郭昭昕 李相南 陳朝陽 李 宇

（1 寧波大學(xué)心理學(xué)系暨研究所，寧波315211；2 安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院，合肥230012）

1 引言

抑郁作為自殺行為的危險因素 （Zalpuri ＆Rothschild， 2016），受到研究者們的高度關(guān)注。大學(xué)生處于青少年期向成人期過渡的重要時期， 面對生活方式、社會環(huán)境等方面的較大轉(zhuǎn)變，是抑郁的易感人群， 且我國大學(xué)生患抑郁的比例呈逐年上升的趨勢（陳堅， 王東宇， 2013）。因此，辨別大學(xué)生抑郁的風(fēng)險因素并探討其內(nèi)在作用過程， 對其抑郁的預(yù)防和治療顯得尤為迫切。

思維壓制是一種認(rèn)知控制策略，指個體有意識、有目的地將某一目標(biāo)思維從意識中移除出去的心理過 程 （Wegner， Schneider， Carter， ＆ White，1987），對個體的抑郁癥狀有著重要影響。研究表明，思維壓制的加重會不可避免地提高個體抑郁的水平（Hülsebusch， Hasenbring， ＆ Rusu， 2016）。當(dāng)個體想要壓制某種思維， 反而會使得該思維出現(xiàn)的頻率有所增加， 持續(xù)反復(fù)的抑制失敗會導(dǎo)致個體產(chǎn)生抑郁等病理性心理狀態(tài)。 這可能在于思維壓制的過程會在一定程度上消耗個體的自我控制資源（Yam，2018）。 而自我損耗理論認(rèn)為，個體擁有有限的心理資源，如果經(jīng)歷一段需要自我控制資源的活動后，自我控制資源會耗竭， 從而導(dǎo)致另一領(lǐng)域的可用資源減少 （Muraven ＆ Baumeister， 2000； 譚樹華， 許燕， 王芳， 宋婧， 2012）。 根據(jù)該理論，思維壓制水平高的個體容易因?yàn)樾睦碣Y源／能量的減弱或者缺乏增加問題心理和行為產(chǎn)生的機(jī)率， 如肥胖問題（Barnes， Ivezaj， ＆ Grilo， 2016）、 不 道 德 行 為（Yam， 2018）、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（Shipherd ＆ Beck，2006）、 抑郁 （Hülsebusch， Hasenbring， ＆ Rusu，2016； Thimm， Wang， Waterloo， Eisemann， ＆Halvorsen， 2018；Konietzny， Chehadi， Streitlein-B?hme， Willburger， ＆ Hasenbring， 2017）。 因此，本研究猜測思維壓制對抑郁有消極影響。

情緒調(diào)節(jié)作為心理健康的重要組成部分， 一旦情緒調(diào)節(jié)出現(xiàn)困難， 個體的心理健康狀況就會受到嚴(yán)重負(fù)面影響 （田麗麗， 梁倩茗， 周文靜， 王瑤，2011）。 自我調(diào)節(jié)模型指出，情緒調(diào)節(jié)是個體尋求內(nèi)部自我平衡的過程，對于情緒調(diào)節(jié)困難的個體來說，極易出現(xiàn)社會適應(yīng)問題和內(nèi)部自我不平衡狀態(tài)（Westphal ＆ Bonanno， 2001）。研究表明，情緒調(diào)節(jié)困難的個體認(rèn)為自己相貌吸引力低， 消極體驗(yàn)感覺強(qiáng)烈，且會產(chǎn)生社交回避和苦惱（葉寶娟， 方小婷，楊強(qiáng)， 鄭清， 劉林林， 郭少陽， 2017）。還有研究指出， 當(dāng)個體在抑制不歡迎的思維遭到持續(xù)性反復(fù)失敗后， 可能會引起更多不愉快的情緒（Clark，2005）。個體需通過情緒調(diào)節(jié)策略來擺脫負(fù)面情緒的干擾，改善心理健康狀況。而情緒調(diào)節(jié)過程中需要花費(fèi)個體較多的心理資源去實(shí)現(xiàn)對負(fù)性情緒的良好調(diào)節(jié)（王珊珊， 陸夏平， 2011）。如前所述，思維壓制會使得自我控制資源耗竭，相應(yīng)地，個體進(jìn)行其他執(zhí)行活動或者認(rèn)知活動的可用資源會減少 （Muraven ＆Baumeister， 2000； 譚樹華， 許燕， 王芳， 宋婧，2012）。 因此，思維壓制可能會增加情緒調(diào)節(jié)困難的程度。 此外，有研究指出，情緒調(diào)節(jié)困難是重度抑郁癥的核心癥狀， 在抑郁的發(fā)展和惡化過程中起著消極的推動作用（Joormann ＆ Quinn， 2014）。 對患有抑郁癥和抑郁癥復(fù)發(fā)的成人研究發(fā)現(xiàn)， 與對照組相比，兩組被試在回避、反芻、接受、問題解決等方面均表現(xiàn)出非適應(yīng)性的情緒調(diào)節(jié)策略（Visted，Vφllestad， Nielsen， ＆ Schanche， 2018）。還有研究表明， 自我同情通過情緒調(diào)節(jié)的中介作用對抑郁產(chǎn)生間接影響， 即自我同情能力高的個體能通過提升自身的情緒調(diào)節(jié)能力來減少抑郁癥狀（Diedrich，Burger， Kirchner， ＆ Berking， 2016）。因此，情緒調(diào)節(jié)困難對抑郁有負(fù)面影響， 且在思維壓制和抑郁間可能起著中介作用。

