黃永天

摘? 要：通過(guò)對(duì)宜春市袁州區(qū)健身愛好者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和走訪，了解袁州區(qū)毽球運(yùn)動(dòng)的開展情況，對(duì)該地區(qū)毽球事業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)性研究，根據(jù)研究需要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，對(duì)袁州區(qū)各公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所毽球運(yùn)動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)查和分析，并據(jù)此提出一些可行性的建議，促進(jìn)健身環(huán)境建設(shè)，為毽球的發(fā)展與推廣起到推動(dòng)作用，讓更多體育健者參加到毽球運(yùn)動(dòng)中。

關(guān)鍵詞：袁州區(qū)? 毽球運(yùn)動(dòng)? 開展情況

中圖分類號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（a）-0213-02

毽球作為中國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，已列入到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，我們應(yīng)該承傳與發(fā)展毽球運(yùn)動(dòng)。毽球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)特有的一項(xiàng)具有濃郁民族色彩的體育運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)集娛樂性、運(yùn)動(dòng)性、群眾性、健身性、可普及行和教育性為一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。毽球運(yùn)動(dòng)是一種參與者可以自由選擇的活動(dòng)，平時(shí)可以輕松、自由、平等地參與，使參與者獲得自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，將注意力集中到運(yùn)動(dòng)過(guò)程的樂趣上，擁有輕松、愉快的心情，受廣大體育運(yùn)動(dòng)的喜歡，不同年齡人群都可以參加。毽球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)形式多樣化，而活動(dòng)進(jìn)程和運(yùn)動(dòng)規(guī)則可以根據(jù)參加者的實(shí)際情況不同而有所變化，受外界制約因素小。本文從社區(qū)體育發(fā)展的角度出度，了解毽球運(yùn)動(dòng)在群眾體育運(yùn)動(dòng)中開展的現(xiàn)狀及制約因素。

1? 研究對(duì)象及方法

1.1 研究對(duì)象

本文以袁州區(qū)群眾體育的主要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所的運(yùn)動(dòng)愛好者問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)宜春學(xué)院圖書館計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檢索和查閱期刊，研讀相關(guān)的毽球運(yùn)動(dòng)開展情況的有關(guān)文章。

1.2.2 訪談法

通過(guò)走訪學(xué)校教學(xué)基地與他們交流，了解情況和信息的采集數(shù)據(jù)來(lái)做為日后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之用。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將回收的問(wèn)卷數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)的前后的數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。

1.2.4 邏輯分析法

通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)，分析毽球運(yùn)動(dòng)在袁州區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀并提出相應(yīng)的對(duì)策。

2? 結(jié)果分析

2.1 對(duì)袁州區(qū)各學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查分析

對(duì)進(jìn)行調(diào)查的3所學(xué)校的教師共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收95份，回收率95%。在有效問(wèn)卷的95份問(wèn)卷中， 有80人知道毽球運(yùn)動(dòng)，占84%;有15人不知道毽球運(yùn)動(dòng)，占16%。根據(jù)調(diào)查，3所學(xué)校中的大多數(shù)教師都對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。有一所學(xué)校的毽球運(yùn)動(dòng)開展進(jìn)行的比較好，在隨機(jī)發(fā)放的問(wèn)卷33份中只有3位老師不知道毽球運(yùn)動(dòng)。其中參與過(guò)毽球運(yùn)動(dòng)的46人，占48%;想?yún)⑴c毽球運(yùn)動(dòng)的32人，占33%;不想?yún)⑴c的17人，占19%。很多教師都對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)具有一定的了解，有大多數(shù)老師經(jīng)常參與毽球運(yùn)動(dòng)，老師們之間經(jīng)常組織在一起進(jìn)行“三對(duì)三”的團(tuán)計(jì)分比賽。研究表明，毽球運(yùn)動(dòng)在袁州區(qū)各校教師當(dāng)中比較受歡迎，在教師當(dāng)中開展的較好。

2.2 對(duì)袁州區(qū)公園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所毽球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查分析

