◎陳湘榮 房亞楠 張京 鮑慶鵬 張旭

一、引言

現(xiàn)今社會，網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展家喻戶曉，在這樣信息高速發(fā)展的社會，為教育事業(yè)也創(chuàng)造了很有利的條件。各式各樣的網(wǎng)絡(luò)教育平臺也正在迅猛發(fā)展，現(xiàn)社會的人們已經(jīng)不再希望是單一課堂教學(xué)，希望有越來越多的教學(xué)方式，給我們帶來更多的便捷。人們對網(wǎng)絡(luò)的期望很高，但是在真正的時間過程中與期望相差甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，各院校的教學(xué)方面利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和行動進(jìn)行推動。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的目的是，可以使學(xué)校的教學(xué)模式得到升華。可以從傳統(tǒng)的教學(xué)管理，轉(zhuǎn)化為全自動化管理模式。這樣可以使教師的教學(xué)簡便化，降低教師學(xué)習(xí)時的機(jī)械化，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從手工記錄信息轉(zhuǎn)變成信息統(tǒng)一規(guī)范化管理，為學(xué)生信息管理人員提供方便的條件。通過對院校的考察，并且對學(xué)生信息管理的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研之后，進(jìn)行詳細(xì)的需求分析，完善現(xiàn)有的管理模式，開發(fā)出新的管理體系，了解系統(tǒng)開發(fā)的思路，掌握系統(tǒng)開發(fā)的各階段流程和方法，這樣才能針對性的對院校設(shè)計(jì)一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，使學(xué)生和教師能夠更快的適應(yīng)新系統(tǒng)。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息系統(tǒng)的不斷完善，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的管理將越來越依賴于信息的管理。所以本系統(tǒng)開發(fā)要將圍繞學(xué)生檔案工作的實(shí)際情況，使之能迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的需要。

本系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，可以使學(xué)校的教學(xué)模式得到升華。可以從傳統(tǒng)的教學(xué)管理，轉(zhuǎn)化為全自動化管理模式。這樣可以使教師的教學(xué)簡便化，降低教師學(xué)習(xí)時的機(jī)械化，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從手工記錄信息轉(zhuǎn)變成信息統(tǒng)一規(guī)范化管理，為學(xué)生信息管理人員提供方便的條件。

二、項(xiàng)目研究技術(shù)

該系統(tǒng)主要用JSP、Struts 技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。JSP 有“一次編寫，各處執(zhí)行”、“安全性、保密性高”等的特點(diǎn)；Struts 框架是一個標(biāo)準(zhǔn)的MVC 框架，以Struts 框架作為基礎(chǔ)，可以滿足系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)的各種需求，簡單易用，開發(fā)效率高。M 指的是業(yè)務(wù)模型，V 指的是用戶界面，C 是控制器，使用MVC 用M 和V 的實(shí)現(xiàn)代碼分離的目的，因此同一個程序可以使用不同的表單。C 存在的目的則是確保M 和V 的變化同步，一旦M 改變，V 應(yīng)該同步更新。JSP 頁面由HTML 代碼和嵌入其中的Java 代碼所組成。服務(wù)器在頁面接收客戶端請求以后對這些Java 代碼進(jìn)行處理，然后將生成的HTML 頁面返回給客戶端的瀏覽器返回給請求者。Java Servlet 是JSP 的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的Web 應(yīng)用程序的開發(fā)需要Java Servlet 和JSP 配合才能完成。JSP 具備了Java 技術(shù)的簡單易用，完全的面向?qū)ο螅哂衅脚_無關(guān)性且安全可靠，主要面向因特網(wǎng)的所有特點(diǎn)。

JSP 與Servlet 一樣，可以再服務(wù)器上執(zhí)行，使用Apache Tomcat 和云端服務(wù)器。

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及功能實(shí)現(xiàn)

學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要就是為學(xué)生和教師服務(wù)的系統(tǒng)，為的是能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，減少學(xué)生和老師為了查看自己或者他人的信息而花費(fèi)的時間，我的學(xué)生信息管理系統(tǒng)主要用的是Java 語言，tomcat 軟件和云服務(wù)器。它的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單易懂，界面干凈規(guī)整，較易讓大多數(shù)人所接受。同時，學(xué)生信息管理系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的學(xué)生檔案管理功能，管理員可以更方便地添加、修改、刪除、查詢學(xué)生和教師的一些信息。本學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化、自動化、達(dá)到提高學(xué)生信息管理效率的目的。錄入、更新學(xué)生各科課程以及成績，查找單個學(xué)生的所有成績以及查找單門基礎(chǔ)課程所有此學(xué)生的成績。

教學(xué)管理系統(tǒng)主要提供了高效的管理功能和學(xué)生的信息查看平臺，學(xué)生可以通過登錄該系統(tǒng)查看信息、成績和修改相關(guān)信息，管理員擁有最高權(quán)限，可以修改任何信息。本系統(tǒng)使用JSP 編寫語言，MySql 數(shù)據(jù)庫以及開發(fā)平臺采用Apache Tomcat 作為開發(fā)軟件，運(yùn)用軟件工程的思想，對系統(tǒng)進(jìn)行快速和有效的開發(fā)，系統(tǒng)大致分為以下五個方向：

1.用戶管理：將不同權(quán)限分配給不同的用戶。

2.數(shù)據(jù)庫連接：使用程序能夠訪問數(shù)據(jù)庫，并且能夠?qū)υ摂?shù)據(jù)進(jìn)行增、刪、改、查操作。

3.數(shù)據(jù)錄入：通過程序可以向數(shù)據(jù)庫中增加記錄。

4.數(shù)據(jù)查詢：通過查詢表的關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)操作者對數(shù)據(jù)的精確查詢。

5.數(shù)據(jù)維護(hù)：可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改，增加及刪除操作的記錄。

系統(tǒng)以Apache Tomcat 作為開發(fā)服務(wù)器，利用SSH 框架進(jìn)行設(shè)計(jì)，連接數(shù)據(jù)庫，最后進(jìn)行系統(tǒng)整體的調(diào)試和測試。

圖1 系統(tǒng)流程圖

四、結(jié)論

本項(xiàng)目在分析現(xiàn)有高校教學(xué)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，用JSP 和MySql 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并完成學(xué)生信息管理系統(tǒng)；在高質(zhì)量期刊上發(fā)表相關(guān)的技術(shù)文章；通過調(diào)研和查閱相關(guān)資料，完成調(diào)研報告和軟件開發(fā)文檔；在高校中推廣應(yīng)用。本項(xiàng)目方便高校教務(wù)部門排課，方便教師錄入自己所教授的課程的成績，方便學(xué)生查詢成績。具有一定的實(shí)際意義和經(jīng)濟(jì)效益。