綜上所述，本研究擬通過探討思維壓制、情緒調(diào)節(jié)困難、抑郁三者間的相關(guān)關(guān)系，進(jìn)而考察思維壓制作用于抑郁的機(jī)理， 即是否思維壓制既能直接影響抑郁， 也能通過情緒調(diào)節(jié)困難的中介作用對抑郁產(chǎn)生間接影響。

2 對象與方法

2.1 研究對象

采用方便取樣，以安徽兩所高校在校本科生為研究對象。 經(jīng)過知情同意后，以班級為單位使用統(tǒng)一的指導(dǎo)語進(jìn)行集體施測。 共發(fā)放問卷500 份，收回有效問卷486 份，有效率為97.20%。 其中，男生311 人，女生339 人。 年齡18～25 歲，平均（20.82±1.03）歲。

2.2 研究工具

2.2.1 思維壓制問卷（White Bear Suppression Inventory， WBSI）。 該問卷由周麗華等人（2012）修訂，共15 個項(xiàng)目，采用1（非常不同意）～5（非常同意）計分，得分越高，表明思維壓制程度越高。 本研究中該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.86。

2.2.2 情緒調(diào)節(jié)困難量表 （Difficulties in Emotion Regulation Scale， DERS）。該量表由王力等人（2007）修訂，包括情緒反應(yīng)接受困難、目標(biāo)定向困難、沖動控制困難、情緒覺知困難、調(diào)節(jié)策略使用困難和情緒理解困難6 個因子，36 個項(xiàng)目，采用1（幾乎從不）～5（幾乎總是）計分，其中10 個項(xiàng)目反向計分，26 個項(xiàng)目正向計分，得分越高， 表明情緒調(diào)節(jié)困難程度越高。 本研究中該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.88。

2.2.3 流調(diào)中心用抑郁量表 （Self－Report Depression Scale， CES－D）。 該量表由陳祉妍等人（2009）修訂，共包含20 個項(xiàng)目，采用1（偶爾）～4（多數(shù)時間）計分，其中4 個項(xiàng)目反向計分，16 個項(xiàng)目正向計分，得分越高，表明抑郁程度越高。 本研究中該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.72。

2.3 數(shù)據(jù)處理

本研究采用SPSS18.0 統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、共同方法偏差檢驗(yàn)、偏相關(guān)分析以及中介作用分析。

3 結(jié)果

3.1 共同方法偏差檢驗(yàn)

本研究問卷均由被試填寫， 可能存在一定的共同方法偏差。 因此，本研究采用Harman 單因素檢驗(yàn)法來考察共同方法偏差存在與否。 將所有變量放到一個探索性因素分析中， 檢驗(yàn)未旋轉(zhuǎn)的因素分析結(jié)果。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 第一個公因子的方差貢獻(xiàn)率為19.78%，小于40%，故可知本研究中不存在共同方法偏差。

3.2 各變量間的相關(guān)分析

本研究控制年齡和性別變量后，對思維壓制、情緒調(diào)節(jié)困難和抑郁進(jìn)行了偏相關(guān)分析。結(jié)果表明，思維壓制、情緒調(diào)節(jié)困難、抑郁三個變量間呈顯著正相關(guān)關(guān)系。 具體結(jié)果見表1。

表1 思維壓制、情緒調(diào)節(jié)困難和抑郁的偏相關(guān)

3.3 中介作用分析

采用溫忠麟等提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序?qū)η榫w調(diào)節(jié)困難在思維壓制和抑郁關(guān)系間的中介作用進(jìn)行分析。由表2 可知，思維壓制能夠顯著預(yù)測情緒調(diào)節(jié)困難和抑郁。 當(dāng)思維壓制和情緒調(diào)節(jié)困難同時進(jìn)入回歸方程后， 思維壓制對抑郁的預(yù)測效應(yīng)顯著下降（β 從0.250 降到0.076，R2增加了0.254）， 此時t＝1.878，p＝0.061，這說明情緒調(diào)節(jié)困難在思維壓制和抑郁間起著完全中介作用，如圖1 所示。

進(jìn)一步采用Sobel 檢驗(yàn)法驗(yàn)證情緒調(diào)節(jié)困難在思維壓制和抑郁關(guān)系間的中介作用是否顯著， 結(jié)果

表明，情緒調(diào)節(jié)困難的中介效應(yīng)值為0.178，占總效應(yīng) 的 比 值 為60.34%，Z ＝7.150，p ＜0.001，Bootstrap 95%的置信區(qū)間為（0.128， 0.237），不包含0。 因此，再次驗(yàn)證了情緒調(diào)節(jié)困難在思維壓制和抑郁關(guān)系間的中介效應(yīng)。

