洪河條

魯?shù)婪颉さ吕卓怂乖凇逗⒆樱禾魬?zhàn)》中說(shuō)過(guò)，沒(méi)有所謂的“最理想孩子數(shù)量”，無(wú)論一個(gè)家庭有幾個(gè)孩子，都會(huì)有矛盾。

為人父母，總要?jiǎng)右环X筋?。?/p>

都說(shuō)兄弟如手足，可我家這對(duì)“手足”只要碰在一起，就常常掐架。

弟弟正處于執(zhí)拗期，有些霸道。從自己的書(shū)不讓哥哥碰，到所有帶圖畫(huà)的書(shū)都不讓哥哥碰;從不讓哥哥靠近他的床，到不讓哥哥走進(jìn)房間;從不準(zhǔn)哥哥玩他的玩具，到所有玩具都據(jù)為己有……各種霸王條款層出不窮，關(guān)鍵是最終解釋權(quán)都屬于他。

可哥哥也沒(méi)那么好“惹”。有時(shí)候哥哥像個(gè)小家長(zhǎng)“吃飯前不能吃餅干?！薄澳阋?tīng)哥哥的話?！薄澳悴灰?，哭也沒(méi)用?！庇袝r(shí)候哥哥也想維護(hù)自己的主權(quán)“這個(gè)是哥哥的水彩筆，你不能用”“你的不給哥哥用，哥哥的也不給你用”“再搶，我就揍你了噢”還有的時(shí)候，哥哥故意撩撥弟弟“小多快看，哥哥這里有什么？”“哥哥有，你沒(méi)有哦”

兄弟倆不至于水火不容，但矛盾常常出現(xiàn)，家里充斥著尖叫聲和哭鬧聲。對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)，弟弟不僅分走了爸爸媽媽對(duì)他的關(guān)注，也確實(shí)是個(gè)愛(ài)給他找麻煩的“事兒精”;于弟弟來(lái)說(shuō)，也總把哥哥當(dāng)成了假想敵，再加上男孩爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，不鬧幾場(chǎng)似乎對(duì)不起“男子漢”這個(gè)名號(hào)。這樣一想，我不禁對(duì)兄弟倆的吵鬧多了幾分坦然。

之前，在幫哥哥還是幫弟弟的問(wèn)題上，我們通常是幫哥哥多。一是哥哥更講道理;二是希望哥哥心情好了能夠?qū)捯源?。“你是哥哥，要讓弟弟”這樣的話我們從來(lái)不說(shuō)，強(qiáng)加的價(jià)值觀只能更生嫌隙。但隨著弟弟長(zhǎng)大，幫哥哥的方法漸漸不奏效了，我們得想新的辦法。

第一招，走出去。屋檐之下，斗室之內(nèi)，爭(zhēng)玩具，爭(zhēng)零食，爭(zhēng)各種雜七雜八。而每次只要走出家門(mén)，藍(lán)天白云下，花烏魚(yú)蟲(chóng)間，兩人只顧著發(fā)現(xiàn)、追逐，還不知不覺(jué)地合作、分享，兄弟倆不再有嫌隙，而是能充分感受到擁有彼此的好處。

第二招，小中見(jiàn)大。哥哥有哥哥的擔(dān)當(dāng)，弟弟也會(huì)有弟弟的暖心之處。下樓時(shí)，哥哥幫弟弟拿推車(chē)，會(huì)夸張而又不失真誠(chéng)地說(shuō)“哥哥幫小多拿車(chē)車(chē)，哥哥厲不厲害？哥哥對(duì)小多好不好？親親哥哥吧”弟弟偶爾也會(huì)把自己的東西和哥哥分享，比如，用指甲尖掐一點(diǎn)面包分享給哥哥，這時(shí)爸爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)弟弟“喲，小多誰(shuí)都不肯給，倒是想著分一點(diǎn)給哥哥，看來(lái)，弟弟還是最喜歡哥哥啊”這時(shí)爸爸媽媽的表情自然平和，絕不過(guò)度浮夸，說(shuō)得哥哥兄長(zhǎng)力大爆發(fā)，滿懷的柔情蜜意。

第三招，聽(tīng)之任之。那日，我忙著在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，只聽(tīng)得房間里一片吵鬧。我心急火燎地想忙完手中的事過(guò)去看看，卻聽(tīng)得一波一波的尖叫聲慢慢低下去了。于是我干脆慢條斯理地回到客廳，只見(jiàn)兄弟倆已經(jīng)開(kāi)始談笑風(fēng)生了。哥哥挺有成就感地跟我炫耀“弟弟一定要搶我的玩具，我拿出棒棒糖，他馬上就被吸引走了”看來(lái)我們也得提供空間和機(jī)會(huì)，讓哥倆摸索屬于他們自己的相處之道啊

魯?shù)婪颉さ吕卓怂乖凇逗⒆犹魬?zhàn)》中說(shuō)過(guò)，沒(méi)有所謂的“最理想孩子數(shù)量”，無(wú)論一個(gè)家庭有幾個(gè)孩子，都會(huì)有矛盾。

為人父母，總要?jiǎng)右环X筋??！