愛好者三十多人參加論壇會。

清鎮(zhèn)市市委書記，市長，對我們這個會議很重視。書記接見了全體與會人員，市長全程參與了我們的論壇活動。在論壇上于老師，發(fā)表了他對中國陶瓷藝術(shù)發(fā)展看法，提出了一些很好的建議，得到大家的贊許與好評。

2008年在西安參加世界陶藝大會

2018.5月在湖南株洲召開的湘桂黔三省陶藝家聯(lián)席大會

在招待酒會上，主辦方備有茅臺酒，于老師酒量不錯，儼然一副性情中人。美酒一喝，喝得多了，自然話就多了。不時就叫起“明林兄”了，我說不敢當。他就這么叫了，叫得多了我也就慢慢習(xí)慣了。

他那坦誠，寬敞明亮的胸懷使我特別感動，也很受鼓舞。2008年在陜西西安召開的四十三屆世界陶藝大會上，我與長敏兄又見面了。他在陶藝界、教育界認識的人多，通過他的介紹，我又認識了一些國內(nèi)的陶藝界、教育界大咖。他帶來自己創(chuàng)作的廣西欽州坭興陶作品參展，作品粗曠很有新意，體現(xiàn)了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。那組文字系列作品，采用中國傳統(tǒng)文化的古文字，通過廣西欽州坭興陶材質(zhì)設(shè)計。經(jīng)過高溫顏色釉的變化，產(chǎn)生了獨特的效果。他闡述了他的作品創(chuàng)意與設(shè)計理念，并介紹了欽州坭興陶，建議我有機會去廣西欽州考察坭興陶，也希望我對他們家鄉(xiāng)的陶瓷及陶藝家進行推介與宣傳。這些對我后期開展工作提供了很大的幫助。

他在教育界一干就是幾十年，是一個德藝雙馨的好老師。作為老師他嚴于律己，在與我推薦的學(xué)生發(fā)文章中，文稿都是他親自把關(guān)，有時一篇文章發(fā)過來了，又發(fā)現(xiàn)有些文字不太準確，數(shù)據(jù)有點差錯，會及時打電話告知修改，有時還會電話與我探討些專業(yè)術(shù)語與表達方式是否確切，就這樣反反復(fù)復(fù)直到確切滿意為止。做事異常嚴謹，這也如同他的做人。

作為《陶瓷科學(xué)與藝術(shù)》雜志編委，他積極參加我們組織舉辦的活動。

2014年，我們在山西晉中舉辦了“第五屆中國陶瓷藝術(shù)高峰論壇”。他積極參加了此次論壇并作了精彩的發(fā)言。

2018年，在山西大同舉辦的第三屆中國黑陶藝術(shù)展。作為評委他親力親為，參與布展工作，受到工作人員的好評。這實際上體現(xiàn)了一個藝術(shù)工作者對陶瓷藝術(shù)的熱愛，對藝術(shù)理想的追求。我們又見面了。由于有要事，我提前離開了大同。他后來還參加了在大同吉家窯舉辦的黑陶論壇。殊不知那次見面，竟然成為永別。嗚呼哀哉，已是淚流滿面。

去年下半年，有一次他打電話給我，說要去上海辦事，路過醴陵，要來拜訪我。我說好哇，到后來電話來說有事，卻再沒過來。后面我才了解，他是去上海看病。我問他身體怎么樣？他樂呵呵說沒問題。殊不知今日……樂觀的他總是積極向上，勇往直前。也激勵著身邊每一個人。

2018年山西大同的見面，2019年的電話，“明林兄，你好”這句話。都成了最后的見面與問候了。但是于老師， 他那種對藝術(shù)的執(zhí)著追求，積極向上的情懷永遠都值得我們學(xué)習(xí)。

一路走好，于老師!