對(duì)袁州區(qū)公園進(jìn)行調(diào)查調(diào)查，隨機(jī)對(duì)運(yùn)動(dòng)愛好者發(fā)放問(wèn)卷100份，回收90份，回收率90%;根據(jù)調(diào)查70%的運(yùn)動(dòng)愛好者都知道毽球運(yùn)動(dòng)并有一定的了解，但經(jīng)常參與毽球運(yùn)動(dòng)的人卻不多。只是把毽球運(yùn)動(dòng)當(dāng)作一種愛好。他們認(rèn)為毽球雖小，健身作用卻很大，運(yùn)動(dòng)史要求心到、眼到、腳到，精力高度集中，對(duì)身心有良好的作用。毽球運(yùn)動(dòng)趣味性高、娛樂性強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行。合理地進(jìn)行毽球運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)身心健康，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)很好的睡眠。

2.3 場(chǎng)地設(shè)施情況

根據(jù)調(diào)查和訪問(wèn)，袁州區(qū)3所學(xué)校中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所充足，滿足運(yùn)動(dòng)者的需要。在公園里，也有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，能滿足老人群體的健身需求，但專業(yè)的毽球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所基本沒有，缺乏專業(yè)場(chǎng)地與設(shè)施。整體上來(lái)說(shuō)毽球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施情況良好，有充足的場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

2.4 存在的問(wèn)題

2.4.1 參加比賽次數(shù)少

毽球運(yùn)動(dòng)是近20年推廣的一個(gè)新興體育項(xiàng)目。目前國(guó)內(nèi)的的大型毽球比賽有很多，但是袁州區(qū)缺少優(yōu)秀的毽球運(yùn)動(dòng)員和教練員，專業(yè)隊(duì)伍較少，并沒有在全國(guó)性的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。比賽參加的少，鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就少，對(duì)水平的提高影響很大。

2.4.2 學(xué)校對(duì)毽球的重視程度

通過(guò)對(duì)各個(gè)學(xué)校的教師，特別是從事體育教育方面的教師進(jìn)行了解，對(duì)毽球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是很陌生，因此對(duì)毽球的健身功能不了解，所以學(xué)校就沒有開展，加上學(xué)?，F(xiàn)在開展的體育項(xiàng)目很多特別球類，如籃球、排球、足球等分散了對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。

3? 結(jié)論與建議

（1）毽球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，參加毽球運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)很大。毽球運(yùn)動(dòng)具有豐富的娛樂性，是人們健身、娛樂的好方式，社區(qū)的“老青少”都可以參加到毽球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，適全運(yùn)動(dòng)人群大。

（2）毽球運(yùn)動(dòng)是有健身性和娛樂性為一體的體育項(xiàng)目，鼓勵(lì)與發(fā)展社區(qū)毽球運(yùn)動(dòng)，將帶動(dòng)了毽球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也促進(jìn)了袁州區(qū)的全民健身計(jì)劃的發(fā)展。

（3）袁州市對(duì)該項(xiàng)目的重視程度不足，政府投入不足，缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。缺少有效的宣傳與科學(xué)組織訓(xùn)練、比賽，社會(huì)效動(dòng)還不足。

（4）開展社區(qū)、街道、學(xué)校開展毽球訓(xùn)練與比賽，擴(kuò)大毽球的社會(huì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 高章寧.當(dāng)前毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)[J].湖北體育科技， 1995（2）：90-92.

[2] 彭長(zhǎng)錦.當(dāng)前我國(guó)城市社區(qū)體育發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（4）：28-30.

[3] 王方雨.宜春市毽球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（8）：141-142.

[4] 高玖靈.湖北高校毽球運(yùn)動(dòng)開展情況的調(diào)查及分析研究[J].甘肅科技，2010（16）：193-194.

[5] 李松泰，費(fèi)薇娜.毽球作為全民健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的可行性分析[J].中國(guó)市場(chǎng)，2009（13）：146-147.

[6] 楊秀華，謝冬興.我國(guó)毽球科研現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探析[J]. 科技信息（學(xué)術(shù)研究），2008（30）：254-255.

[7] 黃德強(qiáng).高校毽球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r的調(diào)查與分析——以廣東省為例[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（4）：129-131.

[8] 孫弘，李琴.一項(xiàng)深受大眾歡迎的健身運(yùn)動(dòng)——毽球[J]. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2004（4）：29-30.

[9] 趙偉.河北省毽球運(yùn)動(dòng)發(fā)展調(diào)查研究J].體育文化導(dǎo)刊， 2010（8）：9-13.

[10]楊麗華.社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2009（1）：118-120.