“轟隆隆——轟隆隆——”一個(gè)龐然大物—— 一輛黃色吊車打破了校園的寧靜，邁著豪邁的步伐開進(jìn)了我們的操場(chǎng)，在升旗臺(tái)前停了下來。同學(xué)們都好奇地趴到陽臺(tái)上觀望。

一會(huì)兒工夫，吊車長(zhǎng)臂的頂端就掛上了一個(gè)大鐵筐，里面大約能站兩三個(gè)人。這時(shí)，一位身材魁梧的叔叔把氧氣瓶、電焊機(jī)、電線等工具放進(jìn)大鐵筐。隨后，一個(gè)大跨步，穩(wěn)穩(wěn)地站到鐵筐中。再一個(gè)向上的手勢(shì)，吊車的長(zhǎng)臂緩緩上升，鐵筐載著叔叔離開了地面。陽臺(tái)上聚集了越來越多的同學(xué)，大家紛紛議論著。大鐵筐升到半空中時(shí)，不知怎么回事，突然向一邊斜過去，再斜下去就危險(xiǎn)了，只見叔叔拿起隨身帶的錘子“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲著鐵筐調(diào)整角度。突然大鐵筐猛地一搖晃，同學(xué)們嚇了一跳，集體發(fā)出“啊”的尖叫聲。再看叔叔，很淡定，似乎一點(diǎn)兒都不害怕。在叔叔的一番努力下，鐵筐被調(diào)整平衡了?！八?jiǎn)直是個(gè)勇士?！蔽以谛睦锔袊@道。

吊車長(zhǎng)臂越升越高，升到旗桿的頂端停了下來。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線從上面垂下來，連接到地面上的電源?！八@是要干什么呀？”“他到旗桿頂上干什么？”“太危險(xiǎn)了！”……

“哧——哧——”只見叔叔用磨光機(jī)把旗桿頂端的滑輪切掉了，原來他是來維修旗桿的呀。接著，他又拿出來一個(gè)新滑輪，用電焊機(jī)焊了上去，火花四濺，發(fā)出“嘶——嘶——”的聲響。這個(gè)場(chǎng)景讓我不禁想起電影《我和我的祖國》里開國大典前夕，工程師林治遠(yuǎn)也是在高空中，用電焊機(jī)把那個(gè)阻擋球焊了上去，保證了開國大典升旗儀式的順利進(jìn)行。他們都是高空勇士。

滑輪焊好了，叔叔想把升旗的繩子穿進(jìn)滑輪的孔洞中。不知什么原因，穿了幾次都沒成功。也許是繩子的頭被磨得“毛”了，穿不進(jìn)去。他隨機(jī)應(yīng)變，拿起磨光機(jī)，把繩頭切下一小截，這才穿了進(jìn)去。最后，為了美觀，叔叔還給新滑輪噴上了銀閃閃的油漆。

鐵筐緩緩下降，當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我看到他臉上掛滿了汗珠。我們情不自禁地為他鼓掌，向在高空作業(yè)的勇士致敬！

點(diǎn)評(píng)

這篇作文，于天陽同學(xué)寫了一位到學(xué)校修國旗桿的“高空勇士”，從大鐵筐升起到切掉滑輪，再到穿繩，通過動(dòng)作描寫、側(cè)面描寫表現(xiàn)了這位叔叔鎮(zhèn)定、技術(shù)嫻熟等特點(diǎn)，人物鮮活生動(dòng)。

同學(xué)們平時(shí)寫作文時(shí)，碰到寫人物的主題時(shí)，很喜歡寫父母、朋友、老師、同學(xué)，當(dāng)然這些都是你熟悉的人，寫起來更得心應(yīng)手。其實(shí)除了他們，你也可以寫寫你經(jīng)常去買東西的小賣店的店主、時(shí)常去吃飯的餐廳的服務(wù)員、去學(xué)校教你們消防常識(shí)的消防員……