吳璟雯

我的班主任、語(yǔ)文老師王老師的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，他每天都笑瞇瞇地呵（hē）護(hù)著我們。不過(guò)，他有時(shí)也會(huì)“變臉”。

昨天上語(yǔ)文課時(shí)，王老師讓我和邵（shào）林英站起來(lái)，很?chē)?yán)肅地問(wèn)：“這次考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，考試之前你們定的目標(biāo)是考多少分？”

我偷偷瞄（miáo）了王老師一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉陰沉沉的，就像要下雨一樣。我覺(jué)得大事不妙，不敢回答。

王老師微微一笑，說(shuō)：“要有自信哦！”

我們心中有了底，異口同聲地說(shuō)：“100分！”

這時(shí)，王老師的臉像雨過(guò)天晴似的，露出了慈（cí）父般的笑容，他伸出大拇（mǔ）指說(shuō)：“恭喜，你們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，更值得表?yè)P(yáng)的是你們有自信心！”

聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我們高興地笑了。他的話讓我明白做任何事都要有自信。

今后，我要讓老師每天都帶著微笑，不再“變臉”。

點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)細(xì)心的孩子，她注意到了王老師在生活中、課堂上臉部的細(xì)微變化，并以“昨天上語(yǔ)文課時(shí)”的事情為例，用生動(dòng)的語(yǔ)言敘述了王老師“變臉”的過(guò)程。其實(shí)，無(wú)論老師是“臉陰沉沉的”，還是露出“慈父般的笑容”，都是因?yàn)閷?duì)學(xué)生充滿深深的愛(ài)呀！不過(guò)，小作者還是希望“老師每天都帶著微笑”。為小作者點(diǎn)贊！

（指導(dǎo)老師：吳曉蘭 繪畫(huà)：崔 江）