文/木子李

富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛(ài)畫畫，不愛(ài)讀書。一天，老師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的?！笨墒?，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

有一次，富爾頓坐船去釣魚，遇上了大風(fēng)，船劃起來(lái)費(fèi)力極了。他想：“即使船裝上風(fēng)帆也只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法可以改變這種情形呢？”

不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在船上把腳浸在河水里，心里還在琢磨著剛才的問(wèn)題。不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了，他驚喜地發(fā)現(xiàn)——這是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想，能不能用十字形的輪子來(lái)代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝……這些問(wèn)題靠畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的，決心下氣力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來(lái)成了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。