表2 情緒調(diào)節(jié)困難在思維壓制與抑郁間的中介效應(yīng)

圖1 情緒調(diào)節(jié)困難的中介效應(yīng)圖

4 討論

本研究的偏相關(guān)分析結(jié)果表明，思維壓制、情緒調(diào)節(jié)困難及抑郁均呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)關(guān)系。 研究結(jié)果與自我損耗理論相符 （Muraven ＆ Baumeister，2000； 譚樹華， 許燕， 王芳， 宋婧， 2012）。思維壓制會消耗心理資源， 使得情緒調(diào)節(jié)時可利用的心理資源減少，容易出現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)困難的情況。 此外，壓制的結(jié)果非但不能減弱目標(biāo)思維出現(xiàn)的易感性，反而有較大的增加 （Wegner ， Schneider， Carter， ＆White， 1987；劉亞楠， 許燕， 王宇中， 2010），如此思維壓制會消耗更多的自我控制資源， 使得情緒調(diào)節(jié)更為困難， 故二者呈正相關(guān)關(guān)系。 實(shí)證研究也表明，思維壓制與抑郁情緒呈顯著正相關(guān)，思維壓制的減輕能緩解成人的痛苦和情緒障礙（Garland，Brown， ＆ Howard， 2016）。 其他研究發(fā)現(xiàn)，思維壓制與病理性心理呈顯著正相關(guān)， 是唯一對病理性心理有顯著預(yù)測作用的變量 （Amstadter ＆ Vernon，2008），可推斷思維壓制與抑郁的關(guān)系密切。 情緒調(diào)節(jié)和抑郁的有關(guān)研究表明， 情緒調(diào)節(jié)策略能負(fù)向預(yù)測個體的抑郁癥狀（陳麗華， 郭海英， 朱倩， 卜鈺，林丹華， 2016），故情緒調(diào)節(jié)困難的出現(xiàn)可能會增加抑郁的風(fēng)險。由此可看出，本研究結(jié)果與以往有關(guān)研究結(jié)果相一致。

本研究進(jìn)一步考察了情緒調(diào)節(jié)困難在思維壓制與抑郁間的中介效應(yīng)，通過回歸分析和Sobel 檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)思維壓制通過情緒調(diào)節(jié)困難的中介作用對抑郁產(chǎn)生間接影響， 說明情緒調(diào)節(jié)困難是思維壓制影響抑郁的重要因素。 本研究發(fā)現(xiàn)的中介模式和其他有關(guān)研究相似，如陳麗等人（2016）的研究發(fā)現(xiàn)，情緒調(diào)節(jié)策略能夠緩解情感虐待對個體抑郁癥狀的影響。 Goldsmith 等人（2013）的研究發(fā)現(xiàn)，背叛創(chuàng)傷通過情緒調(diào)節(jié)困難間接影響抑郁、焦慮等心理癥狀。根據(jù)自我損耗理論， 思維壓制作為一種自我控制策略會消耗心理資源， 此時個體分配到其他心理活動中的 心 理 資 源 就 會 減 少 （Muraven ＆ Baumeister，2000）。 而情緒調(diào)節(jié)理論認(rèn)為，情緒調(diào)節(jié)有認(rèn)知重評策略和表達(dá)抑制策略兩類， 前者是通過改變對事件的理解改變情緒反應(yīng)， 后者是通過抑制情緒表達(dá)行為降低主觀情緒體驗(yàn)（Gross， 2010），兩類情緒調(diào)節(jié)策略均會消耗個體的心理能量。因此，當(dāng)個體產(chǎn)生思維壓制時，其情緒調(diào)節(jié)易出現(xiàn)困難。情緒調(diào)節(jié)困難會使得個體的主觀情緒體驗(yàn)變差， 逐漸擴(kuò)大自身消極情感，這不利于對環(huán)境的適應(yīng)和問題的解決，更容易出現(xiàn)抑郁癥狀 （肖長根， 蔣懷濱， 林珂， 吳金蘭，李其容， 2016）。

目前國內(nèi)外對抑郁危險因素的研究較為廣泛，本研究結(jié)果一方面為以往有關(guān)研究提供了實(shí)證支持， 即思維壓制和情緒調(diào)節(jié)困難是影響抑郁的重要危險因素。另一方面，本研究發(fā)現(xiàn)思維壓制對抑郁的影響要通過情緒調(diào)節(jié)困難的完全介作用來實(shí)現(xiàn)，這一結(jié)果對大學(xué)生抑郁的預(yù)防和治療具有重要意義：對想要壓制的思維采取“無為”態(tài)度，坦然接受，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，順其自然，避免心理資源的消耗，那么當(dāng)負(fù)面情緒產(chǎn)生時， 可以分配更多的心理資源用于情緒調(diào)節(jié)，進(jìn)而減輕抑郁癥狀。